中国教育技术装备

中国教育技术装备杂志 部级期刊

China Educational Technology & Equipment

杂志简介:《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4754/T,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育装备行业协会
国际刊号:1671-489X
国内刊号:11-4754/T
全年订价:¥ 523.20
创刊时间:1987
所属类别:工业类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.27
复合影响因子:0.7
总发文量:24797
总被引量:23394
H指数:37
立即指数:0.0052
期刊他引率:1
  • 近代教育思想家有关教育设施的论述(续)

    作者:新乔; 赵晓宁; 任熙俊 刊期:2018年第21期

    (接上期)6关于教学内容、课程人文主义非常注重人的实际能力的培养,培养为世俗社会所需要的人才。人文主义的核心是强调人性,挖掘与培养人的潜在能力与创造能力,而要达到这一目的,重要手段就是教育。为此,人文主义教育家对当时教育和教学的内容、方法进行了革新,要求“热爱儿童、相信儿童,把他们培养为体魄康健、知识广博、多才多艺、富有进取精...

  • 基于家校协作的初中英语翻转课堂教学模式研究

    作者:刘洁; 吴皖赣 刊期:2018年第21期

    寄宿制初中由于学生在校缺乏翻转课堂中课前自主学习的条件,故而采用周末家校协作的形式进行翻转,教师提前传递学习资源给家长,周末家长陪伴学生一起在家学习,周一到校进行课堂学习。实施家校协作形式下的初中英语翻转课堂教学,可以提高家庭成员在教育中的参与度,弥补寄宿制的不足,同时有利于打造高效英语课堂。

  • 中小学生元认知监控能力培养策略研究及反思

    作者:高承鑫; 李虹漫; 陈思源 刊期:2018年第21期

    多媒体技术在教学领域的应用,使教学在迎来新的发展机遇和辅助平台的同时也面临多方挑战。对教师专业素养和学生自控力要求的提高,亟待发挥教师高职业素养和强监督效力的作用来培养学生的自我监控能力。中小学生的自我监控能力不够稳定,需要教师指导他们明确自己的学习目标并实施一定的元认知监控。

  • 精准施策谋发展精致管理增效益——以江苏省如东县教育装备示范县建设为例

    作者:金新忠 刊期:2018年第21期

    “十二五”以来,如东县委、县政府不断加大资金投入,区域整体推进,基础教育装备工作取得可喜成绩。2017年,如东县在学校装备达标、规范装备采购、加强装备管理等方面成为江苏省基础教育装备建设的区域性标杆。

  • 浅谈高职院校实验和实训教学与管理

    作者:王海旺; 郝天才 刊期:2018年第21期

    遵循党的提出的建设知识型、技能型、创新型劳动者大军的要求,按照《国家教育事业发展“十三五”规划》提出的研究型、应用型和职业技能型的高教分类体系,根据教育部等六部委印发的《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》,针对高职院校实验、实训教学与管理进行探索和研究。

  • 南通地区数字美术教室建设方案初探

    作者:吕国强 刊期:2018年第21期

    结合南通地区数字美术教室建设的实际现状,探讨设计符合中小学校数字校园建设标准,切合南通地区实际的数字美术教室建设方案,加快南通地区中小学数字美术教室的建设步伐。

  • 多措并举补齐教育装备短板强力推进实验教学工作

    作者:彭干瑜; 欧阳泽英 刊期:2018年第21期

    中小学实验教学是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展的重要途径。为此,湖南省加强教育装备与实验教学顶层设计,加大投入,强化管理,补齐教育装备短板;加强培训和教育装备研究,提升教师装备管理与应用水平,从而促进教育装备与教育教学的深度融合,推进中小学实验教学工作的开展。

  • 电子书包满意度与需求度调查与研究——基于高中学生的视角

    作者:郭丽丽 刊期:2018年第21期

    依托烟台经济技术开发区高级中学承接的课题“电子书包在高中课堂教学模式中的应用探究”,采用问卷调查、线上讨论等方法收集相关数据,在数据分析基础上,结合学生访谈,对学生使用电子书包的满意度与需求度进行调研,为学校开展教育信息化的下一步探索提供切实依据。

  • 校企合作下中职青年教师多元化培养研究

    作者:寿祖平 刊期:2018年第21期

    中职青年教师是中职学校推行课改、实施素质教育、推动校企深度合作的关键。学校通过健全机制、提升认同、接轨企业、实现一专多能等多种途径对青年教师实行多元化培养,有效促进青年教师专业成长。

  • 网络环境下农村初中教师在学生自主学习中的角色思考

    作者:徐超凡 刊期:2018年第21期

    在网络环境下,学生的自主学习离不开教师。教师要培养学生的自主学习能力,在课堂上就要承担多种角色,要善于发现和开发学生的潜能,鼓励学生善于思考、勤于动手、乐于交流、主动合作,把学生培养成具备终身学习能力的人才。

  • 互联网+背景下农村学校英语教师专业成长路径探析

    作者:王之超 刊期:2018年第21期

    随着“互联网+”时代的到来,广大农村学校英语教师又一次面临新的挑战和考验。要提高认识,改变观念,树立信心,抓住信息化时代提供的发展机遇,努力学习信息技术,不断提高信息技术应用能力,加快自身专业化成长,做一名符合时代要求的英语教师。

  • 分布式流媒体频道管理系统设计与实现

    作者:王君黛 刊期:2018年第21期

    针对现有流媒体系统集中式频道管理在教育云环境下存在的管理难题,设计一种分布式的流媒体频道管理系统:直播信号的采集与本地完成,数据中心仅需存储该频道的参数文件;用户运行客户端播放器自动远程下载频道参数文件,获取直播源地址并播放节目。该系统高效、灵活,为教育云环境下的资源管理提供了一种新思路。

  • 基于学习通的控制系统计算机辅助设计在线课程建设与实践

    作者:刘璎瑛; 腾秀梅; 屈鹏程; 丁永前; 吴金桂 刊期:2018年第21期

    利用学习通平台构建移动网络在线课程,试图改变控制系统计算机辅助课程课时少、教学模式陈旧等不足,为学生构造一个便捷式学习环境。通过一学期的实践表明,在线课程可以提高课程的教学质量和效率,并且能够激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力。

  • 二维虚拟录制室的设计及应用

    作者:张勇波; 宋晓丽 刊期:2018年第21期

    慕课的拍摄方式多种多样,采用虚拟背景制作是目前比较常用的一种方式。介绍二维虚拟录制室在学校的应用,具体包括录制室的搭建方式及使用的一些注意事项,录制室的建成很好地满足了学校教学资源建设的要求。

  • 云计算技术在高校教学中的应用探讨

    作者:孙朝娟; 于文; 孟洁然 刊期:2018年第21期

    分析云计算技术在高校教学中的应用现状,探讨云计算平台建设过程中的教学实践,提出加强云计算技术在高校教学中应用的方法。