中国教育技术装备杂志 部级期刊
China Educational Technology & Equipment
杂志简介：《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4754/T，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...
杂志简介：《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4754/T，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...
作者：中国教育装备行业协会秘书处 刊期：2016年第23期
2016年12月11日，中国教育装备行业协会第六次会员代表大会在北京召开，来自全国各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的有关教育装备管理部门、行业协会和教育装备企业的318名会员代表参加了大会。原国家教委副主任、中国教育装备行业协会名誉会长柳斌出会开幕式并发表重要讲话，中国教育装备行业协会会长王富致开幕词，中国教...
作者：张桂花 刊期：2016年第23期
对数字校园下的统一身份认证进行概述，分析现阶段统一认证对区域内教育信息化的重要作用，对建设统一认证过程中遇到的问题进行剖析，并提出相应的解决策略。
作者：巩亚东; 朱立达; 史家顺; 杨志超 刊期：2016年第23期
机械制造技术基础是一门集金属切削机床、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学与夹具设计为一体的综合性专业基础课程，其内容繁多而杂。因此，如何使学生将机械制造技术基础所包含的4门课程知识有机结合、融会贯通、综合运用，并激发学习兴趣，提高自主创新能力，是目前机械制造技术基础教学改革的重点。从教学内容、教学方法和教学手段等方面...
作者：宋万明; 王清泉 刊期：2016年第23期
按照“高起点规划，高标准要求，高质量建设，高效率推进”的原则和“突出重点、均衡发展”的思路，当阳市从实际出发，运用科学方法，推进教育信息化基础设施建设，进一步改善办学条件和环境，有效推进义务教育高位均衡发展。
作者：董大崇 刊期：2016年第23期
教育装备是衡量一个地区教育发展水平的重要维度，是当前教育改革的重要推手，也是提升教育质量的重要工具。为了提高巴中市巴州区教育装备水平，区教科体局坚持六个并重，大力推进教育装备资源均衡配置。
作者：郑伟锋 刊期：2016年第23期
通过对网络教研的探索，论述网络教研的优势和网络教研的形式与方法，以期在体育教研工作中有所借鉴和参考。
作者：赵建荣 刊期：2016年第23期
为推进教育技术装备管理规范化工作，临安市积极创建浙江省教育技术装备规范管理示范市。通过加强组织领导、广泛宣传发动、紧抓检查落实和严格考核评估，健全管理制度、创建文化氛围、提升管理水平并建立长效机制，实现教育技术装备规范管理和有效使用。
作者：葛泊 刊期：2016年第23期
中考理科实验操作技能考核已实施多年，在国内形成多种考核模式。为了完善初中阶段学业水平和学生综合素质评价体系，规范中小学校办学行为，有序推进教育教学改革，加强发展性和系统性评价，切实减轻中小学生过重的课业负担，对中考理科实验操作技能考核与应用等进行细密有致的甄选和设计。
作者：张军宗 刊期：2016年第23期
对民族地区信息技术与课程整合情况进行调查，结合本地学校案例，针对存在的思想认识不到位、经费投入少、信息技术教师整体素质低、信息技术资源利用率低、“双语”类网络资源不足等问题，提出应加大民族地区信息技术与课程整合的力度，使信息技术更好地为广大师生服务。
作者：史鸣峰; 陈楠; 诸杰 刊期：2016年第23期
应用大数据思想与传统教学思想，通过编程技术、应用数字化手段实现传统数据电子化、大数据化，通过大数据方法分析数据，使得课堂的有效性、作业的针对性极大增强，实现信息技术与课堂教学真正融合。
作者：谭春兰 刊期：2016年第23期
结合教学一线的亲身经历和体会，通过分析传统课堂与智慧课堂的互动教学不同应用情况，探讨如何更好发挥HiTeach智慧教室在课堂教学中的积极作用。
作者：侯丽娜 刊期：2016年第23期
多媒体技术的恰当运用，不仅能够增强教学主动性与学生学习兴趣，优化课堂教学，而且能够有效弥补传统教学中存在的不足，在为语文教学注入新鲜血液的同时，进一步拓宽学生的学习视野与知识面。
作者：李月荣 刊期：2016年第23期
通过多媒体信息技术创设的丰富多彩的语境，让学生体会语言的优美和字段的寓意，帮助学生深刻理解字词句段篇，体现大语文教学观，提升语文课堂教学的有效性，为学生提升综合语文素养夯实基础。
作者：封长顺 刊期：2016年第23期
通过信息技术与小学数学课堂教学的有机结合，能够更好地激发学生的学习积极性，有效地突破重难点知识，改变学生的学习方式，减轻学生的学习负担，变革教学方式，翻转数学课堂，提高课堂教学效率。
作者：蔡洪志 刊期：2016年第23期
通过多媒体信息技术在小学音乐课堂教学中的有效应用，可创设灵动音乐教学情境，强化音乐教学重难点，加深师生的情感体验，提升教与学交流互动，以生为本进行个性化分层教学，充分挖掘学生音乐素养，高效提升教学质量和学习效率。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊