杂志简介:《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4754/T,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...
作者:赵晓宁; 新乔; 任熙俊 刊期:2018年第12期
中国教育信息化历程应回溯至20世纪80年代初。早在1979年5月,邓小平在谈到从美国购买先进科技产品发展电化教育时就指出,原确立的电化教育的方针不变,购买的电视设备要以彩色电视为主,要覆盖全国。1983年,邓小平为当时的教学改革实验学校——北京景山学校题词:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”“三个面向”的提出,表明了他对教育改革...
作者:陈思颖; 卢丹梅 刊期:2018年第12期
基于新型城镇化时期城乡规划的发展特点与要求,在归纳总结国内外城乡规划专业政校企联合培养情况的基础上,深入分析国内高等农林院校城乡规划专业政校企联合培养现状与问题,提出政校企合作模式的发展思考与建议。
作者:付景芳; 姜春艳; 耿静 刊期:2018年第12期
开放教育与传统的全日制教育相比,教育的手段和方法不同,但究其根本,教育的目的是一样的,教给学生的不应该仅仅是知识本身,更包括能力的提升。自我管理能力是高阶能力的重要组成,是开放教育学习者需具备的能力之一。自我管理能力的提升路径研究,也是开放教育研究的重要课题之一。
作者:唐斌; 吴琛 刊期:2018年第12期
微信辅助教学的引入为高校教育技术创新提供了新的契机,在微信平台使用过程中,利用其信息传播、交流互动、知识分享等特色功能,是一种致力于扩大高校专业学习知识面、促进对知识深入理解的技术方法创新,能够有效打破专业教学中时间、空间及内容等方面的制约,并通过应用功能模块的相互配合、任务型应用机制和兴趣型应用机制的灵活切换,创新高校专...
作者:阿不来提·瓦依提 刊期:2018年第12期
选择全疆500位中小学少数民族教师,通过问卷、访谈等研究方法进行调研,获取相关数据,了解信息化资源在少数民族教学中应用的现状,分析教学中对信息化资源的需求。
作者:董亚洁; 杨梓 刊期:2018年第12期
基于我国微课尚处于资源建设尚未成型、应用研究尚零散的起步阶段,且教师对微课设计制作的内涵及实施细节掌握不深入,从教师维度来探讨微课制作的关键环节及注意事项,以期在操作层面对微课制作起到更强的指导作用。
作者:胡木林 刊期:2018年第12期
在线考试系统的核心是组卷算法,利用全局择优的遗传算法研究在线考试系统的组卷过程,解决了在线考试系统的核心技术。基于遗传算法的在线考试系统的实现缩短了考试的工作流程,减轻了教师的工作量,使考试更客观、公正、环保、高效。
作者:靳计霞 刊期:2018年第12期
随着现代教育技术手段的发展,高校专业教学也开始使用网络教学模式,进行相应理论与实践课程的教学。研究现代教育技术在高校素描课程教学中的应用,通过多媒体软件、教学网站等平台,进行高校素描课程的创新式教学。
作者:孔祥军 刊期:2018年第12期
提高政府信任度,是新形势下加强和改进党领导政府建设的需要。借助CiteSpace软件对政府信任领域的文献进行定量可视化分析,反映出政府信任研究的年度发文量、核心期刊、领军人物及研究机构、研究热点,较为清晰地展现了我国政府信任研究的知识结构关系与演进路径。
作者:马树青; 张振慧; 包长春; 王一博 刊期:2018年第12期
计算海洋声学课程中理论教学内容丰富,对理论教学方法提出较高的要求。结合近年来在课程教学过程中的一些思考,总结采用结合仿真程序设计的实践化理论讲授方法,通过设计仿真案例引导教学、理论推导与程序对应的流程梳理、仿真环节中的研讨式教学等方面的探索,为提升该课程理论教学质量提供思路,也可对理论相关课程的教学方法提供参考。
作者:林晓燕 刊期:2018年第12期
近年来,通信领域人才需求缺口越来越大,尤其移动互联技术、终端接入侧技术及其相关领域的综合型人才的缺口还会进一步增大。通信工程教学改革最重要的方面是加强实践环节的设置以及注重实训效果。实训平台一直是通信类学校学生培养工作中不可缺少的重要教学工具,完善的平台功能能培养出学生的工程操作能力和工程创造能力。目前,通信领域实训基地...
作者:张波; 黄继青; 徐汹涛 刊期:2018年第12期
采用调查问卷及访谈相结合的方式,对广东多所高校就教师在线教学的认识程度、院校管理服务、课程设计服务、培训及技术平台服务以及基础设施服务等五个维度进行深入调查,根据调查结果构建支持高校教师开展在线教学的协同服务机制,并提出具体的操作策略。
作者:马志国; 张英; 吴孟华; 王欢; 黄美燕; 曹晖 刊期:2018年第12期
中药炮制学是中药学专业的专业课。分析该课程教学现状,并介绍基于Blackboard平台的中药炮制学网络课程中心建设与应用体会,表明利用BB平台作为辅助教学手段,是改善教学现状的有效途径之一。
作者:刘静 刊期:2018年第12期
通过考察学习者语料库的建设及研究现状,发现个性化语料库建设以及基于个性化语料库的数据驱动学习模式研究是薄弱环节。意在结合高职日语学习者的特点,探索构建“以学习者为中心”的小型个性化高职日语学习者语料库,并进一步探讨基于学习者语料库的数据驱动学习模式及实践方法。
作者:谢永平 刊期:2018年第12期
基于现代学徒制模式进行的高职云计算专业建设,离不开以项目为载体的课程资源建设及有效应用。项目化的课程资源既契合高职学生的认知规律,又符合现代学徒制的内涵建设要求。结合高职云计算专业课程建设,探索现代学徒制下项目化课程资源的建设方式及其应用,具有重要的理论意义和实际意义。