中国职业技术教育

中国职业技术教育杂志 北大期刊 统计源期刊

Chinese Vocational and Technical Education

杂志简介:《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为11-3117/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号:1004-9290
国内刊号:11-3117/G4
全年订价:¥ 532.00
创刊时间:1993
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:4.28
复合影响因子:2.55
总发文量:10079
总被引量:69786
H指数:93
引用半衰期:3.602
立即指数:0.1263
期刊他引率:0.9573
平均引文率:3.1695
  • 加强职业教育领导与管理 全力推动中国特色职业教育改革与发展

    作者:高鸿; 赵昕 刊期:2019年第28期

    党的十八大以来,党中央国务院就加快发展现代职业教育做出了一系列重要战略部署,以新时代中国特色社会主义思想特别是关于职业教育的重要论述来指导改革实践--坚持党的全面领导,培育和践行社会主义核心价值观,培养数以亿计高素质劳动者和技术技能人才;统一思想和行动,健全职业教育领导体制;积极营造良好环境,加快中国特色职业教育体系建设;全面...

  • 试论职业教育作为类型教育的基本特征

    作者:万达; 杜怡萍; 吴晶; 李小娃; 李海 刊期:2019年第28期

    职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是一种教育类型,这一定位对职业教育发展具有重大意义。它明确了职业教育在目标定位、性质特征、体系结构、实施路径、功能范畴等方面与普通教育的不同:职业教育以培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才为目标定位;以契合教育和职业双重属性为性质特征;以构建内部衔接、外部对接的现代职业教育体...

  • 新时代中国特色职业教育体系理论研究报告

    作者:《中国特色职业教育体系理论研究》课题组; 马成荣; 邓宏宝; 濮海慧; 李进; 陈向阳 刊期:2019年第28期

    中国特色职业教育体系的形成是一个历史演进的过程,先后经历了萌芽、探索、改造、调整、构建和完善等阶段。它是借鉴他国职业教育体系经验的基础上,立足当代中国现实需求,结合当今时代条件形成的,具有建设主体的协同性、体系外部的开放性、体系横向的协调性、体系纵向的层次性等内涵特征。

  • 产教融合命运共同体的时代意蕴、路径选择与行动指南

    作者:潘海生; 王佳昕 刊期:2019年第28期

    随着《国家职业教育改革实施方案》的出台,发展职业教育事业、提高职业教育社会地位成为全社会的共同追求。产教融合作为办好现代职业教育体系的重要一环,形成产教融合命运共同体对于落实立德树人根本任务、提供人民满意的职业教育、服务中华民族伟大复兴具有重要意义。在打造产教融合命运共同体的过程中,要求扎根中国大地、深化职业教育改革创...

  • 基于“三教改革”的职业教育人才培养与评价改革创新路径

    作者:梁克东; 王亚南 刊期:2019年第28期

    人才培养与评价改革是职业教育改革的核心问题,是彰显职业教育类型教育特征的重要着力点。"三教改革"则是职业教育人才培养与评价的核心内容,旨在系统解决人才培养与评价"谁来教""教什么""怎么教"的问题。以"三教改革"为分析框架,当前我国职业教育人才培养与评价的问题症结表现为:教师方面,来源固化、结构惰化、单兵作战、成长缓慢;教材方面,学...

  • 职业教育1+X证书制度的逻辑特征与实施策略

    作者:张培; 夏海鹰 刊期:2019年第28期

    "学历证书+若干职业技能等级证书"即1+X证书制度是我国职业教育面向新时代、实现创新发展的重要举措,是推动人才培养模式改革的重要制度设计。基于以往职业教育人才培养活动中开展的与1+X证书制度相似的系列实践探索及其问题,在比较中阐释了该制度所具有的复合性、融通性、协同性、终身性等逻辑特征,进而在搭建终身教育资历框架以完善顶层设计、...

  • 职业教育大改革大发展背景下的教材建设路径探析

    作者:李媛 刊期:2019年第28期

    随着新时代职业教育的大改革大发展以及国家关于教材管理体制的优化调整,职业教育教材建设工作迎来历史机遇期,政策保障进一步加强,建设环境进一步优化。通过系统梳理现阶段职业教育改革发展要求和教材建设的政策环境,分析把握教材定位和建设方向,认为职业教育教材建设要着力于赋予教材新定义,破解顽固难题;准确把握新定位,坚持类型特点;内容紧...

  • 欢迎订阅《中国职业技术教育》杂志

    刊期:2019年第28期

    本刊由教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业4支术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办。本刊为旬刊,每月综合、教学、理论交替出版;每期定价12.00元,全年定价432.00元;邮发代号82-866。本刊编辑部可提供更为灵活的订阅方式,包括全年、破期、专版、加印、零订等。

  • 北京职业教育与成人教育一体化实践与推进策略

    作者:侯兴蜀; 苑大勇 刊期:2019年第28期

    当前,北京职业教育生源下降,成人教育面临着转型。从历史和现实来看,职业教育和成人教育面对共同的发展和生存空间,存在着职能的叠加与重合。北京职业教育与成人教育协同发展,成为北京教育改革的必经之路。推进北京职成一体化,在未来可以尝试进行统一或混合所有制、探索推进职成体系合并、完善培训体系、推进职业院校转型成社区学习中心、强化信...

  • 面向中国教育现代化2035的省域终身学习体系现代化相关问题研究

    作者:蒋书同 刊期:2019年第28期

    构建服务全民的终身学习体系是《中国教育现代化2035》重点部署的十大战略任务之一。聚焦2035,客观描绘省域终身学习体系现代化的目标愿景,分析研判重点任务,探索提出治理策略,对加快推进我国教育现代化具有十分特殊的意义。省域终身学习体系现代化的目标愿景是:建成全民向学、时时处处可学的学习型社会,建成各级各类教育衔接沟通、协调发展的终...

  • 现代工匠精神内涵及高职院校工匠型人才培养的路径选择

    作者:石芬芳; 刘晶璟 刊期:2019年第28期

    高等职业教育肩负着工匠型高素质劳动者和技术技能人才培养的社会责任。基于对近四年我国职业教育相关政策的梳理,运用政策分析、文献研究、比较研究、案例研究等方法,对高职院校人才培养的类型、工匠型人才、现代工匠精神、工匠型人才培养路径进行系统分析后提出,现代工匠精神核心内涵包括七个方面:精益求精的严谨精神、一丝不苟的制造精神、开...

  • 现代工匠精神的人文铸造

    作者:丁钢 刊期:2019年第28期

    现代工匠精神是专业精神、职业态度和人文素养三者的统一,其核心要义包括敬业、精益、专注、创新等方面。我国传统文化中有着"三百六十行,行行出状元""如琢如磨""独具匠心"等丰富的工匠精神思想内容。但在当代价值多元化、高强度快节奏的现代生活等多重冲击下,存在追求短期财富、急功近利的不良倾向。新时代要通过文化引领、制度保障、人文关怀...

  • 鲁班工坊建设的动因、内涵与特征分析

    作者:杨延 刊期:2019年第28期

    以鲁班工坊3年多发展的成功经验为基础,从职业教育国际化发展模式创新与职业教育服务国家战略功能角度阐述鲁班工坊的建设动因;从项目的发展定位与实施内容角度分析鲁班工坊的建设内涵;从鲁班工坊的核心要素教学标准、教学模式、教学装备与教学资源角度阐明鲁班工坊建设应具备的基本特征。

  • 云南高职院校与周边国家教育合作现状及对策研究--基于云南43所高职院校的调查分析

    作者:邓云川 刊期:2019年第28期

    "一带一路"建设给云南职业教育国际化发展带来了新机遇。查阅云南43所高职院校2018年度质量报告及对15所高职院校对外合作部门负责人进行调查访谈,较为全面地把握了云南高职院校国际化发展的现状。云南高职院校比较重视国际化发展,与东南亚国家间的教育合作越来越频繁和深入。但云南高职院校在国际化发展过程中存在发展不平衡、资金不足、招生难...

  • 跨界与创新:涉农高职院校核心竞争力培育研究

    作者:谢红; 姜运隆; 彭茂辉 刊期:2019年第28期

    在当今"创新驱动发展"的多元跨界时代,"去农化"让很多涉农高职院校正在失去自己的传承与特色,加之在一、二、三产融合、跨界协同、产教融合、创新创业等新业态的不断冲击下,涉农高职的核心竞争力培育受到前所未有的挑战。在此背景下,只有坚持跨界与创新的发展理念,以服务国家战略为目标,通过融入农业产业体系,推进校企深度融合,营造开放、协同、...