中国信息技术教育杂志 部级期刊
China Information Technology Education
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
作者：吴俊杰 刊期：2018年第09期
“人民有信仰,民族有希望,国家有力量.实现中华民族的伟大复兴,物质文明要极大丰富,精神文明也要极大丰富.”（引自《谈治国理政》第二卷,323页）创客教育所倡导的数字化的造物正在构建一种从精神文明到物质文明的手段,而且是极大丰富和可循环的-一种信仰.
作者：刘彦芳 刊期：2018年第09期
创客教育的中国气派,口气是不是有点太大了呢？要不要改成“创客教育的中国气象”这种低调一些的描述？清晨,路过报刊亭买了一本《谈治国理政》第二卷,其中《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》中指出,“要按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国特色哲学社会科学,在指导思想、学科体系、学术体系、...
作者：梁森山 刊期：2018年第09期
创客教育从实践而来,体现出一种归纳和演绎相互融合的实践方法,2015年中国电子学会现代教育技术分会创客教育专家委员会（以下简称专委会）正式成立,将一大批基层教育工作者、创客教育政策制定者、学术研究者和创客教育企业集合起来,专委会在成立之初就将立体服务创客教育实践群体、
作者：谢作如 刊期：2018年第09期
在《创客教育为什么要强调“造”》一文中,我曾经提出“创客活动具有社会化、平民化、强调动手实践等特点,是面向大众的”.从这一点看,创客教育和以课外兴趣小组形式开展的科技创新活动是有区别的：一个是普惠教育,
作者：管雪沨 刊期：2018年第09期
面对如火如荼的创客教育,我们更需要冷静思考创客教育在学校发展中存在的问题.下面,笔者从创客环境建设、创客课程的架构、创客师资的培养及评价机制四个层次阐述创客教育的学校形态,以期促进学校创客教育可持续发展.
作者：赵承红 刊期：2018年第09期
2015年下半年,我有幸参加了教育部-中国电信校长信息化领导力远程培训,专家的讲座及部分中小学校长关于创客教育的经验分享,使我对学校创客教育有了新认识.尽管我认为创客教育及创客文化对学生未来的发展起着至关重要的作用,但听说国内许多学校为开展好创客教育投入数十乃至数百万人民币用于建设创客空间,购置机器人、3D打印机、激光切割机等高...
作者：邓娟 刊期：2018年第09期
每位教师都希望能够在平凡的岗位中筑造属于自己的金色梦想,创客教育之于我,就像是教师专业成长道路上的顺风车,搭上它,我实现了作为小学科教师的价值,找到了努力的方向,遇见了更好的自己.
作者：王超 刊期：2018年第09期
创客这一概念从原来的小众文化逐渐传播开来,被越来越多的青年人所接受;接着创客群体也从原来的独自在家中车库造物,渐渐演变成群体在社区共同创造.郑州创客空间作为中原地区最具代表性的社会型创客空间也在不断探索创客文化与创客教育的结合与发展.
作者：周公良 刊期：2018年第09期
在全国上下轰轰烈烈开展创客教育的浪潮下,如何让创客教育不走上精英化教育或贵族教育之路,如何让创客教育适合当前教育大背景,走得更稳走得更畅,是我们每一个教育工作者应当冷静思考的问题,下面笔者结合自身工作实际,来谈一谈自己的认识.
作者：焦建利 刊期：2018年第09期
应邀出席一个研讨会,观摩了两节精彩的课.在观摩课之后,被要求发表一个有关精准教学的演讲.对我来说,这真的是一个蛮有挑战的话题.在整个过程中,我一边观摩课,一边修改我的讲义,一边思考,到底什么是精准教学？教学为什么要精准？如何借助移动终端、智能学习系统以及相关的技术开展精准教学？
作者：金陵 刊期：2018年第09期
由中国智慧工程研究会主办的第三届翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会4月1日至2日在江苏苏州举行.会议主题是：内涵发展,深度融合,协同创新.
作者：魏宁 刊期：2018年第09期
当3D打印方兴未艾、如火如荼的时候,谁能想到,4D打印已悄悄向我们走来.说起4D打印,它最早的亮相是在TED2013大会上,美国麻省理工学院自组装实验室负责人斯凯拉·蒂比茨（SkylarTibbits）展示的一段PVC复合材料管在水中完成的自动变形过程.可见,所谓的4D打印,就是在3D数字建模、编程之中加入了时间元素,让可变形材料在指定时间内自动变为所需要的...
作者：邱元阳 刊期：2018年第09期
1950年,阿兰·图灵（AlanTuring）大胆预测：到2000年,电脑的思考能力能超过时下30%的人类.这个预测让人们对人工智能（ArtificialIntelligence,简称AI）的发展充满信心,尽管这个名词在1956年才提出.
作者：陈凯 刊期：2018年第09期
在基础教育阶段的信息技术教材中,如果是回顾计算机发展历程的章节,常会提到图灵和他的图灵机,教材编写者通常会强调图灵机的重要意义,但对图灵机本身的描述却不多,涉及文字也很少,恐怕最多只能让人知道一个人的名字再加上一种机器的名称,
作者：刘晓静; 王明磊 刊期：2018年第09期
泰山出版社两年前对初中信息技术教材进行了全新改版,采用了基于微项目学习的教材体例新模式,提出了微项目学习的新理念.“微项目学习”是“基于项目学习”模式的延伸和发展,不仅保留了“基于项目学习”的原有优势,而且克服了其时间长、跨度大、评价难、参与度较低等问题.虽然两年过去了,可笔者依旧被一些问题困扰着：
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊