杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
作者：李术蕊 刊期：2014年第31期
2014年马年，对于以马为文化图腾、具有55年发展历史的上海信息技术学校来说，是一个收获的季节——经过3年艰苦的创建，学校以优异的成绩通过教育部评估验收，成为首批国家中等职业教育改革发展示范校。对于生肖为马、具有32年职业教育工作经历的上海市特级校长邬宪伟来说，同样也是一个丰收的季节——其教学成果《信息化背景下中职化学工艺专...
作者：柴继红 王伟 刊期：2014年第31期
2014年部级教学成果奖于日前揭晓。这项被誉为我国教育领域意义最重大、影响最深远的部级奖项，自1989年以来每四年评选一次，今年首次在基础教育、职业教育领域开展。陕西工业职业技术学院在今年的评选中“花开两朵”：该院田锋社教授主持的《高职机械制造与自动化专业人才培养体系的建设与实践》荣获部级教学成果奖一等奖，崔岩教授主持...
作者：武春岭 刊期：2014年第31期
2014年9月9日，重庆艳阳高照，丹桂飘香，重庆电子工程职业学院好似淋浴在别样的春天里，全校近千名教师和2万多名学生按捺不住内心的兴奋，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容……他们为学校《信息安全技术专业“双平台、双核心、双情境”人才培养模式的创新与实践》成果被评为部级教学成果一等奖而欢呼!他们为学校10年改革取得的伟大成绩而自豪!
作者：徐桂庭 刊期：2014年第31期
职业教育是与经济社会发展联系最为密切的教育类型。实践性是职业教育的重要特性之一，实践教学也是职业教育的重要环节。在日前揭晓的2014部级教学成果奖中，有这样一项成果引人瞩目，它就是由上海市医药学校主持的《中职医药类专业“实践导向”课程模式的构建与应用》，该成果启动早、影响大、历时长，实施效果显著。
作者：朱虹 刊期：2014年第31期
加快发展现代职业教育，要坚持以问题为导向，切实解决学生不愿读、教师不会教、学校不愿转、企业不愿管等问题，找准突破口和切入点，精准发力，着力破解制约职业教育发展的体制机制障碍，努力解决职业教育发展的深层次矛盾。
刊期：2014年第31期
学制是教育改革与发展的成果体现，也是制度保证，构建现代职业教育体系必须从学制变革着手。针对我国加快发展现代职业教育的紧迫任务，本文分析了当下我国职业教育学制存在的主要问题，确立了现代职业教育学制建设的目标任务，在分析和借鉴国际经验的基础上，提出了“搭建多元互通的职业教育‘立交桥’”、“构建统一而灵活的课程体系”、“建...
作者：李树峰 刊期：2014年第31期
职教教师从事的是一门职业，执行的是一种行业，投入的是一项事业。作为一门职业，职教教师应具备所有类型教师都具备的通用能力；作为一种行业，职教教师应具备体现所在领域优势的专业能力；作为一项事业，职教教师应具备确保师生可持续发展的拓展能力。其中，通用能力赋予了教师入门资格；专业能力赋予了教师核心竞争力；拓展能力赋予了教师工...
作者：孙晓玲 刊期：2014年第31期
就高职教育培养目标与教育模式而言上，尽管学界与业界已基本达成“素质本位”的共识，但在如何提升学生素质，尤其是职业素质问题上，高职院校尚存理论和方法上的争议与困惑。职业素质包含职业技能与职业精神。后者作为职业素质的关键，其根源在价值观。高职职业素质教育必须在社会主义核心价值观的指引下方能找准方向。作为国家意识形态的社会...
作者：孙爱武 刊期：2014年第31期
本文从高端技能型人才内涵入手，对江苏战略眭新兴产业高端技能型人才的数量、结构、质量及供需状况进行了分析，提出了政产学研“四位一体”高端技能型人才培养体系，从推行技能型课程设计认证制度、完善职业资格认定制度、规范并推行教育机构专业认证以及实施公共培训和终身学习的继续教育制度四个方面构建了江苏战略性新兴产业高端技能人才培...
作者：张荣胜 崔琪 刊期：2014年第31期
高等职业技术学校文化建设的任务是培养满足社会需要的高素质技术技能型人才，通过对物质文化、制度文化、教师文化、行为文化及企业文化等建设的综合实践，形成学校文化的品质特征，驱动职业学校持续发展。
作者：樊勇 陈阵 杨雪梅 刊期：2014年第31期
高职教育承担起产业升级转型和转变经济增长方式所需人才培养的历史重任，但高职教育现阶段还存在许多问题和危机。高职院校应树立大职业教育观，整合高职院校与社会资源，进行合作办学，走产学研结合道路，形成集教学培训、生产实训、科技开发于一体的产学研综合单位，打造现代职业教育核心竞争力，提高教学质量和教学水平，培养面向市场，行业...
作者：赵崇铁 郑义 洪流浩 刊期：2014年第31期
中等职业教育在社会经济发展过程中担负着培养高素质劳动者和技能型人才的重要任务，是社会经济发展的重要支撑。本文运用熵值法和耦合度模型分析了福建省及其九地市2007年至2012年的中等职业教育与社会经济发展的耦合关系，研究结果表明：第一，福建省及九地市的中等职业教育与社会经济发展的耦合系统均处在颉颃时期，说明现阶段福建省中等职业...
作者：王乃国 朱香卫 刊期：2014年第31期
物联网被世界公认是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。本文从分析物联网的产业发展现状人手，对物联网的应用领域人才需求以及苏州区域物联网发展人才需求进行了调研；提出了高职生在物联网行业的就业岗位，为开设物联网应用技术专业的高职院校进行课程设置提供参考依据。
作者：谢传兵 刊期：2014年第31期
以举办信息化教学大赛的方式，来推动职业院校教师信息技术应用能力和信息化教学水平的发展，其实际效果如何，又是如何产生影响的，都是值得深度关注的问题。本文立足于覆盖全国37个省级行政区和计划单列市的调研数据，揭示了信息化教学大赛制度和竞赛机制对教师发展的影响方式、影响程度、影响时效等问题。
作者：张苗 赵静 张尹莉 刊期：2014年第31期
本文以皖江城市带产业集聚作为系统特征序列，利用灰色关联模型，分析高等职业教育发展所带来的系统因素行为序列对系统特征序列影响的关联度与关联度排序。通过模型分析可知，专业布局结构、专业调整频率和教师高级职称比例是系统中最重要的影响因素，另外高等职业教育的发展对皖江城市带汽车产业的集聚影响最大。结论表明，目前皖江城市带高等...
影响因子：1.87
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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