杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
作者：姜大源 刊期：2006年第01期
职业教育的教学组织，从现代教育观的意义上说，就是学习过程的组织，可以看作是社会组织的子系统。与普通教育不同，职业教育是一面镜子，其教学组织是应对社会发展，包括经济和技术的变化。特别是劳动组织的变化而从教学论角度确定的学习过程的结构形式。伴随着经济结构、技术手段、劳动组织的演变，职业教育学习过程的组织至少经历过四种基本...
刊期：2006年第01期
教育是人类文明传承不熄的火炬，是经济社会发展通向明天的桥梁，是实现人的全面发展的基本条件。从1990年《世界全民教育宣言》，到2000年《达喀尔行动纲领》和《联合国千年发展目标》，联合国教科文组织、联合国开发计划署、联合国儿童基金会、世界银行等国际组织和各国政府一道，为全球2015年实现全民教育目标做出了不懈努力。事实证明，联合...
作者：石伟平 刊期：2006年第01期
我国已进入了新一轮职业教育课程改革的高潮。这次改革中最为关键的问题是：①如何提升学生的职业能力？思路是专业课程的项目化；②如何面对学生学习准备不足的状况？思路是突出普通文化课程的服务性；③如何克服学分制所面临的困境？思路是全面推行职业生涯指导；④如何解决教师在课程改革中的主体地位与其超负荷的工作量之间的矛盾？思路是建...
作者：马庆发 刊期：2006年第01期
本文从哲学思考的视角出发，分别就职业教育的现代意义、职业教育课程面临的客观新情况与主要问题、重构职业教育课程体系的路径与思路三方面进行了探索和研究。
作者：徐国庆 刊期：2006年第01期
建构范式是职教课程研究突破目前低水平重复状况的根本途径。这种努力面临许多选择．合理的选择应当是技术学范式，因为要理解职业教育课程，首先必须理解技术；而技术学近年来富有成效的发展．也确实能在问题领域、研究方法和解题答案方面为职教课程研究提供丰富源泉。技术学范式下职教课程研究目前主要有五大领域。
作者：余祖光（译） 刊期：2006年第01期
这一模块相关联的核心价值是真理与智慧。真理与智慧是智力开发的最终目标。热爱真理表现在对知识的不懈追求。智慧是对生命的深刻意义和价值的识别与理解，并将其付诸实际行动的能力。
作者：戈壁 刊期：2006年第01期
本刊讯（记者 戈壁）：为推进职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程的实施，2005年11月14—15日，教育部职业教育与成人教育司、高等教育司，建设部人事教育司联合在成都举办了“实施职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”培训班。由两个部委的三个司局联合举办技能型紧缺人才培养培训班在全国还是第一次。
作者：李秉仁 刊期：2006年第01期
全国职业教育工作会议闭幕后，教育部和建设部立刻举办“实施职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”培训班，其目的就是为了深入贯彻全国职教会议精神，落实总理代表国务院提出的“着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才”的任务，推进建设行业技能型紧缺人才培养工作。
作者：翟志刚 刊期：2006年第01期
家宝总理在全国职业教育工作会议上指出，当前和今后一个时期重点抓好三个方面：一是城乡需要就业人员的职业技能培训；二是高技能人才培养，重点是高级技工和技师的培养；三是在岗人员的技术培训和继续学习。
刊期：2006年第01期
根据社会发展和经济建设需求，以提高学习者的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为中心的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制．通过综合和具体的职业技术实践活动。帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。
作者：朱国栋 刊期：2006年第01期
多元智能理论认为每个人至少有七项智能，人与人之间不存在智能水平高低的问题，只存在智能类型或学习类型差异的问题。基于此，中等职业学校要切实转变观念，正确认识教学对象；在课程设置上为学生的个性化选择提供可能；在专业教学中广泛推行项目教学法；采取形式多样的评价方式，分层考核计分，真正使中等职业学校的教学切合学生智能特点，适...
作者：王芳 刊期：2006年第01期
“隐性课程”是一种曾被人们忽视的教育资源。但它的隐蔽性、愉悦性、持久性却正好契合了职业学校人格教育的需要．使其在职校人格教育中具有矫正、内化、维持等特殊重要的作用。合理构建职业学校的“隐性课程”，将会收到意想不到的效果。
作者：叶卫青 刊期：2006年第01期
本文立足于社会现实背景，阐明了语文教学与职业素质教育的内在联系，指出中职语文教材改革的必要性，并从阅读、写作、情景活动三个方面提出语文课堂教学应贯彻职业素质为本的教学原则。
作者：曹红兵 刊期：2006年第01期
建立汽车维修专业教室，建立多媒体课件素材库，提高多媒体课件的制作水平，并将多媒体教学方法与传统教学方法结合起来，合理利用、优势互补，才能提高教学效果、提高教学质量。
作者：胡学军; 吴丹波 刊期：2006年第01期
传统法律教育方式与高职法律教育的特殊要求不相协调，而诊所式法律教育方式对传统教育方式的多方面突破适合我国社会对法律职业教育的要求。目前高职院校应转变办学思想观念，加强课程教学改革，并认真搞好所需的软硬件建设，为逐步推广诊所式教育方式积累经验并创造条件。
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