杂志简介:《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为11-3117/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
作者:刘红; 涂三广 刊期:2018年第16期
火红五月,精彩职教。自2015年起,每年5月的第二周为"职业教育活动周"。今年的5月6日—12日,第四届职业教育活动周如期举行。2018年是改革开放40周年,职业教育发展是中国40年改革开放的重要历史见证。今年职业教育活动周主题为"职教改革四十年,产教融合育工匠",在这个欣欣向荣的五月.
作者:王丹丹 刊期:2018年第16期
"文明风采"活动,是在中等职业学校开展的以培育和践行社会主义核心价值观为根本目的、展示中职学生良好精神风貌的一项德育活动。它用竞赛的形式,在中职学生德育中,突出体现活动育人、实践育人和文化育人的理念,旨在不断提高学生思想道德素质和综合素养,促进学生全面发展、健康成长,已成为职业教育领域的特色品牌德育活动,也是"职业教育活动...
作者:车明朝; 张维津 刊期:2018年第16期
为应对技术变革时代的来临,以德国"工业4.0"战略、"中国制造2025"战略为代表,全球范围内引发了新一轮竞赛。短短几年间,人们惊诧地发现技术变革对生产生活方式带来颠覆性变革,大数据的广泛应用、人工智能2.0时代的到来、"互联网+"全面渗透,迅速改变着世界。在这一轮技术变革中,中国第一次与发达国家站在同一起跑线上。实现并道超车,需要...
作者:席东梅 刊期:2018年第16期
产教融合、校企合作,是当前职业教育政策要点的重中之重。自2010年被正式写入国务院文件以来,国家密集出台相关文件,一系列举措顺势而出;各级部门设计多项行动,全力推动职业教育产教融合、校企合作向纵深发展。从教育内部总结,职业教育产教良性互促,校企协同育人结出了丰硕成果——以产业需求为导向的产教融合,在促进教育链、人才链与产业链、创...
作者:吕景泉; 张文娟; 耿洁 刊期:2018年第16期
为服务脱贫攻坚国家重大战略,落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》等要求,扎实推进"脱贫攻坚、职教帮扶"工作,发挥天津国家现代职业教育改革创新示范区优质资源优势,天津职业教育以创新为动力,倾心、聚力、精准、重效,全方位服务中西部地区职业教育发展,形成了精准帮扶中西部职业教育的"天津模式",实现了从"理念分享"到"成果...
作者:狄建明; 郭荔; 张丹阳 刊期:2018年第16期
2018年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在天津举行,本届活动周以新时代中国特色社会主义思想为总遵循,全面贯彻落实党的报告提出的完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作精神,主题为"职教改革四十年,产教融合育工匠"。天津坚持"国家窗口、示范引领",确定"立德树人、德技并修;产教融合、五业联动;协同发展...
作者:王秋; 戴裕崴 刊期:2018年第16期
2017年5月,国家主席在"一带一路"国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨讲话,强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,携手推动"一带一路"建设行稳致远,将"一带一路"建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路,迈向更加美好的明天。演讲提出启动"一带一路"科技创新行动计划,开展科技人文交流、共建联合实验室、科技...
作者:李楠 刊期:2018年第16期
5月11—12日,由中国教育部职业教育与成人教育司、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处指导,中国职业技术教育学会、教育部职业技术教育中心研究所、广东省教育厅主办,深圳职业技术学院承办的以"互学互鉴,合作共赢"为主题的"一带一路"职业教育国际研讨会在深圳召开。中央新疆工作协调小组办公室副主任、教育部原副部长鲁昕,联合国教科文组...
作者:刘红 刊期:2018年第16期
改革开放40年来,伴随我国职教事业和科学研究的发展,职业教育与继续教育学术期刊(以下简称"职继期刊")蓬勃发展。职继期刊引导科研方向,传播职继教育理念,构筑交流平台,凝聚学者,发挥"人才蓄水池"的作用,为事业发展和学科发展做出了重要贡献。新时代背景下,学术期刊如何继续服务职继教育事业发展,5月12日在重庆召开的第四届全国职业教育和...
作者:徐桂庭; 张泽玲 刊期:2018年第16期
党的报告明确指出,落实立德树人根本任务,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。顺应时代潮流,中国特色社会主义进入新时代。百年大计,教育为本:教育作为国家发展的重要蓝图和时代课题.
作者:李薪茹; 王松岩 刊期:2018年第16期
以"职教改革四十年,产教融合育工匠"为主题的第11届全国职业院校技能大赛成功落幕。自2008年以来,大赛始终坚持"以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建"的理念,形成了一系列可复制、可借鉴和可推广的经验做法。在全国职业院校技能大赛总结会上,教育部领导多次指出,技能大赛举办效果的提高不仅依靠竞赛组织方法和思路的转变,还依靠大赛资源...
作者:邢菲 刊期:2018年第16期
职业院校技能大赛作为职业教育的重要组成部分,在为社会各个领域培养人才的同时也满足了众多单位的用人需求。从2008年到2017年,职业院校技能大赛一路走来,比赛项目逐渐增多,覆盖面越来越广,不仅见证了职业教育蓬勃发展的态势,更是让不少职教人在自己擅长的领域中收获了自信与成长,职业院校技能大赛冠军亦是如此。大赛冠军从学生转变为职...
作者:张佩佩 刊期:2018年第16期
随着我国产业结构的转型升级,高素质的技术技能型人才越发受到市场的青睐,职业教育和技能大赛也愈发受到重视,先后出台了一系列政策,强调要"广泛开展职业院校技能竞赛活动,使技能竞赛成为促进教学改革的重要抓手和职业教育制度建设的一项重要内容",并"提升全国职业院校技能大赛国际影响"。自2008年以来,职业技能大赛如火如荼地进行,从校级到...
作者:马元兴 刊期:2018年第16期
自2008年以来,全国职业院校技能大赛已连续成功举办了11届。全国职业院校技能大赛作为我国职业教育一项重大制度设计与创新,形成了全国职业院校技能竞赛体系,有力地推动了产教融合、校企合作,深化了职业教育教学改革,促进了人才培养和产业发展的融合,增强了职业教育的影响力和吸引力,在社会上营造了"崇尚一技之长,不唯学历凭能力"的社会氛围。...
作者:芮志彬; 梁群; 田玲; 项琳; 崔秋英; 郝天晓; 高威 刊期:2018年第16期
党的报告中指出:优先发展教育事业,要完善职业教育和培训体系,深化产教融合,校企合作。这是新时代对职业教育发展提出的最新要求。回首过去的五年,党和国家高度重视职业教育发展,特别是在2014年国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》颁布实施后,各地区、各部门加强了对职业教育工作的领导和支持,在各方共同的参与和帮助下,职业教育不断提升...