中国信息技术教育杂志 部级期刊
China Information Technology Education
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
作者：万璟 刊期：2015年第04期
参加过往届NOC活动的老师们可能已经发现,第十二届NOC活动增加了一些顺应技术发展趋势的新赛项,＂微课程评优＂赛项便是其中之一。赛项一经提出,教师们纷纷报名,参与热情高涨。评委们也对参赛的作品给予了高度评价。 ＂微课程评优＂赛项的评委肖年志在点评优秀获奖作品时提到,微课程之所以有其生命力,是因为微课程着眼于学生发展,凸显学生主体,...
作者：蒯超英 刊期：2015年第04期
随着教育信息化建设和发展的深入,特别是＂校校通＂的普及,广大中小学校充分运用网络,纷纷建设各种网络教研平台,开始尝试使用BBS、Blog、MicroB l og、QQ和微信等网络应用平台,开展基于网络环境的校本教研活动。运用网络开展教研活动是信息技术在教学实践研究领域的一种创新应用。
作者：高原 陶花 顾妍 刊期：2015年第04期
教材分析 本课时教学内容选自人教版PEP英语五年级上册unit 1 My New Teachers。本单元的学习围绕人物的外貌和性格特征这一话题展开,要求学生能用Who＇s your...teacher？What＇s he/she like？等句型来谈论某人。本单元分为Let＇s start、Let＇s chant,主情景图（Main scene）、Part A、Part B和Part C三个部分。
作者：郑颖 张萍 王晓慧 刊期：2015年第04期
教材分析 本单元是《PEP小学英语》第五册中的第一个单元,它以MY NEW TEACHERS为单元主题,主要的语言结构为：Do you have new teachers？Yes,we have a new art teacher.Who＇s your art teacher？Mr.Hu What＇s he/she like？He＇s/She＇s short and thin.Is she strict？Yes,but she＇s very kind.并围绕主题引出一系列词汇。
作者：吴秉健 刊期：2015年第04期
2014年8月在山东大学举办的全国中小学NOC活动教师网络教研团队比赛中,小学英语组中有两个教学设计案例颇具代表性,它们分别由来自江苏省南京市（东山小学、土桥中心小学）和黑龙江省哈尔滨市（兆麟小学）南北两个网络教研团队的英语老师在网络赛场协作完成的。 两个网络团队教学设计根据赛场规则经历了：1网络团队教学的文本设计。
作者：周志飞 王瑜 王美琦 刊期：2015年第04期
教材分析 本节课是人教版《科学》六年级下册《无限宇宙》的第一课,主要包括以下三个方面：1认识太阳系里的主要星体。2学习整合八大行星的距离和大小。3建立太阳系的模型。整个教学内容立足于学生生理现象,展开科学探究,形成科学的认知方式和科学的自然观,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。
作者：夏子玫 刊期：2015年第04期
在两篇教学设计中,两个团队教师创新设计,找出信息技术与科学探究学习的契合点,创设支持学生主动探究的学习情境,提供学生合作学习的平台,帮助学生在交流思考中积极主动建构相关的科学知识。 逾越课堂内外时空,创设主动学习情境,满足个性学习需求 两个团队成员不谋而合地打破课内外的学习时空,将＂太阳系组成＂学习内容前置于课前,将课中未涉及...
作者：褚美娟 姚红杰 孙立进 刊期：2015年第04期
教材分析 《济南的冬天》是人教版七年级语文上册第三单元中的第二篇课文。这个单元的诗文都是文情并茂的优美篇章,多数出自名家之手,具有一些共同的特点,如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。赏读本单元的文章,既是提高听说读写能力的重要途径,又是一次美的巡礼。从中既可得到语文的滋养,又可得到审美的陶冶。
作者：盛洪江 杨艳丽 王玉杰 刊期：2015年第04期
教材分析 《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令。
作者：宋惠平 刊期：2015年第04期
《济南的冬天》是我国现代著名作家、人民艺术家老舍的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。文章抓住＂温晴＂这一文眼来构思,角度独特,描绘出济南冬天特有的魅力,在描写景物时,语言准确生动,字里行间流露出作者对济南乃至祖国山河的热爱与赞美之情。全国第十二届NOC活动网络教研团队赛项就在山东济南举行,大赛组委会以此文作为初中语文组的赛题,...
作者：常祖宝 谢海勇 周健 刊期：2015年第04期
教材分析 《用函数的观点看一元二次方程》选自人教版九年级下册第二十六章的第二节，这节课是在学生学习了二次函数的概念、图像和性质及其相关应用的基础上，让学生继续探索二次函数与一元二次方程的关系，教材通过小球飞行这样的实际情境，创设三个问题，这三个问题对应了一元二次方程有两个不等实根、有两个相等实根、没有实根的三种情况。
作者：武杰 刘春艳 许伟伟 刊期：2015年第04期
教材分析 《用函数的观点看一元二次方程》是学生在学习和掌握了二次函数的概念、图像、性质以及一元二次方程的基础上,让学生继续探究二次函数与一元二次方程的关系。通过本节课的学习,学生可以进一步加深对二次函数的图像和性质的理解,是后面学次函数与实际问题的基础,同时让学生进一步体会数形结合思想，也是以后高中学习一元二次不等式的基...
作者：丁玉祥 刊期：2015年第04期
网络教研团队赛项中的信息化教学设计是考查学科团队教学创新设计能力的重要方式。从山东省淄博市张店区实验中学与山东省淄博市周村区第三中学的信息化创新设计的比较分析看,两份教学设计属于同课异构,在整体框架上,均采用了翻转课堂的教学结构模式,基于自主学习任务单和微视频,利用＂先学后教,以教导学,当堂评学＂的教学策略,并根据NOC活动网...
作者：刘卫平 刊期：2015年第04期
信息技术应用于＂教＂与＂学＂的实践,＂教学实践评优＂赛项及信息技术与课程整合的深入发展,希望能把握： 信息技术应用于教与学实践中,多年来从＂整合＂到＂融合＂再到＂深度融合＂,这应该是传承、扬弃与超越的过程,是在探索中稳步推进的过程,也是以创新推动发展的过程,难以一蹴而就。需要不懈而刻苦地努力,特别需要广大教师积极参与践行。真...
作者：王莹 刊期：2015年第04期
创新整合点 将有关＂纳税＂的自主学习资源包、百分数练习题库等搜集到电子书包智慧课堂系统,学生通过运用电子书包自主学习纳税意义与作用,认识税率以及掌握应纳税额的计算方法。借助电子书包及教育云平台实现跨时间跨空间自主、合作、探究学习,在快捷、便利、高效的师生互动、生生互动中实现知识习得,能力提升,懂得信息技术不仅能改变生活,而...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊