中国教育技术装备

中国教育技术装备杂志 部级期刊

China Educational Technology & Equipment

杂志简介:《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4754/T,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育装备行业协会
国际刊号:1671-489X
国内刊号:11-4754/T
全年订价:¥ 523.20
创刊时间:1987
所属类别:工业类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.27
复合影响因子:0.7
总发文量:24797
总被引量:23394
H指数:37
立即指数:0.0052
期刊他引率:1
  • 破校企之界:智能工匠校企无界化人才培养模式研究——以鄂尔多斯职业学院工业机器人专业方向为例

    作者:郝巧梅; 刘小斐; 贺长春 刊期:2017年第23期

    鄂尔多斯职业院校与企业共同创办工业机器人专业、完成工业机器人智能人才系统培养,高效运行所构建的无界化校中厂、厂中校,实施和运用所设计的无界化课程体系、无界化行动导向的教材、无界化数字化教学资源,执行所构建的机制驱动和制度规范,首次运用校企无界化办学和培养模式破题。

  • 高校学生教育管理模式探析

    作者:杨雅琼; 张思成; 孙伟国; 赵炜 刊期:2017年第23期

    在全面改革中,书院制的学生教育管理模式以一种全新的教育理论和管理模式阐释了高等教育的新趋向,是顺应时展、以生为本的管理模式的创新。从传统班级制学生教育管理模式和书院制学生教育管理模式两方面进行阐释、分析,进而提出书院制学生管理模式的新思路。

  • ARCS动机模型在课堂教学中的应用研究

    作者:柴亚军 刊期:2017年第23期

    新的课程理念提倡"以学生为本",课堂教学由以教师的"教"为中心逐渐转变为以学生的"学"为中心。通过其中一个教学实例,呈现ARCS动机模型理论运用于当代教育信息技术教学是可行的,它能够激发学生的学习动机,提高学生的学习兴趣。

  • 基于BIM的建设类高校人才培养模式探讨

    作者:刘尧遥; 张冰 刊期:2017年第23期

    BIM技术作为一场新技术革命,对建筑业产生巨大影响,随之而来的就是BIM应用型人才的缺失。高校作为人才培养基地,应大力推进BIM人才培养方案修订,制定适应形势的课程体系。介绍BIM工程师人才需求,高校在对BIM应用型人才培养方面采取的方法,以及对于落实人才培养提出的一些建议和做法。

  • 浅谈采购技术要求

    作者:任伟德 刊期:2017年第23期

    采购技术要求是采购的依据,是具体落实标准的技术要求的文件。对于没有统一标准的产品,采购技术要求实际起到标准的作用。分析采购技术要求的作用,着重在编写方面作了探讨。

  • 民族地区农村中小学信息化设施应用管理浅析——以凉山彝族自治州德昌县小高镇完小为例

    作者:刘国忠 刊期:2017年第23期

    随着国家加大投入,农村中小学远程教育项目、教学点数字教育资源全覆盖项目以及"班班通"项目已陆续进入少数民族地区中小学,为少数民族地区中小学教育教学发展带来新的动力。从实际出发,分析民族地区中小学信息资源管理现状,就信息技术设施管理及教学应用,如何更好发挥出信息资源作用,服务少数民族地区中小学教育教学发展,进行探讨。

  • 宝玉石鉴定实训室5S管理模式应用探索

    作者:颜晓蓉 刊期:2017年第23期

    通过研究"5S"管理模式,探索在宝玉石鉴定实训室应用"5S"管理模式的方法,以期提高实训室管理水平,改善实训室的实践、实训环境,提高学生学习效率,全面提升师生专业素养。

  • 教师现代信息技术应用能力提升培训模式研究

    作者:李金波; 简洪涛 刊期:2017年第23期

    基于教师培训体系,在调研教师培训现状的基础上,提出以"名师工作室带动"的教师培训模式,以期提升教师信息技术应用能力,加快教师专业化发展。

  • 用网络技术助力班主任开展德育工作

    作者:郭春霞; 葛文芹 刊期:2017年第23期

    德育是班主任工作的重中之重,是引导学生健康发展的重要保障。网络技术在班主任实施德育方面起到很好的辅助作用。从利用网络技术拓展德育资源、增强课堂互动以及家校合力德育等方面,对网络技术在班主任开展德育工作中的应用进行研究。

  • 中小学网络教学资源建设与应用情况调研及建议——以鄂尔多斯市为例

    作者:马蓓绯 刊期:2017年第23期

    就鄂尔多斯市中小学网络教学资源建设工程实施几年来的情况和存在的问题,采用问卷调查法,以全市中小学网络教学资源建设现状为核心内容,对全市九个旗区的中小学进行调查研究,获得大量有效数据。调查结果显示,目前鄂尔多斯市中小学网络教学资源建设取得一定成效,但也存在许多问题。通过深入研究,提出相应对策建议,对今后鄂尔多斯市及情况类似地区...

  • 基于B/S架构的医疗器械营销信息化教学系统研究

    作者:鲍娜 刊期:2017年第23期

    传统医疗器械营销手段已经不能满足医疗机构对医疗器械需求,为此,对基于B/S架构的医疗器械营销信息化教学系统进行研究。构建基于B/S架构教学系统硬件结构框图,从软件系统流程、医疗器械营销信息B/S划分设计、软件内部统一设计所用到的理论知识,对医疗器械营销信息化教学软件进行设计。通过实验结果分析可知,该系统可有效促进器材高效营销,为加...

  • 3D打印技术助力中学生创新教育工作

    作者:李佳; 徐兴健 刊期:2017年第23期

    3D打印在我国教育教学领域的应用尚处于起步阶段,有效地运用3D打印技术培养和提高中学生的创新能力,具有重要的战略意义。通过文献调研结合实际教学案例的方式,归纳3D打印在创新教育中的主要贡献及未来发展趋势,以期为3D打印创新实验室的未来发展方向提供参考。

  • 微信在护理教学中的应用探索

    作者:邓清红 刊期:2017年第23期

    目前,微信以其生动直观、针对性强、不受时空限制、方便沟通等特点和优势,广泛应用于医疗行业,也正在进入护理教学中。就微信在护理教学中的应用,检索相关文献进行分析,探索如何增强微信在护理教学中的应用效果。

  • QQ在农村家校合作中的应用实践与思考

    作者:刘志娟; 田玉德 刊期:2017年第23期

    家校沟通是班级管理工作中的一项重要任务。利用QQ的特点,班主任可以及时和家长进行联系,反映学生的在校表现,听取家长的意见和建议,取得家长的理解和支持。结合教学实际,阐述QQ在农村家校合作中的具体应用方法。

  • 借助仿真技术手段提高中职汽修专业教学实效——以汽车发动机构造与维修教学为例

    作者:于春宝; 王金梅 刊期:2017年第23期

    以汽车发动机构造与维修教学为例,探索运用仿真技术解决课前预习、课后复习或者课上实训设备不足等问题,提高中职汽修专业教学实效。