中国信息技术教育杂志 部级期刊
China Information Technology Education
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
作者：王竹立 刊期：2016年第12期
记得不久前曾经写过一篇博文,题目是《碎片化,你拒绝得了吗？》,文章是回答当时一些人主张＂拒绝碎片化＂的呼吁的。 早在2011年,我在新建构主义第一篇论文中就提出＂信息超载＂和＂碎片化＂是网络时代学习面临的两大挑战。如何应对这两大挑战是教育研究中的当务之急。
作者：王竹立 刊期：2016年第12期
对话嘉宾： 王竹立：中山大学现代教育技术研究所副所长、硕士生导师、学术带头人。学医出身，历任中山医科大学实验生理科学教研室主任、中山医科大学教育技术中心主任等职。2005年转入中山大学现代教育技术研究所，专职从事教育技术研究与教学工作。被称为“我国富有原创性思考的教育学者”（钟志贤语）。
作者：唐晓勇 刊期：2016年第12期
前段时间我在蒲公英教育智库与大夏书系联合发起的＂西方教育前沿＂在线微讲座上为全国的教师朋友分享了《课程领导者与教育技术》这本书的阅读感受。今天为大家推荐这本书,希望能引发大家的一些思考。
作者：魏忠 刊期：2016年第12期
苏轼有一篇谈如何读书的书信,大意是,由于人的精力有限,不可能什么书都同时读,自己每次想到一个主题的时候,将所有关于这个主题的书都找来读,再想到一个主题,再找来与主题相关的书读。
作者：张勤坚 刊期：2016年第12期
5月份的事特多!线下忙工作,线上更是眼花缭乱。 16日,被人民网的一则消息——《美国一高校机器人授课5个月竟无人发现》惊呆。不久前那条神奇的狗狗大战李世石时,第一盘后的第一时间我做出的第一反应是＂即便机器战胜了人类,它也不可能拥有人类的智慧＂!即便在恶补了一下狗狗很擅长的＂深度学习＂理论后,我还是觉得＂人工智能＂和＂人类智慧＂是...
作者：边楚女 刊期：2016年第12期
惑作为一线教师,都不可避免会探讨一个问题：什么样的课才算是一节好课？我曾提出过一节好课的标准：学生听得懂,学生有兴趣,学生有发展。一节课,首先应该做到的是＂学生听得懂＂——让学生听得轻松明白,学得扎实有效。
作者：唐瑞 刊期：2016年第12期
教材分析 《美化文档》是小学信息技术四年级上册第11课的内容。本课是在学生已学习修饰文字、插入图片等知识的基础上进行的。本课第一部分的教学内容是如何指导学生插入艺术字及形状素材,第二部分的教学内容是如何设置艺术字及形状素材。在这两部分教学中,教师都必须渗透图文混排的大标准：美观性、合理性。
作者：徐旸 刊期：2016年第12期
当前,许多初中信息科技教学实践停留在浅层学习层面,只强调知识的简单记忆和操作技能的反复训练,导致学生记住了操作步骤,却没有理解信息技术所涉及的科学原理、规则和社会意义,自然也不能实现知识的迁移和灵活应用。初中信息科技教学亟待突破浅层学习走向深度学习。
作者：叶红; 刘玲云; 刘丹; 朱彩兰 刊期：2016年第12期
信息技术课程中,对象管理的核心概念包括对象、属性、关系、结构,对象是构成信息世界的基本单位,但对象并不是孤立存在的,每个对象均有其特定的属性,对象之间又可以形成不同的关系,进而可以组成特定的结构。基于对象管理的教学,从微观角度来看,需要促进学生对对象所表示的人、事、物进行分类和管理,从宏观角度来说,需要帮助学生清晰理解对象、关...
作者：闫妮; 钟柏昌; 管海蓉 刊期：2016年第12期
初中程序设计教材的开发,要突破陈规,适应基础教育对学生核心素养培养的要求,避免成为简化版的大学专业教材和说明书式的实训教材。根据河北省中小学信息技术电子教材（以下简称＂冀教版＂）的编写计划,本小组承担了冀教版初中程序设计分册的开发工作。本册教材安排在初中八年级上学期教学,共计16课时,其中第14~16课时为选修课时。教材所用编程...
刊期：2016年第12期
感受约1.45kg的轻盈 华硕灵耀U3000UA笔记本是华硕全新一代轻薄系列产品,拥有坚固的外观和便携的设计,整个机身仅约1.45kg,机身采用CNC一体冲压成型,A面采用同心圆发丝设计,在兼顾外观的同时还可以有效防止沾染指纹,这款笔记本最薄的地方仅有3mm,软润的边角设计让用户可以更加方便地将其握在手中。
作者：邓彰超 刊期：2016年第12期
始业教育是指学年初对学生进行的适应性教育。教师通过始业教育,让学生了解各项要求并尽快适应新的学习环境,进入良好的学习状态,回到常规制度管理中。然而,在当前信息技术课堂中,始业教育的现状却不尽如人意。高中信息技术课程并非仅是一门只解决技术层面问题的学科、一门为了技术而教学的学科,它具有信息化、工具性以及一定的前瞻性等学科特点...
作者：李维明 刊期：2016年第12期
我国普通高中信息技术课程的发展大致经历了计算机实验课程阶段、信息技术课程形成阶段和信息技术课程发展阶段这三个阶段。其间,课程思想从最初的＂程序设计语言是第二文化＂发展到信息素养的培育,现在还在不断地演变及进化中。本文抓住普通高中信息技术课程发展的线索,厘清了课程思想演进的脉络,揭示了课程思想发展的方向,即计算思维是普通高...
作者：马莉莉 刊期：2016年第12期
＂城市化＂是笔者作为＂微课程教学法＂实践者,于2016年3月26日至30日在苏州工业园区职业技术学院召开的＂翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会＂中,在苏州实验中学开设的一节高一地理示范课,教学时长为40分钟。
作者：金陵 刊期：2016年第12期
江苏省木渎高级中学地理教师马莉莉在＂翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会＂中借班执教翻转课堂示范课,之后写了一篇文章《＂微课程教学法＂地理翻转课堂的设计、过程与反思》。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊