中国职业技术教育杂志 北大期刊 统计源期刊

开放合作 共享发展——2016中国—东盟职业教育发展论坛在广西南宁举行

作者：刘红 刊期：2016年第28期

民族地区职业教育发展策略——西藏昌都市职业技术学校服务民族地区经济社会发展的探索

作者：刘红 刊期：2016年第28期

大医精诚 助力边疆医疗事业 校企携手 构建三赢共享平台——访普洱卫生学校校长鲁明云

作者：李术蕊; 史枫 刊期：2016年第28期

走进大山深处的“教学工厂”

作者：徐桂庭; 王宇波; 林晓洁 刊期：2016年第28期

校企共融 与行业发展相伴前行——访四川交流运输职业学校校长陈斌

作者：席东梅; 宁锐; 蒋莉 刊期：2016年第28期

追求理想状态的中职教育——重庆市旅游学校浸润善美文化教育实践

作者：聂海英; 车明朝; 高卫东 刊期：2016年第28期

传承红色基因 服务绿色兴安

作者：车明朝; 高爱军; 陈艳; 焦大安 刊期：2016年第28期

乡村卓越职教师资培养的创新标本

作者：张健 刊期：2016年第28期

多元职业教育质量观及其质量保障体系的构建

作者：刘克勇 刊期：2016年第28期

建立职业教育质量保障体系,首先要明确职业教育质量观,从时间维度来看,职业教育在不同发展阶段具有合规性、应需性、发展性的质量观,从空间维度来看,不同的职业教育利益主体——政府、企业、学校、教师、学生因其不同的利益诉求而具有不同的质量观。要建立职业教育质量保障体系,就要整合多元质量观,构建多元化的职业教育质量评价体系,明确职业教...

论高职教育治理体系建设

作者：王虹; 李成明; 何万一 刊期：2016年第28期

文章分析了高职教育治理体系建设面临的问题,阐述了高职教育治理体系框架建设的基本特征,构建出'政府、市场(行业、企业)、社会、中介组织、高职院校'等为主体的多元共同治理结构,并提出要从治理工具使用能力、市场(企业)资源整合能力和责任控制能力等三个方面来提升高职教育的治理能力。

论目标管理在高职院校绩效考评中的实际运用

作者：柳燕妮 刊期：2016年第28期

引入目标管理是高职院校深化体制机制改革、创新内部管理现代化的有效举措。分析高职院校实行绩效目标评价的目的意义,以及高职院校绩效管理存在的主要问题,并提出建立科学完善的高职院校绩效目标评价体系的要求和举措。

“中国制造2025”背景下专科高职教育发展的理性思考

作者：章永刚; 高建宁; 邢丹 刊期：2016年第28期

专科高职教育在一系列困境下,以传统的办学理念,要培养出适应'中国制造2025'需要的发展型、创新型、智慧型、生态型和复合型的技术技能型人才非常困难。本文建议在办学模式上要打破传统整齐划一的专业培养方案,以专业大类为基础,针对不同类型学生实施分层培养;要建立技术技能'精英'人才的培养途径,超前培养产业未来的技术技能型人才,引领产业技...

基于“对话”视角的培训过程管理机制探索——以国家中等职业学校专业骨干教师培训项目为例

作者：丁红 刊期：2016年第28期

作为国家职业教育的重要人才工程,'国家中等职业学校专业骨干教师培训'近10年来为国家培训了大批专业的骨干教师队伍。但该项目在实施过程中,仍然存在认识高度不够、对象了解不足、培训能力有待提升、培训体系有待完善等问题。分析发现,培训基地在培训方式以及过程管理等方面的欠缺,是造成目前中职师资培训中诸多问题的主要原因。'对话'机制的引...

全国水利高等职业院校技能大赛的回顾与反思

作者：吴汉生 刊期：2016年第28期

本文对连续举办九届的全国水利高等职业院校技能大赛所取得的成效进行回顾,对存在的学生参赛面不大、大赛水平不稳定和大赛影响力不足等问题进行分析,并提出改进策略和建议。

“中国制造2025”背景下校企深度融合的订单式人才培养模式创新研究

作者：黎修良; 沈言锦; 张坤 刊期：2016年第28期

复合型、创新型及具有环保意识、国际意识的技能型人才是服务'中国制造2025'技能型人才的基本特质。订单式人才培养模式是适合现代制造业需要的一种人才培养模式,但必须要对传统的订单模式加以提升、优化,拓宽订单式人才培养的内涵与外延。