中国职业技术教育

中国职业技术教育杂志 北大期刊 统计源期刊

Chinese Vocational and Technical Education

杂志简介:《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为11-3117/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
国际刊号:1004-9290
国内刊号:11-3117/G4
全年订价:¥ 532.00
创刊时间:1993
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:4.28
复合影响因子:2.55
总发文量:10079
总被引量:69786
H指数:93
引用半衰期:3.602
立即指数:0.1263
期刊他引率:0.9573
平均引文率:3.1695
  • 职业院校混合式教学的运用路径研究

    作者:柳洁; 吴欣; 陈泽宇 刊期:2018年第14期

    综合利用MOOC(慕课)高质量的线上视频资源、SPOC(小规模专用在线课程)面对面授课、Rain Classroom(雨课堂)构建智慧课堂的技术优势,实施课堂混合式教学,有效地克服了MOOC形式单调、缺乏教与学互动、不利于深度学习的天然不足。SPOC利用慕课的资源,结合课堂面授,实现线上共享优质资源,线下师生互动与情感交流。采用Rain Classroom实施智慧...

  • 高职院校“五维度”课程诊断模型研究与实践

    作者:王娟 刊期:2018年第14期

    开展课程层面诊断与改进,形成具有高职特色的课程诊改机制,是高职院校提高课程教学质量的重要前提。构建"目标达成度、资源保障度、服务保障度、质量生成度、质量控制度"构成的"五维度"课程诊断模型,将五个一级指标细化,采用层次分析法建构了包括11个二级指标、26个三级指标和权重体系构成的课程诊断与评价指标体系,并以应用数学课程为例对...

  • 高职“课程思政”建设探索与实践

    作者:王石; 田洪芳 刊期:2018年第14期

    高职"课程思政"建设是"大思政"观的体现,也是增加高职思想政治教育实效性的重要抓手。推进"课程思政",应考虑高职院校与研究型高校的差异,处理好"思政课程"与"课程思政"的关系。通过各学科课程的思政资源开发,改进传统思想政治理论课,确立制度与考核等方式循序渐进地实现"课程思政"。要遵循思想政治工作规律、教书育人规律和青年学...

  • 兵团文化视域下的高职思政教学实践

    作者:王敏弦 刊期:2018年第14期

    从兵团文化发展的多元化与一体化辩证统一、继承性与创新性有机融合两个方面四个角度提出了思政课实践教学策略。包括,多元化策略:实践教学内容多元,实践教学形式多元,实践教学手段多元;一体化策略:以兵团精神为灵魂,以履行使命为核心,以立德树人为主线;继承性策略:充分利用当地资源,突出文化育人功效。创新性策略:创新实践教学评价,创新实...

  • 基于自组织理论视角的高职创业教育管理平台构建

    作者:陈建录; 李瀑菲 刊期:2018年第14期

    当前我国高职创业教育管理存在内部管理协调机制混乱、外部支持保障不力等问题,亟须建立创业教育管理平台。高职创业教育管理平台是在高职院校、政府、企业共同参与下,整合社会资源和外部政策环境组成的一个管理系统,具有明显的自组织属性。为此,须在自组织理论的关照下,构建高职创业教育管理平台的理论框架:一个目标,两个基础,三个理念,四个策...

  • 我国高校创新创业教育的赋权增能模式研究

    作者:唐琼梓 刊期:2018年第14期

    在世界高等教育发展趋势推动以及建设创新型国家的战略背景下,我国大力推进高校创新创业教育发展。在取得诸多成就的同时,也存在很多需要解决的问题。赋权增能视野下,高校创新创业教育定位之"偏"、体制之"乱"、文化之"散"、课程与师资之"薄"等问题突出。基于此,在政策赋权方面,要长远谋划、科学定位高校创新创业教育;体制赋权方面,要构...

  • 基于Moodle平台的职业院校创新创业基础课程:开发过程与实施效果

    作者:付士静; 史枫 刊期:2018年第14期

    创新创业教育对于北京职业院校的转型发展具有重要的促进作用。结合职业院校学生重技能素养的实际特点,开发了一套基于建构主义理论,以先进的信息化教学平台为依托的创新创业基础课程,为职业院校创新创业教育提供了一套完整的课程内容,同时也为培养职业院校创新创业教育优秀师资奠定了坚实的基础。

  • 高职院校创业学院建设的研究与实践探索

    作者:曲海洲; 吴建设 刊期:2018年第14期

    在"大众创业,万众创新"背景下,大学生创业教育已经成为高校的主要内容,建设创业学院是高职院校创业教育的重要组成部分。毕业生创业率数据分析显示,无论是专业还是个体,高职毕业生创业率明显高于本科毕业生,探究其动因:一是高职教育的专业培养蕴含着创业的技术技能,二是高职学生隐藏着创业的潜在动力。从理论分析,创业学院应从定位、模式、规...

  • 项目教学法在“机械制图”课程中的应用实践

    作者:李晓方 刊期:2018年第14期

    将"机械制图"与"Auto CAD"两门课程内容整合,根据企业调研和学生实际,设计了8个教学项目,以"传动轴零件图的绘制"这一项目为例,分析项目教学法的具体应用。

  • 线上线下混合式教学质量监控的实践与探索——以上海信息技术学校为例

    作者:王珺萩 刊期:2018年第14期

    上海信息技术学校运用信息化手段监控教学质量,自主研发了线上教学质量动态监控体系,将规范搬到线上,教学运行常规通过信息技术手段实施线上实时监控,教学文件模板化、标准化,课堂教学有序,从"量"上保证教学规范;线下聘请专职督导进行督查,从"质"上严格把关,走出了一条信息化、现代化、全面提高教学质量的特色创新之路。

  • 论职业教育“理实一体化”教学的内涵及其特征

    作者:张建国 刊期:2018年第14期

    理实一体化教学是一个具有中国本土特色的概念,在当前职业教育教学改革中备受关注。理实一体化教学中的"理论"和"实践"具有教育学和技术学的双重规定,"一体化"体现着两者合二为一的过程和趋势。理实一体化教学中"理论"和"实践"整合的载体是学习性工作任务,整合的方式是互动、互补、互释和互融,整合的过程表现为问题序化、方法序化和知...

  • 公路交通类高职院校毕业生就业状况分析

    作者:李更良 刊期:2018年第14期

    借助"高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台"对全国公路交通类高职院校的毕业生就业数据进行了收集,并对各院校2017年的毕业生数量、就业率、对口就业率、本地市就业率、本省就业率、本区域就业率、外省就业率等指标进行了比较分析,得出结论:所属行业的发展对高职院校的发展具有巨大的推动作用;高职院校发展与地方经济发展具有很...

  • 面向新工业革命的旅游高等职业教育变革研究

    作者:陈昱霖 刊期:2018年第14期

    物联网、大数据、生物技术、人工智能等新技术、新模式在旅游业广泛应用,由此引发旅游产业融合逐渐加速、旅游企业运营模式不断变革、旅游人才需求不断升级。随着新工业革命所引起的工作世界变革步伐的日益加快,我国旅游业的人才短缺问题和人才质量问题将更加突显出来。旅游高等职业教育的专业设置、培养目标定位、办学模式、课程教学体系都亟待...

  • 新媒体时代高职院校专业建设对策研究——以新闻采编与制作专业为例

    作者:杨江科杰; 熊志华 刊期:2018年第14期

    新媒体时代为高职院校新闻采编与制作专业发展带来了有利条件:教学方式数字化,课程资源网络共享化,就业渠道多样化。但目前该专业存在定位不准确,教师缺乏从业经验和专业技能,教学条件欠缺,学生专业认同度不高,行业与学界联系松散等问题。高职新闻采编与制作专业需要充分利用新媒体时代的有利条件找准专业定位,建设复合化师资队伍,提高教学设备...

  • 基于OBE理念的应用技术型人才培养方案的设计

    作者:刘衍聪; 李军 刊期:2018年第14期

    应用技术型大学的人才培养具有其自身的基本特征,旨在通过专业教育培养能够满足行业需求的贯通应用工程型与应用技能型两种应用型教育的工程技术型人才。这种对学生学以致用的能力要求与OBE的核心理念不谋而合。遵循OBE的内涵主旨和实施要素,以行业标准引领设计人才培养方案为主导,以实践应用的价值取向重构课程体系为核心,以校企合作为平台创新...