杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
作者：杨静 刊期：2009年第02期
中国职教学会德育工作委员会成立于2006年9月。德育工作委员会主任由教育部职业教育与成人教育司副司长王继平担任,常务副主任由高等教育出版社原副总编郑惠坚担任,副主任兼秘书长由教育部职成教司德育处处长刘宝民担任。秘书处设在高等教育出版社。两年以来,德育工作委员会开展了以下几项工作：①开展德育工作委员会的组织和制度建设,完成了德...
作者：钱平 刊期：2009年第02期
本文针对中等职业学校学生的厌学行为,进行了深入调查,从学生自身因素、家庭因素、学校因素、社会因素四个方面进行了分析,并提出了相应的解决对策。
作者：蒋淑雯 刊期：2009年第02期
加强职业指导工作是职业教育改革与发展的重要导向。德育课教学是加强职业指导的良好途径。本文结合德育教学改革,以职业指导教育为主线,整合德育学科课程资源,构建职业指导系列专题模块课程,就如何加强中职学生的职业指导教育,有针对性地培养学生的职业意识、职业理想、职业道德和基本职业能力等方面进行了有益的探索。
作者：温建华 汪晓娟 刊期：2009年第02期
一、将新理念融入学校精神文化,使之成为全体成员的共同理念校园文化建设上,学校一方面可以借鉴其他学校有益经验、发扬本校优良传统,另一方面要善于针对新情况新问题大胆探索。如改革学分制,强化实践性教学环节,“以人为本”建设校园文化,把职业道德教育提高到一个更为突出的地位。没有创新意识，没有新理念，职校校园文化建设就谈不上与时俱进...
作者：木易 刊期：2009年第02期
1978年,党的十一届三中全会作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,标志着我国进入了改革开放的伟大历史时期。过去的30年,是我国经济社会发展取得重大历史成就的30年,是我国教育事业实现历史性跨越的30年，也是我国职业教育实现重大突破的30年。
作者：王文槿 刊期：2009年第02期
校企合作是我国职业教育行之有效的人才培养模式之一,已经取得诸多成绩和经验。但也有许多需要解决的问题。针对校企合作中问题及对策的企业调查揭示出很多表层和深层的问题,如长效机制问题、企业积极性问题、实习生技能和管理问题等,被调查企业也向政府部门和职业院校提出了积极的建议。
作者：杨理连 安静宜 刊期：2009年第02期
开展生产性实训是推进高职院校工学结合的重要举措。当前,高职生产性实训基地运转模式主要包括以产促学、以产养学（承揽企业生产加工）模式;自建和自主创业模式;校企共建共享模式以及政府、行业、企业资助模式,其中运转机制、实施流程、管理制度、职场氛围或文化建设则是高职生产性实训重要的保障。
作者：张俊茹 何小莉 傅沛明 刊期：2009年第02期
本文介绍了北京高职院校中青年骨干教师到企业参加实践培训所采取的“培训与研究”相结合的培训新模式。这种培训新模式具有运行组织体制新颖、实践企业特色鲜明且职业教育自觉性高、培训基地作用明显等特点,使教师们在教育观念和实践教学能力方面获得了实实在在的锻炼和提高。
作者：吉万年 陆彩兰 刊期：2009年第02期
本文认为,在农民信息素养培育过程中,可以通过强化意识、健全服务体系、充实师资力量、扩大交流机会和缩小区域间差距、广泛应用信息技术,培育农民的信息素养和创新精神。
作者：宋彦军 王文涛 刊期：2009年第02期
近几年来,高职动画教育顺应时代及产业的需要迅速发展。本文结合深圳职业技术学院影视动画专业建设的实践,从培养目标与专业架构、专业课程体系、师资队伍建设、实训教学条件、专业特色的确立等方面对我国高职动画教育的人才培养问题进行了探讨。
作者：张平君 刊期：2009年第02期
本文从当前中职数学教学的现状出发,围绕学生的专业学习和职业能力培养,积极探索创新教学,结合职业学校专业教学的需要,充分挖掘数学课与专业课相对应的教学相关点。通过教学目标、教学内容、教学方式方法和教学评价等与专业课“一体化”的实践,促进职业学校数学教学的有效性。
作者：宋清华 刊期：2009年第02期
本文对当前职业院校教学质量监控体系进行了分析,提出了存在的问题,并对职业院校构建“两线监控、三级管理、四维评价”教学质量监控体系模式进行了探究。
作者：陈小琼 刊期：2009年第02期
本文从ISO9000质量管理标准出发,详细分析了当前高职院校教学质量监控体系中存在的问题,并根据高职教育的特点,针对当前高职院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策。
作者：刘克勤 刊期：2009年第02期
陶行知科学求真的理念与伟大求实的实践相结合的学习思想对高职院校构建学习条件有借鉴意义,其学习目的论、学习主客体观、学习方法论、学习精神论等是高职学生高效率学习的内在核心。
作者：徐广民 许宏伟 刊期：2009年第02期
课堂教学不但是传授知识的殿堂,而且是培养思维方式的重要途径,也是其他教学环节的基础。本文分析当前高等职业教育工程力学课堂教学面临的困难,并结合教学经验就如何调动学生学习的积极性、提高课堂教学质量进行了探索。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊