中国科技教育

中国科技教育杂志 部级期刊

China Science & Technology Education

杂志简介:《中国科技教育》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为11-4765/N,是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科教新闻、观察、专题、八九点钟、科教展台、匠心育人、活动设计、追踪、新技能、科学新闻、趣科学、专栏_STEM教育与科技教育、专栏_太空...

主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国青少年科技辅导员协会
国际刊号:1671-4350
国内刊号:11-4765/N
全年订价:¥ 288.00
创刊时间:1986
所属类别:科技类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:4020
总被引量:375
H指数:7
期刊他引率:1
  • 构建学习共同体:一位科技馆教育者和一位科技馆教育研究者的对话

    作者:季娇 游春艳 刊期:2015年第06期

    在我国,科技场馆教育功能在最近10年逐步引起教育研究领域和科技馆领域的重视,科技场馆教育人员的专业发展也在起步。高等院校开始联合科技场馆办学,以培养具备理论基础和实践能力的科技场馆专业教育人员。在这样的合作模式中,高校等研究机构往往被看作是知识的创造者、传输者和提供者,科技馆员被看作是知识的接受者和实践者。

  • DI青少年创新思维竞赛

    作者:胡晓蕾 刊期:2015年第06期

    2015年Dl青少年创新思维竞赛全球总决赛于美国东部时间2015年5月24日.在美国田纳西州立大学圆满闭幕。这次竞赛有来自70多个国家和地区的1400多支大中小学生代表队的17000多人参加。中国更是派出了有史以来最大的参赛阵容,85支中小学生代表队、近800名教师和学生共同参与角逐,取得了8个前3名、5个特别奖和14个前10名的好成绩。

  • 2015年DI全球决赛实录

    作者:陈宏程 刊期:2015年第06期

    2015年5月20-25日,2015年DI创新思维全球总决赛在美国田纳西州立大学举行,在5月25日晚闭幕式上,五星红旗一次又一次地飘扬在美国田纳西州立大学体育馆内。中国代表团共派出84支参赛团队700多名师生参加本届赛事,经过与来自17个国家和地区的1468支队伍17000多名选手的较量,最终获得8个前3名、5个特别奖、14个前10名。

  • 让孩子受益终生的人生财富——2015年DI全球决赛部分中国比赛团队赛后感言

    刊期:2015年第06期

    冠军队——史家小学“SJ希望之光”代表队 “成绩固然重要,但更重要的是孩子们在参与DI的过程中所获得的能力和体验、思维创新的习惯,以及这种先进教育理念带给他们的好处,以及在活动中让孩子们充分享受DI带来的快乐!孩子变得自信了,爱笑了,敢于表达了。在活动中孩子们还结交了各国的朋友,这样的人生财富会让孩子受益终生!”

  • 遥控表面张力漂浮船

    作者:王虹飞 罗俭 雷少玲 刊期:2015年第06期

    研究背景在池塘里,我经常看见水黾等昆虫站在水面上,6只脚轻轻摆动就能漂出去很远,很有意思。通过网络查询,我知道了水黾借助水的表面张力,用脚就能站在水面上。如果我仿照水黾做一条船,也能利用水的表面张力漂浮,可以遥控着到处跑,一定很好玩。于是,我在老师和爸爸的指导下开始了研究。

  • 泡菜行业废水盐浓度的新型非接触测量方法与装置

    作者:冯时 黄钰烯 杨小寒 彭江 雷娟 刊期:2015年第06期

    研究背景四川省泡菜产量位居全国之首,但是,随着行业规模的迅速壮大,该行业中大量高盐废水的排放致使水体水质不断恶化的问题也逐渐严重起来。泡菜生产产生的废水中悬浮物、COD、氮、磷含量较高,同时盐浓度也非常高,属于高有机物、高氮磷、高盐度的废水。

  • 厦门海岸线保护、利用及管理现状的调查与研究

    作者:谢雪锦 刊期:2015年第06期

    活动背景自2010年5月《厦门市海洋环境保护若干规定》实施以来,海湾整治、海域清淤、海堤开口、红树林种植、沙滩修复、增殖放流等工作在厦门都得到了积极的开展,成为全国海洋生态修复的典范,厦门还在全国率先建立了厦门海域全自动水质监测系统。

  • 梦想“传”动你我,科技“感”知校园——“物联网之感知校园”科技教育活动方案

    作者:黄婕 刊期:2015年第06期

    活动目标通过实践,使学生了解传感器在物联网中的基础作用与关系。通过“物联网之感知校园”的设计,让学生经历和体验“C构思—D设计—I实现—O运作”的基本过程。?通过活动过程,使学生增强发现问题的意识、解决问题的能力和团队合作意识。

  • 下沉——建立一个模型以理解密度概念

    作者:Jerrid Kruse Jesse Wilcox 刘渤 刊期:2015年第06期

    高中学生经常带着关于密度的错误概念进入我们的课堂。很多学生可能已经在初中学习过相关概念,但是他们缺乏能建立更高级概念(例如物质的粒子性)的理解。这种理解上的缺乏造成了学生在对物理学的帕斯卡原理、化学的平衡反应速率、生物的扩散理论、地理学的对流现象和很多其他概念的学习中会遇到问题。

  • 抓错了鱼——为金枪鱼捕捞业中的兼捕问题设计一个解决办法

    作者:Meghan E.Marrero Keira Lam 曾筝 刊期:2015年第06期

    很多学生喜欢吃海产品,有研究表明,美国整体的海产品消费量在持续上升(加拿大农业和农业食品部,2012)。据其他研究估计,世界范围内有高达40%的海产品被丢弃,还有不计其数的鲨鱼、鲸鱼、海啄、鸟类、海龟和其他动物住捕捞中被无意杀害或者被渔具所伤(Kledjian等,2014)。

  • 活动名称 黏糊糊的鸡蛋

    刊期:2015年第06期

  • 活动名称 让我们一起把杯子提起来!

    作者:NiNi 刊期:2015年第06期

  • 点击科学

    作者:陶陶 刊期:2015年第06期

    2015-04-24 封面上展示的是1993年12月,执行首次维修任务的“奋进号”航天飞机有效载荷舱上的哈勃太空望远镜。由于哈勃太空望远镜是在4年前发射升空的,很多受损的光学元件使哈勃的大部分仪器产生了故障,执行任务的宇航员修复了这些受损元件。

  • 让科学的智慧闪光——北京市第二中学

    刊期:2015年第06期

    “科技教育创新学校奖”(School of Distinction Award)由英特尔公司在美国设立,奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的美国中小学校。为引进全球优质教育资源,完善创新人才培养环境,自2010年第25届创新大赛开始,英特尔(中国)有限公司与全国青少年科技创新大赛组委会合作开展“十佳科技教育创新学校”评选活动,每年选拔和奖励10所在科学教...

  • 以“居里夫人的科学课”活动项目为例浅析“馆校结合”的措施与意义

    作者:李沛 唐观红 刊期:2015年第06期

    郑州科技馆“居里夫人的科学课”教育项目,是受《居里夫人的科学课——居里夫人教孩子们学物理》这本书的启发而设计并开展的。《居里夫人的科学课》是一本记录着在一个世纪以前,一位科学巨人——玛丽·居里·斯可罗多夫斯卡所进行的科学教育实践的书,它用具体的、生动的例子,向我们展示一位科学巨匠是如何进行科学教育的。