中国信息技术教育杂志 部级期刊
China Information Technology Education
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
作者：万璟 刊期：2016年第15期
在这个燥热的七月,在这阴晴不定的季节,在合肥这座中部城市,已走过十四个年头的全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）决赛如期而至。虽然只有短短八天的赛程,但满满的正能量已经充斥着整个暑假本该静谧的校园。
刊期：2016年第15期
2016年的夏天,我国部分地区遭遇洪涝灾害。NOC这一年一度的科技创新盛会却依旧迎来了全国各地数千名选手参赛,他们冒着酷暑,迎着细雨,为了心中所往,竞技着、比拼着、学习着、快乐着、收获着……
刊期：2016年第15期
科技素养：新一轮的课程改革,强调学生核心素养的培养,进一步强调课程的育人价值。在普通高中各学科核心素养梳理中,科学探究、实证判断、问题建模等基本要素是各学科相对共通的要求。
作者：焦建利 刊期：2016年第15期
最近这几天,对我们团队的人来说,是一段非常特别的日子。在中国大学MOOC平台上,由我主持并担任首席主讲教师的《英语教学与互联网》慕课即将正式开课了。这门面向全国小学、中学和大学英语教师开设的课程,试图利用五周的时间,和一线教师一起探讨如何将互联网在内的信息技术整合到英语教学之中。到开课前夕,我们已经迎来了来自全国各地的学习者11...
作者：金陵 刊期：2016年第15期
微课程教学法非常重视语言诱导功能在翻转课堂教学中的应用。这一探索,从第一模块——自主学习任务单——就开始了。自主学习任务单的名称够长的。如果唤作任务单、学习任务单,不就简洁些嘛!何必这么冗长？而且,自主学习任务单里还藏着个达成目标,搞得教师不好好研读教材就无从着手。如果换作教学目标抄一遍多省事!
作者：魏宁 刊期：2016年第15期
和一些信息技术教师聊天,发现了一个奇怪的现象,当我问到信息技术领域的牛人时,通常大家脱口而出的都是比尔·盖茨、乔布斯、扎克伯格……几乎没有人提到这个领域的科学家,包括图灵奖获得者们。这在其他学科似乎是难以想象,如要是让大家说出物理学科的牛人,牛顿、爱因斯坦想必一定名列前茅。但在信息技术领域,为何会出现这种重视企业家而轻视科学...
作者：邱元阳 刊期：2016年第15期
技术极大地改变了人们的生活,成为人们认识自然和改造自然的武器。技术的发展,让人类引以为自豪,并凌驾于其他生灵之上。技术的发展,也使人们忘乎所以,似乎人类要战胜自然很快就能成为触手可及的事。
作者：唐晓勇 刊期：2016年第15期
课程改革是一个动态的构建过程,在实践探索中师生会不断赋予课程新的内涵和元素。我校支持的“统整项目课程”改革的逐步深化,引发国内很多同行的关注,大家对课程实施中操作层面的具体元素很感兴趣。在这期专栏中我为大家分享“统整项目课程”中的阅读策略以及阅读路径。
作者：魏忠 刊期：2016年第15期
公元前500多年,与孔子和老子同龄的邓析,在郑国开始了独特的法律实验。他尝试着在竹签上刻上各种罪名概念和简单的解释,主张在法律面前按照严格的条文和人人平等。“名可名”,邓析认为可以用法律罪名形成一个概念,“非常名”,那届媒体技术的介质不行,容不下那么严密的解释,因此邓析培养了大量的讼师围绕一个“罪名”做正反方面的辩解。邓析不仅...
作者：张勤坚 刊期：2016年第15期
7月,烁石流金!所幸,7、8月份我们老师也正放假!有了暑假,我们便有了属于自己的闲暇时间,校园的喧闹悄然转换为独处一室的安静,我们也终于能静静地读读自己喜欢的书。
作者：陈凯 刊期：2016年第15期
二进制的00、01、10、11分别对应着十进制的0、1、2、3。在上一期的文章中,介绍了如何用扑克牌和纸板实现二进制解码器的功能,即输入的是二进制数码,输出的则是十进制数码,这一期,笔者要介绍两种充分利用计算机自动化功能来实现二进制解码器的方法。
作者：陈鸥辉 刊期：2016年第15期
创意、创新、创造、创作等“创”的概念是信息技术课程研究的新方向之一。本期解码,我们选择两个Photoshop创意教学案例来讨论创意教学的内容与过程。
作者：王爱胜 刊期：2016年第15期
公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的的广告,是为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。它具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点。公益广告用Word等软件都可以设计,使用美图秀秀等设计软件会使其更丰富,如使用Photoshop等专业设计软件会使其更精彩。本次学习是基于Photoshop软件,并根据创意设计需求把多幅图像合成...
作者：任静; 曹恒来 刊期：2016年第15期
学习者分析 本课的教学对象是初中一年级的学生,通过前面的学习,他们已经掌握了WPS中文字录入、文档修饰、插入图形图片等操作,具有一定的计算机操作能力。这个年龄段的学生正处于认知发展阶段,喜欢动手操作,虽然具有一定的分析问题和解决问题的能力,但依旧喜欢具体、直观的事物,缺乏对直观事物背后技术本质的探究,导致过度关注目录的修饰,而忽...
作者：刘丹; 叶红; 刘玲云; 朱彩兰 刊期：2016年第15期
“邮箱”单元的学习内容包括邮箱注册、邮件收发与邮箱管理。其中,邮箱管理包括通讯录管理与邮件管理两个部分。文件管理属于对象管理,从名称上看,邮箱管理也带有管理的字样,那么邮箱管理是否也属于对象管理,或可以从对象管理的角度进行解读呢？答案是肯定的。下文从对象管理的角度来审视邮箱管理,并据此展开教学设计。
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