中国教育技术装备

中国教育技术装备杂志 部级期刊

China Educational Technology & Equipment

杂志简介:《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4754/T,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育装备行业协会
国际刊号:1671-489X
国内刊号:11-4754/T
全年订价:¥ 523.20
创刊时间:1987
所属类别:工业类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.27
复合影响因子:0.7
总发文量:24797
总被引量:23394
H指数:37
立即指数:0.0052
期刊他引率:1
  • 教育装备是实现教育现代化的基石和助推器

    作者:王富 刊期:2019年第05期

    《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》的制定,是中国特色社会主义进入新时代,党中央、国务院作出的重大战略部署,是贯彻落实党的精神和全国教育大会精神,加快推进教育现代化的重要举措,具有非常重大的现实意义、深远的历史意义和长远的战略意义。

  • 近代科学教育的兴起与发展(续四)

    作者:新乔; 赵晓宁; 任熙俊 刊期:2019年第05期

    (接上期)课程改革与建制化的推动18世纪的剑桥大学是个特殊的大学,文科学生很少学习逻辑学、物理学、形而上学这些通常被认为文科学生理所当然需要学习的科目;相反,他们主要被灌入空前且绵绵不绝的伦理学和数学。1753年建立分类数学学位考试,对文学学士应试者进行例行的伦理学和数学测试之后,还可以参加一个为获得第二学科荣誉学位而设立的时间...

  • 基础数字教育资源建设与应用研究--以四川省自贡市为例

    作者:郑尚京; 辜剑锋; 吴坚; 杨明娟 刊期:2019年第05期

    通过对自贡市各级各类学校进行走访调查,开展师生座谈会和问卷调查,充分了解全市中小学数字教育资源的建设应用现状,掌握一线教师对数字教育资源的需求,统筹规划,建立自贡市教育资源网和数字化教育资源服务平台。

  • 微视频、微课、微课程的本质与定位分析

    作者:宋光辉 刊期:2019年第05期

    近年来,微课在我国各级教育实践中得到研究者和实践者的广泛关注,与微课相关的微视频、微课、微课程在国内常被混用。对微视频、微课、微课程分别从起源及本质进行剖析,并对微视频、微课、微课程进行概念的界定。

  • 大学生观看音乐社交短视频成瘾心理现象分析

    作者:张宇晨; 刘学敏; 陈万琪 刊期:2019年第05期

    以300名A大学本科生为对象进行调查,结合开放式问卷与具体经验,从焦虑维度、睡眠维度、人际关系维度三个方面,对日观看音乐社交短视频的时间量的影响因素进行分析,并采用问卷调查法进行定量统计,用单因素方差分析进行验证。结果表明,日观看时间量与这三个维度具有显著性差异,观看短视频的日观看时间越长,焦虑、失眠、人际关系问题越严重。

  • 建立中小学信息化设备运维服务体系的探索和实践--以安徽省为例

    作者:王应雪 刊期:2019年第05期

    总结安徽省近年来探索建立中小学信息化设备运维服务体系的工作经验。为破解中小学校信息化设备维护管养难题,组织各地探索建立以县域管理为主的中小学信息化设备运维服务体系,在试点县开展中小学校信息化设备维护管养模式试点工作,总结推广他们各具特色的实践经验,取得显著成效。

  • 信息技术与小学数学课程整合中存在的问题

    作者:叶王欣 刊期:2019年第05期

    基于100份随机问卷调查数据的分析,发现信息技术与小学数学课程整合存在受传统教学观影响、教育资源不足、教师信息素养不足和信息技术滥用等问题,并据此提出若干建议。

  • 鞍马教学训练中运动损伤调查分析与预防措施研究

    作者:邵溪鹏 刊期:2019年第05期

    为尽可能减少鞍马教学训练中出现运动损伤,做好相应的预防是十分必要的。做好预防不仅有助于减少学生在运动过程中出现损伤,也有助于增强学生在运动中的积极性和自信心。结合某校学生在鞍马教学训练中产生的运动损伤情况分析,提出在鞍马教学训练中减少运动损伤的预防措施,希望对鞍马教学有所裨益。

  • 一师一课活动促进中小学教师专业发展研究

    作者:陈超 刊期:2019年第05期

    以“一师一课”活动为载体和依托,全面梳理“一师一课”活动的相关环节,深入分析“一师一课”活动与教师专业发展的关系,进一步探究和构建基于“一师一课”活动的教师专业发展途径,以期更好地引领和促进教师专业发展。

  • 中小学师资培训学分银行试点构建困境与对策研究

    作者:黄若琳; 曹睿阳; 沈佳怡 刊期:2019年第05期

    尽管学分银行已发展数十年,但仍处于初期探索阶段,仍需要不同层次的实践探索来完善学分银行建设。分析中小学师资培训学分银行建设过程中存在的具体问题,精准提出相应解决对策,旨在服务中小学教师,消除各类教育体系、培训体系之间的障碍与局限并建立沟通衔接,支持中小学教师的终身学习体系建设。

  • 机床实践教学方案设计与机床主机教学仪的研制--以南通大学工程训练中心实践教学为例

    作者:肖龙雪; 胡兰萍; 朱益民 刊期:2019年第05期

    根据南通大学工程训练中心工程训练教学现状,进行机床实践教学手段探索,设计适用于传统机床和数控机床的联机模式和单机模式两种实践教学方案,并进行一种机床主机教学仪的研发和样机制作。应用试验表明,两种方案可用于机床实践教学,研制的教学仪有助于实践教学效率的提高。

  • 多功能生物实验储物盒的设计与应用

    作者:张建林 刊期:2019年第05期

    多功能生物实验储物盒整合了分散的储物空间,解决了生物实验中小器材无序摆放、学生使用完实验器材后随意乱放的问题,减轻了实验室工作人员的负担,具有一定的使用价值和意义。

  • 数字化实训基地建设研究与实践

    作者:王姗珊; 隋秀梅 刊期:2019年第05期

    以长春职业技术学院为例,通过阐述数字化实训基地建设思路与实践过程中问题的解决,探索高职院校数字化设计与制造实训基地建设的思路、方法、内涵等实践意义,为数字化实训基地建设提供参考依据与建议,同时促进实训教学改革,优化实训基地建设方案与管理模式,满足创新型人才与实用新型技术技能人才的培养目标。

  • 合理运用电子白板提高数学教学效率

    作者:张树刚 刊期:2019年第05期

    针对数学学习中存在的趣味缺失、活动无味、探究不足、课堂收效低等问题,在教学中合理运用电子白板,培养学生的思维创新力和发散思维,提高数学教学效率。

  • 木折尺在数学教学中的应用

    作者:孟春晓 刊期:2019年第05期

    初中阶段的数学教学涉及较多的几何知识,其中一些知识学生理解起来十分困难。借助木折尺这一教学工具,能够直观形象地演示,进而帮助学生加深理解几何知识。对木折尺在初中数学教学中的具体应用进行探讨,以供教师同仁参考借鉴。