中国信息技术教育杂志 部级期刊
China Information Technology Education
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
刊期：2005年第08期
教师专业化的提出承认了教师职业的专业性,同时对教师的专业发展提出了更高的目标和要求.任何一个从事教师职业的人,其专业能力都有一个适应、发展和走向成熟的过程,而自我评价与反思则是这个过程中必不可少、贯穿始终的一环.
作者：项国雄; 段娥 刊期：2005年第08期
何谓电子教档 为了促进教师专业化,提升教师教学管理水平,教师把教学设计、教学实录和教学总结等记录下来,制作成电子教档,进行电子化教学管理、自我反思与自我评价,是一种非常有效并值得推广的知识管理手段.
作者：罗蓉 刊期：2005年第08期
反思性学习模式 利用专题学习网站开展的反思性学习是围绕着专题网站提供的专题资源及交流平台而展开的,主要内容是对专题资源进行自主、探究性学习,对主题中的相关问题进行反思、研讨,进而创造性地解决问题.
作者：徐睿; 刘春荣 刊期：2005年第08期
什么是Wiki 什么是Wiki?维基百科上是这样定义的:Wiki是一种超文本系统,这种系统支持多人或者说是某个社群的协作式写作,同时也包含一组支持这种写作的辅助工具.从Wiki的定义可以看出,Wiki的出现为社群信息的交流和讨论提供了自由、灵活的空间.
作者：马子驎; 程珊珊; 刘颋 刊期：2005年第08期
教师的自我评价与反思应该是多角度、多维度的,信息交流与反馈则是教师自我评价与反思的重要策略.教师通过与他人(可能是专家、同事,也可以是学生)的交流,以及对他人的反馈进行反思可以有效促进教师专业发展,QQ/MSN、E-mail和BBS等信息手段从技术上支持了跨越时空的信息交流与反馈.这种交流不仅可以同步进行,还可以异步进行,交流的方式可以是个...
作者：黄利锋 刊期：2005年第08期
信息技术在教师日常工作中所占的比重正越来越大,教师们都期望在信息技术的支持下,提升自身的专业素质,然而,令人困惑的是,作为一线教师应该如何去做呢?
作者：尹红芳; 邢军 刊期：2005年第08期
教师的专业发展是指教师的专业素质与能力不断发展和成熟的过程,即从一个"教书匠"变成"教育者"的过程.在这条道路上没有捷径,我们必须是学习者和研究者,并始终是一个持续的学习者.
作者：陆今茂 刊期：2005年第08期
回望自己从教十余年的专业发展之路,虽说小有所成,但离一名好老师的目标还有很大距离.令人欣慰的是,现在的我能通过不断的反思促使自己的能力不断提高.下面是令我困惑未解的问题.
作者：张俐蓉 刊期：2005年第08期
20世纪90年代以来,世界各国在强调信息技术在教育领域应用的同时,都意识到了信息技术基础设施的建设与完善并不意味着教育信息化的出现,教师是实现技术潜能的重要因素.
作者：王晓波; 王晓军 刊期：2005年第08期
赤峰市位于内蒙古自治区东南部，地域辽阔，面积占全国国土总面积的近1％。这里既有中心城市，又有广阔的农村牧区，属经挤欠发达的少数民族地区。2003年底，全市3000多所各级各类学校，仅拥有计算机10405台左右（包括无盘工作站4300台），近百名学生拥有1台计算机，而且大多数分布在市直学校、红山区学校和各旗县区高中以及镇内初中，小学。农...
刊期：2005年第08期
江苏省扬州市维扬实验小学是江苏省实验学校,多次被评为市区文明单位和办学先进学校,同时也是市、区重点信息化实验学校之一.2005年,学校制定信息化建设的总体目标"开展课程整合实践研究,力争实现新跨越",适时提出"把握时代脉搏,打造信息化校园"的口号.
作者：阳燚 刊期：2005年第08期
基于Blog平台引导教师发展成为研究型教师的过程中,核心和关键是什么?
作者：王雁苓; 孙元财 刊期：2005年第08期
采取学分制,列出课程菜单让教师自选,教师修满规定学分后,运用所学的知识和技能制作电子作品、参加高级答辩,合格后发给高级证书.这是长春市教育局率先在长春市中小学校全面推广的中小学教师信息技术培训模式,这种做法在全国尚无先例.
作者：胡铁生 刊期：2005年第08期
经过几年的建设与开发,我国的教育信息资源建设取得了丰硕成果.实践证明,以区域(如市、区、县等)为基本单位来组织教育信息资源建设是一种行之有效的方法,它可以充分发挥基层教育部门的各种优势,促进资源在合理的范围内共建共享,提高资源的利用效率,避免重复建设,使教育信息资源在质量、效益和可持续发展等方面有更强的保证.
刊期：2005年第08期
2005年7月21日，方正科技在方正大厦了“君逸”系列高端商用PC。在此次会上，信息安全标准化委员会的相关领导，方正科技的长期战略合作伙伴英特尔，以及在安全芯片、解决方案方面的重要合作伙伴兆日科枝和软通科技的相关负责人出席了会并发表了致词。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊