中国科技教育

中国科技教育杂志 部级期刊

China Science & Technology Education

杂志简介:《中国科技教育》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为11-4765/N,是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科教新闻、观察、专题、八九点钟、科教展台、匠心育人、活动设计、追踪、新技能、科学新闻、趣科学、专栏_STEM教育与科技教育、专栏_太空...

主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国青少年科技辅导员协会
国际刊号:1671-4350
国内刊号:11-4765/N
全年订价:¥ 288.00
创刊时间:1986
所属类别:科技类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:4020
总被引量:375
H指数:7
期刊他引率:1
  • 让孩子们敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦——第33届全国青少年科技创新大赛成功举办

    作者:中国科协青少年科技中心 刊期:2018年第09期

    8月16日上午,第33届全国青少年科技创新大赛在霞庆国际博览中心拉开帷幕。来自全国31个省、自治区、直辖市,新疆生产建设兵团和香港、澳门、台湾地区的35个代表队约500名青少年和200名科技辅导员,以及来自哑洲、欧洲、火洋洲、北美洲、南美洲、非洲50多个国家和地区的300多名国际代表,各地观摩大赛的科技教育工作者共2200余人参加了开幕式。

  • 杂志概览

    作者:杨元魁(编译) 刊期:2018年第09期

    《BioBits:一种模块化的合成生物学教育工具》·《科学进展》(ScienceAdvances)·2018年8月 美国哈佛大学Wyss研究所、麻省理工学院和东北大学联合开发了一种面向K-12教育的合成生物学试剂盒。这种试剂盒采用冻干无细胞(FDCF)反应,无需专业的实验室设备,成本仅为现有标准实验设计的一小部分,使得学生能够开展一系列简单的动手做生物实验。...

  • 通过科学教材培养低年级学生的科学思维(下)——以人教·鄂教版小学科学教材为例

    作者:张军霞 刊期:2018年第09期

    教材中的科学实践活动要遵循科学思维的一般过程 科学思维是人腩对观察到的科学世界进行加工,形成清晰的科学罔景,使人的认识从感性上升到理性。科学研究中的科学思维主要遵循提出问题、搜寻事实、捕获信息、立论解释的过程。与之相对应,技术与工程中的科学思维丰要遵循明确I:程问题、设计丁程解决方案、刨设模型、评估改进模型的过程。

  • 面向未来的科技教育:面向未来的科学教育取决于教育者

    作者:白竟楠; 吕择(图片摄影) 刊期:2018年第09期

    8月16下午,2018巾国青少年科技辅导员协会年会在重庆目际博览中心开幕。本届年会主题为“面向未来的科技教育”,邀请国内外科技和教育专家、优秀中小学校长、科技教师及科技辅导员,围绕在世界科技革命和产业变革的背景下,科技教育如何培养而向未来的人才问题进行广泛的交流研讨。

  • 以全新视角看待科技教育——“科技教育的新视野”分论坛

    作者:曾筝 刊期:2018年第09期

    8月17日,“科技教育的新视野”分论坛由上海师范大学胡兴昌教授主持,首都师范大学丁邦平教授、中国科学技术大学周荣庭教授、澳门大学魏冰教授、卜海自然博物馆顾洁燕教授和东南大学杨元魁博士5位领域专家,围绕科学教育进行大跨度的研究和实践分享。专家们从国际比较教育、科技史与科学哲学融合、新媒体辅助科学教育、博物馆科学教育、脑科学...

  • 如何实现普及普惠与竞赛选拔共存——“青少年机器人教育”分论坛

    作者:秦丽雪 刊期:2018年第09期

    8月17日下午,“青少年机器人教育”分论坛邀请到了8位高校、中小学校长、科技教师和机器人教育企业代表出席活动并发言。论坛由北京理工大学机电学院副院长陈军和北京市海淀教师进修学校信息与技术中心副主任钟建业主持。

  • 启迪理性思维拓展科学视野——“科学阅读与青少年科学素质培养”分论坛

    作者:胡晓蕾 刊期:2018年第09期

    8月18日上午,“科学阅读与青少年科学素质培养”论坛邀请到了知名科普作家和中小学教师分享他们在青少年科普阅读方面的实践和思考。 科学阅读有助于培养青少年的科学兴趣、训练科学思维、提升科学素养 在论坛中,各位发言人纷纷强调了科普阅读对于帮助学生形成关于科学的正确认知和素养的重要性。

  • 人工智能普及教育面面观——“人工智能普及教育”分论坛

    作者:胡晓蕾 刊期:2018年第09期

    8月18日,在中国青少年科技辅导员协会年会“人工智能普及教育”论坛上,来自南京大学、北京航空航天大学的专家教授,以及中学一线科技教育工作者共同探讨了有关中小学人J二智能普及教育的问题,他们分别从不同角度阐述了我国人工智能普及教育该如何破局。

  • 环保型地膜打孔器

    作者:王一鸣; 王丽梅(指导教师) 刊期:2018年第09期

    选题背景与目的 1979年,找旧从日本引进地膜覆盖技术,随后大面积推广。截至2014年,全同地膜用量达到144.1万吨,覆盖面积超过3亿亩。地膜覆盖栽培的最大作用是提高土壤温度,由于薄膜的气密性强,地膜覆盖后能显著减少土壤水分蒸发,使土壤湿度稳定,并能长期保持湿润,有利于根系生长。

  • 基于位权凸轮组合方式点显的盲文电子阅读器设计

    作者:王子卓; 裴明(指导教师) 刊期:2018年第09期

    研究设计 研究目的 采用位权凸轮组和凸轮顶杆机构,使得1个舵机同时控制3个盲显点的状态,从而实现一种低成本、易实现的盲显点驱动方法,设计出一种实用创新的盲文电子阅读器。 降低阅读器件成本的突破点 致密的盲显点,导致了其驱动制造的难度非常大。市面上已有的盲文显示器主要有压电陶瓷驱动、记忆合金驱动、电磁铁驱动等几种驱动方式,这...

  • STEAM+雾霾认知科教活动方案

    作者:李九彬 刊期:2018年第09期

    治理雾霾是生态文明建设的重要任务之一,而认知雾霾是治理雾巍的前提。本方案面向巾学生,设计了一系列科普探究活动,包含准备、知识搭建、实施、总结和反思提升5个阶段。旨在通过STEAM课程设汁,传播有关雾霾的科学知识,普肢PM2.5监测和分析的技术,培育学生的科学精神和实践能力,运用跨学科思维解决身边实际问题的能力。

  • 一种能演示流体压强与流速关系的教具设计与研究

    作者:张潜 刊期:2018年第09期

    研究动机 初中物理教材中有关于流体压强与流速关系的知识,长期以来教师都是通过在两张纸之间吹气使两张纸靠拢的方法简单演示这一现象。教材上采用的方案是让水流经不同直径的水管,在水管上方连接竖直的透明水管,用水管上方液柱的高度演示液体流速与压强大小的关系,但这一方法要用大量的水,且结构复杂,对容器密封要求严格,使用不便。我...

  • 《火星救援》中种植土豆为食是否可行?

    作者:Thomas; Sinclair; Lyn; Streck; 熊侃(翻译) 刊期:2018年第09期

    《火星救援》(Weir,2014)是一部扣人心弦、节奏明快的冒险类小说,讲述了航天员马克·沃特尼因意外被滞留在火星后为生存而斗争的故事。这部畅销小说的课堂版现在也可以买到,它由同名电影(20世纪福克斯电影公司出品,美国电影分级PG-13)改编而来。阅读课堂版可作为科学与丁稃学的讨论与活动的切入点。

  • 掌心中的科学在课堂上设计和促进公众科学活动的框架

    作者:Emily; Harris; Heidi; Ballard; 张为(翻译) 刊期:2018年第09期

    经过为期8周“瓢虫”单元的学习,3年级学生杰西卡向同龄人、教师、工作人员和社区成员展示了她在学校花园中发现的瓢虫。此前,杰西卡说她很享受科学,但不认为自己是一名优秀的理科生,所以在小组讨论中也经常保持沉默。在整个单元学习中,学生们在花同里观察和描绘瓢虫,每周做好记录,并将他们发现的本地瓢虫物种拍摄下来。

  • 创客教育的地位与配置方式:融入和支撑基础教育优化创新素养培育

    作者:向世清 刊期:2018年第09期

    各他亲爱的读者,迄今为止,创客教育专栏已经连载了超过30期,应该说涵盖了创客教育的大部分内容,更是得到了大家高度的欢迎。我非常高兴能为大家做了一点工作。当然,还有很多没有写到,的确也应该写下去,但考虑多方因素之后,也包括大家期待我有关STEM教育的内容尽早见面,这一讲中我就将已有创客教育内容作一总结,尚待继续的创客教育内容...