杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
作者：周济 刊期：2009年第31期
刚才我们考察了彭州市职业中学．听取了各位校长关于中等职业学校如何开展深入学习实践科学发展观活动的发言．四川省和成都市都介绍了组织学习实践科学发展观活动的工作．大家的发言都很好，听了之后很受启发。借此机会，就中等职业学校如何搞好这次学习实践科学发展观的活动．努力实现中等职业教育的科学发展．谈四点意见：
作者：习岑 刊期：2009年第31期
在全国1880余所高职院校中,四川工程职业技术学院是一所响当当的高职学院：有着50年办学史的学校,1999年学校办学水平和办学综合实力评估名列全省第一,进入全国职业教育先进行列;
作者：石伟平 刘晓 刊期：2009年第31期
2008年爆发的全球经济危机对我国职业教育产生了极大影响,表现在毕业生就业压力增大,学校办学成本提升,校企合作、订单培养受到考验以及校企人才供需产生偏差等方面。借鉴世界发达国家和地区应对历次经济危机的经验,我国职业教育应当从培养产业升级所需的新型人才,加强失业人口的技能培训,进一步加强国内外交流与合作,建立紧密型的校企合作关系...
作者：孙燕华 刊期：2009年第31期
本文介绍了我院依托区域制造业的发展优势,通过订单式人才培养的实践与探索,实现了人才培养的可持续发展。
刊期：2009年第31期
本刊讯：2009年10月16日,在京举行的浙江（北京）推进经济转型升级洽谈会暨项目签约仪式上,中国.亚龙科技集团和北京发那科机电有限公司签订战略合作联盟协议。共同出资1500万人民币建设“FANUC——亚龙数控技术中心”（以下简称中心）。该中心设在亚龙科技集团的新厂区内．旨在研发和推广数控技术实训设备．为我国数控紧缺人才的培养培训提供适...
作者：原明明 刊期：2009年第31期
本文探讨农村受教育者的＂职业技术教育＂选择行为,为我们关注农村社会的发展提供了一个新的角度。
作者：张峭 王克 刊期：2009年第31期
需求分析是人力资源培训的首要环节,对农民培训进行系统的需求分析是开展有效培训的前提。本文对北京市农民培训的需求进行了分析,归纳了北京市农民培训需求的特征,最后提出了建立农民需求调查机制等建议。
作者：王炎斌 刊期：2009年第31期
职业教育在经济社会事业发展中起着越来越重要的作用,与此同时,职业教育也面临着许多问题和困难。要妥善解决这些问题和困难,要使职业教育走上健康、和谐与可持续发展的正轨,就必须处理好一些关系。笔者以南通职业教育的发展为例,提出要处理好的几个关系,即,政府＂主导＂与社会参与的关系、＂示范＂引领与群体并进的关系、特色彰显与优势互补的...
作者：蒋建刚 刘明 刊期：2009年第31期
文章通过对在校高职学生的调查和统计,分析了大学生节约意识淡薄的原因,同时从宣传、教育、管理等方面提出了一些解决思路,积极倡导大学生为创建节约型校园作贡献。
作者：余东芳 李平芬 杨微梅 刊期：2009年第31期
本文在调查研究基础上分析了广西中职学校心理健康教育现状,发现广西中职心理健康教育师资不足,课程体系尚需完善等问题并提出相应对策。
作者：周斌 文焱 刊期：2009年第31期
本文通过对广西部分高三考生和高职新生的问卷调查,深入分析考生对高等职业技术教育的认同感,高职新生入学率与高职院校办学定位、特色、水平以及收费标准、就业形势等因素的关系,并提出若干提高高职院校新生报到率的对策。
作者：谢革新 刊期：2009年第31期
调查显示,机电制造类企业一线员工的工资收入水平呈偏低状态,同时显著地与学历成正相关,较显著地存在性别差异,等等。其中,工资收入水平呈偏低状态,特别是对新毕业的中职学历员工尤为明显,这是造成新毕业员工流动性大、稳定性差、就业质量差的主要原因。
作者：李常香 林朝斌 刊期：2009年第31期
由于企业所有制和类型的不同,导致他们对毕业生的选拔标准有所差异。对比分析这些差异,对改变人才培养模式、提高学生综合素质和就业能力有着十分重要的作用。
作者：王宇苓 刊期：2009年第31期
在关于高职生职业精神的现状调查中我们发现,高职学生存在职业理想不够明确;职业认知不够清晰;职业态度不够端正;职业责任不够清楚等问题。据此提出了以社会需求为导向,加强职业理想教育;以意识训练为手段,重视职业认知教育;以提高兴趣为基础,注重职业态度培养;以实践教学为载体,强化职业责任培养的职业精神培养途径。
作者：魏新民 刊期：2009年第31期
德国职业教育能力本位的核心观点是以能力培养为目标,设计教学过程与方法。能力培养需要把能力分解到具体的可操作的层面上,运用行动导向教学法,通过由简单到复杂的教学活动来实现这一目标;在教学过程中,教师要关注学生在学习、活动中的表现并加以引导,如果每个学生在学习、活动中都有出色的表现,自然就达到了教学的最佳效果;采用行动导向教学,...
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发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：旬刊
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发行周期：半月刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：周刊