中国科技教育

中国科技教育杂志 部级期刊

China Science & Technology Education

杂志简介:《中国科技教育》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为11-4765/N,是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:科教新闻、观察、专题、八九点钟、科教展台、匠心育人、活动设计、追踪、新技能、科学新闻、趣科学、专栏_STEM教育与科技教育、专栏_太空...

主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国青少年科技辅导员协会
国际刊号:1671-4350
国内刊号:11-4765/N
全年订价:¥ 288.00
创刊时间:1986
所属类别:科技类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:4020
总被引量:375
H指数:7
期刊他引率:1
  • 封面故事(5月)

    刊期:2006年第05期

    1985年5月8日,中国首次研制成功的“计算机-激光汉字编辑排版系统”在北京正式通过部级鉴定。这个系统的研制成功是中国印刷技术发展史上的一次重大的技术革命,标志着中国发明的、沿袭千年的活字排版进入了被现代先进技术代替的新时期。

  • “校园科普”活动需要教师和科普工作者共同创作

    作者:郝东方 刊期:2006年第05期

    《国务院关于印发全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)的通知》将“未成年人科学素质行动”列为在“十一五”期间实施的首要行动,在行动措施中,也明确提出了“通过‘大手拉小手科技传播行动’、科技专家进校园(社区、科普基地)、中学生进科研院所(实验室)等活动,组织科技工作者与未成年人开展面对面的科普活动。”

  • 《全民科学素质行动计划纲要》要点解读(之三)

    刊期:2006年第05期

    2月6日,国务院了《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020)》(以下简称《科学素质纲要》),这标志着我国公民科学素质建设正式纳入了全党全国工作大局,开始了政府推动、全民参与的历史新时期。《科学素质纲要》的要点可以概括为两个崭新概念、一个目标方针、四个重点人群、四个基础工程和三个保障条件。我刊将分几次刊载对这五方面要...

  • 课程、理念、功能、实施——关于综合实践活动课程的几个问题(之五)

    作者:陈树杰 刊期:2006年第05期

    综合实践活动在课程体系中的地位和作用 新一轮课程改革充分肯定了设置活动课程的意义和作用,并总结了几年来实施活动课程的经验和教训,提出了“从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程”的主张。从活动课变为综合实践活动课,作为对以往教育计划中实施的活动课程的继承、发展和规范,综合实践活动课的设置已经成为新课程的一个亮点和...

  • 青少年学生科技教育存在的主要问题(下)

    作者:史建华 刊期:2006年第05期

    四、青少年学生参加科技教育活动的方式对青少年学生科技教育的影响 青少年学生参加科技教育活动的方式直接影响着科技教育的效果。调查显示,青少年学生最喜欢参加科技小制作、小实验活动;环境保护活动是青少年学生参加最多的活动项目;喜欢率比较低的项目是听科普讲座、参加科普竞赛;参加活动人数最少的是OM活动、地学活动。

  • A Dropping Sound Message

    刊期:2006年第05期

  • Throat Sound

    刊期:2006年第05期

  • 引导青少年做环保小科学家(五)

    作者:周又红 刊期:2006年第05期

    三、引导学生善于分析 1.爸爸妈妈也应当做 我对孩子们进行环境教育,有时会发生与学生家庭、社会的冲突或矛盾,孩子们感到无所适从。例如,一个小学生在听到我讲的关于汽车尾气有污染的课后,找到他的妈妈——一个大公司车队的负责人,让妈妈赶紧将本单位十几辆车送有关部门,检查汽车尾气是否合格,进行必要的检修。因为该同学深得妈妈的宠...

  • 创新之路——青少年科技创新教育活动辅导与研究

    刊期:2006年第05期

    近几年来,有一大批优秀的科技辅导教师在科技创新活动中脱颖而出,他们在指导青少年开展科技创新和科学探究过程中,积累了丰富的经验,是我国开展青少年科技教育活动的宝贵财富。对这些经验进行挖掘和整理,将为广大青少年和科技教师参加科技活动提供可供借鉴的参考。

  • 清除社区的“牛皮癣”(小学四年级)

    刊期:2006年第05期

    近年来,不少地方都出现了胡乱张贴小广告的现象。小广告种类繁杂、样式零乱,更有些不健康和违法的内容,严重地污染、恶化了我们的市容环境,被人们称为市容的“牛皮癣”。那么,我们应该怎样对待这些小广告呢?

  • 清除社区的“牛皮癣”(教师指导)

    作者:张培华; 庄重 刊期:2006年第05期

    活动设计参考 联系生活、服务社会是综合实践活动的价值取向。组织学生投入“清除社区‘牛皮癣’”,的活动,是从现实生活中选择课题。联系社区需要,为净化和美化社区环境做贡献,培养学生社会主人翁意识,颇具教育价值和功能的一项活动。

  • 瓶中的蚯蚓

    作者:falcon(编译) 刊期:2006年第05期

    科目:地球与太空,地球科学,土壤 课程时间:3课时(每课时50分钟) 1~2课时(研究蚯蚓); 1课时(制作装蚯蚓的瓶子); 5~15分钟长,每周一次或两次,进行观测,记录数据,喂食,并取出蚯蚓用于课程活动。

  • 上网一点通——互联网知识简明读本

    刊期:2006年第05期

    “全面建设小康社会”已成为我们的共同意愿。面对激烈的竞争,适应科技进步、社会发展,改变我们目前工作、学习、生活的状态,迅速、不断地提高自身的科学素养、业务能力与生产技能,实现我们存在的社会价值,是我们每个人当前都要面临的问题。“行万里路,读万卷书”。网络信息技术的迅速发展,使我们获取知识与信息、掌握动态与技能、提高能...

  • 酸碱度的检测

    作者:韩静 刊期:2006年第05期

    活动目的 自然界的动物和植物都要生活在适合的环境中,酸碱性是一个重要的因素。一些自然物质本身也具有一定的酸碱性,还有一些物质具有一定的抗酸碱的能力。了解这些常识,会帮助我们更好地关爱我们身边的一草一木,关爱我们的亲人和自己的健康。

  • 了解塑料

    作者: 刊期:2006年第05期

    活动目的 了解和认识各种塑料的基本性质,从实践中掌握区别有毒塑料的方法。