杂志简介:《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4754/T,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...
刊期:2016年第09期
2016年5月8日,由中国教育装备行业协会主办,辽宁省教育厅、沈阳市人民政府承办的第70届中国教育装备展示会暨2016全国学校后勤装备博览会在沈阳国际展览中心盛大开幕.原国家教委副主任柳斌,原中国关心下一代工作委员会副主任、中央纪律委员会驻教育部纪检组组长田淑兰,原中国人民大学党委书记、中国教育后勤协会会长程天权。
刊期:2016年第09期
2016年5月7日下午,第70届中国教育装备展示会新闻会在沈阳新都绿城喜来登酒店举办,中国教育装备行业协会秘书长夏国明、沈阳市服务业委员会会展协调处处长徐佐东等出席会并讲话.会由中国教育装备行业协会副会长、辽宁省教育装备中心主任肖京主持。
刊期:2016年第09期
2016年5月7日下午,第70届中国教育装备展示会团长会召开了暨70届展会回顾展望座谈会,原教育部副部长柳斌,中国教育装备行业协会会长王富,中国教育装备行业协会副会长、中央电教馆副馆长蔡耘,辽宁省人民政府教育督导室主任王燕玲,中国教育装备行业协会副会长、教育部基础教育二司乔玉全处长,广西壮族自治区教育厅副厅长孙国友,中国教育装备行业协...
刊期:2016年第09期
5月8日,由中国教育装备行业协会主办,中国教育装备行业协会学校图书装备分会协办的《中小学图书馆(室)配备核心书目》暨学校图书装备工作与校园阅读建设座谈会在沈阳召开.中国教育装备行业协会会长王富、中国教育装备行业协会秘书长夏国明、中国教育装备行业协会学校图书装备分会理事会理事长常汝吉。
刊期:2016年第09期
5月7日下午,首批中国教育装备行业企业信用等级评价授牌活动于第70届中国教育装备展示会期间在沈阳隆重举行.本次授牌活动由中国教育装备行业协会副会长、中央电教馆副馆长蔡耘主持.据介绍,中国教育装备行业协会于2015年底启动了首批中国教育装备行业企业信用等级评价试点工作。
刊期:2016年第09期
2016年5月8日,第70届中国教育装备展示会新产品、新技术、新成果会在沈阳国际展览中心召开,会由中国教育装备行业协会副会长王长毅主持.北京中庆现代技术有限公司产品移动教研平台、北京艾威康电子技术有限公司产品IT运维智慧服务平台、中联众邦(天津)科技有限公司产品创新教育课程体系。
刊期:2016年第09期
5月9日,由中国教育装备行业协会学校体育装备分会举办的2016中国学校体育装备高峰论坛在沈阳召开.本次论坛以“安全、环保、质量、创新”为主题,从学校体育设施标准使用与认证,体育场地材料的生产与选择、建设与检测、使用功能验收等方面开展全方位、多角度的沟通和探讨,同时就学校体育装备新产品、新技术在学校体育中的应用进行经验交流与案例...
作者:王小苗 刊期:2016年第09期
论述“信息化环境下基于问题解决的5D 循环校本研修模式”,阐述该模式各因素间的逻辑关系,指出该模式的适用范畴为普通高中学校的四个主要方面.
作者:安佰红 刊期:2016年第09期
为实现新课程改革目标,应该在小学语文教学中引入电子白板等图文结合的教学工具,帮助学生更好地学习知识.同时激励教师改变传统教学方 法,应用现代化教学方式,更好地突破教学难点,进而激发学生的学习兴趣.
作者:曹建国 刊期:2016年第09期
结合多年教学实践经验,探究合理利用电子白板创设小学语文高效课堂的策略.
作者:崔令花 刊期:2016年第09期
讨论Flash 在小学数学图形教学中培养学生学习的热情与兴趣、增强学生学习的主动性、帮助学生加深学习的印象等方面的作用.
作者:李万会 刊期:2016年第09期
探究交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用,论证交互式电子白板的优越性与应用方案,发现其对课堂教学创新与教学质量提升的重要意义,并对电子白板在教学中的应用效果与前景做了客观理性的分析.
作者:孙志云 刊期:2016年第09期
要让学生能够熟练运用英语,在课堂教学中互动交流是非常重要的,结合现代信息技术改善教学,成为目前的主要任务.对Pad 在小学英语课堂中的运用对构建互动课堂的作用进行探析.
作者:王继柱 刊期:2016年第09期
交互式电子白板以全新的教育装备进入课堂教学过程中,以丰富的资源和多种功能,优化了课堂结构,激发了学生的兴趣;巧妙地创设教学情境,突出教学重点;捕捉时代气息,充实课堂内容,提高学生的修养,从而实现师生之间的互动,为思品课堂注入生机.
作者:梁学军 刊期:2016年第09期
对目前中学体育器材管理中存在的问题进行分析,并在总结自身工作经验的基础上,就如何加强中学体育器材的管理提出建议.