中国教育技术装备

中国教育技术装备杂志 部级期刊

China Educational Technology & Equipment

杂志简介:《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4754/T,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育装备行业协会
国际刊号:1671-489X
国内刊号:11-4754/T
全年订价:¥ 523.20
创刊时间:1987
所属类别:工业类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.27
复合影响因子:0.7
总发文量:24797
总被引量:23394
H指数:37
立即指数:0.0052
期刊他引率:1
  • 教育数据挖掘技术应用研究

    作者:彭亚; 于翠波; 张勖 刊期:2017年第18期

    教育数据挖掘是将数据挖掘技术应用于教育领域,以发现教育中的潜在问题.介绍教育数据挖掘的发展历程和研究现状,采用文献计量和内容分析法对教育数据挖掘从教育环境、应用类型和技术方法三方面进行分析,并对教育数据挖掘的应用有所发现.

  • 高校案例教学虚拟社区建设理念及方案探究---以华东师范大学教育信息技术学系本科生优秀案例资源库为例

    作者:王巍; 鲁力立; 吴永和 刊期:2017年第18期

    在“互联网+”的时代背景下,教育虚拟社区将传统课堂转移到突破时空、更具交互性的网络虚拟环境,这不仅是互联网时代学习观的重要践行,也是推进教育现代化的必要手段.通过分析教育虚拟社区的发展现状及弊端,并结合“本科生优秀案例资源库”,提出基于案例教学法的高校案例教学虚拟社区的概念,其在内涵特性、建设形式等方面均表现出较传统教育虚...

  • 本体概述及其在教育领域的研究现状

    作者:巩利艳; 孙力 刊期:2017年第18期

    本体具有较强的概念层级描述和逻辑推理能力,作为知识表示和描述的有效形式正得到各领域的广泛关注.在描述本体起源及拓展的基础上,重点探讨本体技术在教育领域的研究及应用现状,主要包括教育知识管理、语义映射、个性化服务和教育资源规范性描述等几个方面,并对研究者来源进行分析,最后提出本体教育领域应用研究应结合教育理论优势和技术实践优...

  • 在小学自然班中实施STEM教育替代科学课程的几点建议与对策

    作者:石静; 白可; 刘军 刊期:2017年第18期

    摘要当前,STEM教育理念在我国尚没有被广泛普及,广大教师对跨学科教学的知识内容组织、教学形式、评价方式、资源与环境建设等方面都没有形成共识,STEM教育的推广与实施还存在诸多现实问题.针对STEM课程在小学自然班实践过程中发现的问题和不足,总结在小学自然班中实施STEM教育替代科学课程,针对教师给出的几点建议与对策.

  • 虚拟现实在运维技能实训中的应用研究

    作者:吴义纯; 曾宪文; 黄洁; 李淼 刊期:2017年第18期

    随着产业升级,对高技能应用型人才需求持续增长,虚拟实训系统已在企业高技能运维人才培养中发挥重要作用.在以信息化引领教育理念和教育模式创新的热潮中,对虚拟实训系统的技能培训效果提出更高要求.介绍虚拟实训系统的组成结构和应用现状,重点展望其发展趋势,充分发挥信息化引领教育理念和教育模式的创新.

  • 学研创三位一体交叉融合开放特色实验室模式研究

    作者:魏星; 杨晟淞; 姚天童 刊期:2017年第18期

    结合开放实验室的主要服务职能,分析各职能的内在联系和交集,以此来研究和建立一种融合学(实验教学)、研(科研项目)、创(创新创业及兴趣小组等)三位一体的交叉融合开放特色实验室模式及规章制度,有针对性、系统性及兼顾可扩展性地建设特色开放实验室,并进一步健全开放实验室制度和规范,保障开放实验室的正常运行;健全学生准入实验室制度,...

  • 加强高校会议室管理与服务建设探讨

    作者:侯文红; 薛宗珑 刊期:2017年第18期

    简要介绍高校学术会议中心会议服务工作一般工作流程、管理制度,会议中心常用的使用操作规范,并对会议服务工作人员的管理提出一些具体措施,从思想上抓落实,从实践中总结经验.

  • 大学生合作学习现状调查

    作者:张鸽; 杨晨 刊期:2017年第18期

    抽取某市属大学的200多名在校大学生为调查对象,对大学生合作学习现状展开调查,分析大学生合作学习的影响因素、效果、满意度等情况,并对合作学习的开展提出策略和建议.

  • 工程教育认证背景下教师教学能力的提升

    作者:张春燕 刊期:2017年第18期

    阐述工程教育认证对教师教学能力的要求,列出20项教师教育能力与12条学生毕业要求之间的关联矩阵,分析它们之间的强弱支撑关系,探讨提升教师教学能力的途径.

  • 高等院校教育教学管理中教师的主导作用

    作者:陈晓浪; 邓桢澜; 邱慧; 张鲲; 胡书春 刊期:2017年第18期

    高等院校教育教学质量的高低以及教学管理能否有效实施,教学一线教师起着极为重要的作用.破除传统教育教学理论,树立以教师为本和为主导的教育新观念,探讨高校教师主导作用正确发挥的基本条件.教师综合素质是教师主导作用得以实施的基础,提出科学化与人性化的教育教学管理与评价机制,是教师主导作用得以正确发挥的前提与保障.

  • 一种用于教学实验设备的嵌入式无线Wi-Fi通信模块设计

    作者:郭志强; 温渤婴 刊期:2017年第18期

    摘要针对高校微机继电保护实验教学设备,提出一种基于MT7681Wi一Fi(Wireless Fidelity)系统单芯片的无线通信解决方案,详细介绍以MT7681芯片为基础的无线通信模块的设计,在此基础上对实验设备的通信部分进行嵌入式开发,取代原有的RS232和USB等有线通信方式,最终实现微机继电保护系统的无线Wi一Fi通信.

  • 基于人脸表情识别的在线学习情感计算研究

    作者:杨金朋; 薛耀锋; 李佳璇; 郭威 刊期:2017年第18期

    在线学习是实现继续学习与终身学习的有效方式.通过人脸表情识别技术对在线学习平台的学习者在学习过程中的情感进行计算与可视化处理,帮助学习者和学习平台实时掌握学习者的情感状态,在一定程度上解决了在线学习过程中学习者情感缺失问题,使在线学习平台有可能为学习者提供个性化学习支持服务.

  • 基于Multisim的负反馈放大电路研究

    作者:梁丽 刊期:2017年第18期

    介绍Multisim仿真软件的功能及特点,并以负反馈放大电路为例,阐述采用Multisim对电路进行实验仿真的过程.

  • 高校在线学习平台之大数据应用综述与展望

    作者:陈琳琳; 何远德 刊期:2017年第18期

    在线学习平台早已在高校教育教学中扮演重要角色,引入大数据的在线学习平台带来许多创新应用,更加深入的数据挖掘与分析将构建一个智慧的学习环境,它可以实现监控在线学习过程,推送个性化的学习资源,制定个性化学习路径,全面细致地进行学习反馈、分析和评估,及时进行学习预警及干预等功能,许多传统教育教学中想做却很难实施的细化管理,借助大数...

  • 基于岗位职业能力的电气控制与PLC技术实践平台研制

    作者:黄信兵; 张耀兴; 宋健; 莫康彦 刊期:2017年第18期

    针对目前电气控制与PLC技术课程实践平台开放性不足等问题,在岗位职业能力分析基础上,研制一种开放性的实践平台,允许学生在该实践平台上根据任务自行设计硬件布局、程序编制及系统调试,夯实学生基本理论知识,锻炼实操技能,提高综合素质.