中国教育技术装备杂志 部级期刊
China Educational Technology & Equipment
杂志简介：《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4754/T，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...
杂志简介：《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4754/T，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...
作者：新乔; 赵晓宁; 任熙俊 刊期：2019年第06期
5 18—19 世纪多元发展的各级各类科学教育新型理工大学、学院 18 世纪下半叶,在西欧由政府大力推动下出现侧重于近代科技教学的新型开放大学,而且这些新型大学所开设教授的学科范围大大地扩展了。在矿业学院,那些新的、在某种程度上仍不稳定的化学科学已挣脱传统的束缚,和实践数学课程在课程体系中占据同样重要的分量。
作者：郭泽平 刊期：2019年第06期
从教育生态学的视角,借助生态学的方法,剖析多媒体课堂教学环境的构成要素,遵循教育教学规律,认为多媒体课堂教学环境应包括课堂生态、制度生态、文化生态,基于系统性、平衡性、协同进化原则,构建基于教育生态学视角的多媒体课堂教学环境。
作者：张国庆; 李俊鑫; 李晋; 周小宇; 谷雨; 宣亚文; 王强 刊期：2019年第06期
为满足我国经济社会发展对高层次应用型人才的需求,对传统普通本科大学转型为应用型本科大学办学模式和教学方法的研究显得尤为必要。通过在德国留学期间对其应用型大学办学经验和教学法的学习和分析,基于我国国情认为,传统普通本科大学转型为应用型本科大学“2+1+1”办学模式更为合适,即“2 年专业基础知识学习+1 年企业实习+1 年针对企业的专...
作者：付昌义; 袁伟霞; 赵唯佳; 俞嘉寅; 田自然 刊期：2019年第06期
为培养大学生的科研意识和团队合作精神,提高科研素养和实践创新能力,成为创新型国家建设需要的高水平人才,高等学校成为我国创新体系中最重要的组成部分之一,学校每年开展支持大创项目。而本项目主要是对新工科背景下大学生创新能力的调查与研究。通过对参加大创项目的学生态度、观念、兴趣度、目的性等进行调查,分析数据从而得出结论,通过分析...
作者：程君青 刊期：2019年第06期
利用电子商务020 思维,有效运用网络的形象、个性、趣味、自主等特点,构建具有极大感染力与互动性的高职学生创新创业教育网络平台,通过线上和线下联动,最大限度地调动高职学生进行创业实践的主动性与参与性。
作者：杜友利; 马晓鸥; 郝利国; 郑春雷; 王东旭; 陈梦宇 刊期：2019年第06期
选取介入科课间实习的44 位学生为研究对象,分为观察组及对照组,给予对照组学生PBL 模式进行教学,对观察组学生在对照组基础上联合3D 打印技术进行教学,对比观察不同方式教学后两组学生理论成绩、自我能力测评、满意度等指标。观察组学生成绩优于对照组,在介入科临床教学中使用3D打印技术联合PBL 教学模式值得进一步推广应用。
作者：叶涛 刊期：2019年第06期
在线学习平台是开展在线学习或混合学习的基础。阐述目前应用最广泛的开源在线学习平台Moodle 最新版本的构建过程及其中的关键技术,对新版本Moodle 所依赖的基础软件环境及各模块的关联进行充分解释与配置展示,为构建在线学习平台和开展在线学习活动支持提供示范与参考。
作者：许力行 刊期：2019年第06期
讨论人工智能在教学需求分析、学习者特征分析、教学方案设计、建立评估体系等方面的应用,总结人工智能在教学设计过程中带来的效益。
作者：吕闯; 牛新宇; 李冬; 张国霜 刊期：2019年第06期
针对医用高等数学公式繁多、计算量大的特点,以及医学院校学生学习负担过重,对高等数学不感兴趣,存在厌学心理的现状,研究MATLAB 软件在医用高等数学教学中的应用,从而达到减轻学生学习负担,激发学生学习医用高等数学的兴趣,借助MATLAB 软件更好地应用微积分的理论方法解决与医学相关的理论与实际问题,提高科研能力的目标。
作者：李哲; 伍世英 刊期：2019年第06期
Unity 3D 是一个具有三维动态模拟功能的软件,目前广泛应用于实验教学。针对目前国内外石油机械相关课程中传统实验教学方式的不足,基于Unity 3D 建立虚拟实验教学平台系统,可实现教学中向学生展示各石油机械的工作原理及运动状态,让学生更好地掌握理论和实践操作技能,同时解决这门课程中实验教学耗资过度、安全性低等问题。
作者：孙志伦; 王惠 刊期：2019年第06期
目前我国大部分高等职业院校引入仿真系统以改进传统教学模式、降低教学成本、提高教学效率、增强教学趣味性。与传统教学中学生只作为课堂环节中的被动接受者相比,使用仿真系统后,学生由接受者变成参与者,提高了学习积极性。以自动控制理论课程辅助仿真系统为例,论述仿真系统在高职院校课程中的合理应用。
作者：陈莉莉; 冉娜 刊期：2019年第06期
针对高职项目教学改革和实践中出现的问题,分析出现问题的原因,提出融合项目和MOOC 的Project-based MOOC(PBM)教学模式,具体阐述PBM 的学习理论基础、内涵意义、课堂组织评价和典型应用。
作者：陈娟; 钟永彦; 林纯 刊期：2019年第06期
基于在线开放课程,探索行之有效的电路分析新型教学模式,从教学内容的确定与重构、混合教学模式改革、考核机制的完善和教学评价设计四个方面进行线上线下混合教学实践,提高学生的自主学习能力、创新精神和团队协作能力。
作者：李建华; 陈文婧 刊期：2019年第06期
分析结构力学课程教学现状,探讨目前教学方法存在的不足,提出基于雨课堂的智慧教学改革建设思路,分析该教学改革需解决的关键问题,给出教学改革的具体实施方案。该教学改革方案在教学中以学生为主导,激发学生的主观能动性和学习兴趣,培养学生的自主学习能力和协作能力。
作者：詹新生; 王锋; 张江伟 刊期：2019年第06期
阐述大规模在线开放课程的概念、特征、本质、开发过程、上线测试,并以光伏发电工程技术课程为例,说明在线课程的开发过程。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊