中国信息技术教育杂志 部级期刊
China Information Technology Education
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
刊期：2012年第06期
四、五月，暖风袭来，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七色齐聚花之国。
刊期：2012年第06期
2012，在期待中，我们看到教育部公布了义务教育学科课程标准（2011年版），仍无信息技术课程标准，2012，在期待中，我们看到教育部公布了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，但是文中涉及信息技术课程仅寥寥数语。
作者：刘向永 刊期：2012年第06期
序：前一阶段，我的一个好朋友，也是一位某省最好小学的假良技术教师问我：“目前小学信息技术课程有什么新的动态吗？目前信息技术课在小学阶段快废掉了。”能够从他的言辞中看出他对于小学佤良技术课程现状与未来发展方向岭比心。而某位高中你良技术教研员则对于高中信邑技术课程提出了自己的忧虑：“必修：简单点说就是炒冷饭。选修：学这些...
作者：王爱胜 刊期：2012年第06期
自2000年以来，信息技术课程在全国日渐发展，目前已经基本得到了普及。但是，随着信息技术的发展，人们逐渐认识到作为学科来说，我们做得还很不够。目前出现一些质疑、责问的声音，于是部分一线教师和专家学者开始寻找它更多的内涵，试图发现其专业未来和精神的归处。从教学到教研，从培训到考察，从发现到创新，我也像很多教师一样正走在位良...
作者：王荣良 刊期：2012年第06期
计算思维是当前国际计算机界广为关注的一个概念，也是计算机教育需要直戋研究的课题。本文介绍了什么是计算思维以及计算思维在大学计算机学科领域的研究现状，阐述了计算思维的引入会对目前中小学信息技术课程的目标、内容和方法所产生的影响，期待倍良技术学科思维和方法的探索。
作者：马玉娟 刊期：2012年第06期
序：如果你随机问初中信息技术教师：“初中阶段信息技术课程的培养目标是什么”、“初中信息技术课程的核心与本体是什么”、“初中信息技术课程各模块之间的内在关系是什么”，毫不夸张地说，你访问100名忆巳技术教师，就会给你100种答案。追其缘由，这个学科年轻而且信息技术变化快，而教育部继2000年《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》...
刊期：2012年第06期
继NEC去年推出的“准专业”机型——世爵堪称经典之后，此次NEC推出的伯爵IPS系列显示器，拥有全新设计的唯美外观，IPS广视角LED背光显示器，全高清黄金尺寸，出众的环保配置……无疑是NEC的又一款力作。
刊期：2012年第06期
好多年以前，我从网络上找到这一幅图（如图1），非常喜欢。后来，在跟一线中小学教师、教育行政部门领导、或者教育技术学专业研究生交流的时候，我常常使用这幅图。很遗憾，当时自己版权意识还比较薄弱，没记住出处和作者，现在其出处和作者也无从查证了。图中的中文文字是关中客添加的。
刊期：2012年第06期
斯蒂芬·D·布鲁克菲尔德（StephenDBrookfield）是美国“批判反思型教师”（CritcllyReflectiveTeacher）的倡导者，他认为，“当我们识别和审查作为我们工作基础的那些假定时，就形成了批判反思型教学，认识这些假定的最有效的方法是从不同的视角来观察我们的实践，反思实践过程的核心是通过不同的视角来观察我们是怎么思考和工作的”。
刊期：2012年第06期
“数字博物馆，您用过吗？”这个问题我问过各个学科的老师，得到的答案都是一个——“没有”。甚至八成以上的老师直接告诉我“没听说过”。
刊期：2012年第06期
那还是儿时，失去了娘家所有亲人又一字不识的母亲，在悲泣时总会说自己守在“潞安州”……开始我并没在意，可后来太多了，一次又一次，这个名字简直让我铭心刻骨、不寒而栗。这是个什么鬼地方，总让母亲那般伤心？直到读了《岳飞传》，才猛然发现，那“潞安州”原来是一个被人遗忘，而主人却要拼命苦守的绝地。
作者：孙众 刊期：2012年第06期
义务教育阶段的信息技术学科，过了九年没有课标的童年生活，苦乐自知。新一轮课标，依然难觅信息技术的芳踪。虽然近来有“民间”课标问世，仍抵不过众多担忧信息技术学科前途和命运的教师发出一声声地诘问：信息技术课程的走向是什么？仿佛千百年来中国民间那个古老的童问：山的那边是什么？
刊期：2012年第06期
恩欧希教育信息化发明创新奖是经过国家科学技术部批准、国家科学技术奖励工作办公室面向广大师生及教育工作者设立的以促进“自主创新”为目的的重要奖项，是NOC活动的最高奖项。2012年，NOC活动十周年之际，恩欧希教育信息化发明创新奖新证书正式启用。
刊期：2012年第06期
2012年5月，香港电脑教育学会致函NOC活动全国组委会办公室，正式成立NOC活动香港特别行政区组委会。
刊期：2012年第06期
记者手记：“齐文化”的源远流长，孕育了淄博的政治、经济、人文发展。如今，在现代化浪潮的席卷之下，淄博正以崭新的姿态昂首前行。林立的楼群、错落有致的街区、生机勃勃的流水线、葱郁的新绿……无一不在向世人展示淄博的宜居、宜发展。正如这座城市一样，淄博的教育，尤其是信息化教育，也焕发着无限的生机与活力。2012年春，记者走访淄博...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊