中国教育技术装备

中国教育技术装备杂志 部级期刊

China Educational Technology & Equipment

杂志简介:《中国教育技术装备》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4754/T,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、装备在线、装备管理_工作研讨、装备管理_调查研究、装备管理_师资·培训、技术在线_方案设计、技术在线_应用技术、技术在线_绿...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育装备行业协会
国际刊号:1671-489X
国内刊号:11-4754/T
全年订价:¥ 523.20
创刊时间:1987
所属类别:工业类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.27
复合影响因子:0.7
总发文量:24797
总被引量:23394
H指数:37
立即指数:0.0052
期刊他引率:1
  • 学习管理系统的社会性设计

    作者:刘家春 刊期:2014年第10期

    社会性设计是促进社会交往的理念、思路和方法。在学习管理系统中开展社会性设计,可以发挥学习管理系统和社会性软件各自的优势,提高学习者的参与度和活跃度,并能为打破学生学校生活和网络生活两个世界的隔离提供可能。学习管理系统的社会性设计基于社会性学习理论、分布式认知理论、动机理论和文化差异理论,主要采用直接嵌入、二次开发、重...

  • 教育装备学概念的提出:教育装备与其他相关学科的相互关系及内在规律——新时期教育装备理论研究综述(之三)

    作者:兴乔 艾伦 刊期:2014年第10期

    有关教育技术装备理论研究的逐步深入,促进了教育装备理论体系的基础框架及一般内容体系的形成。在《教育装备学的发展与定位》一文中,艾伦等进一步清晰了教育装备与教育教学的关系及内在发展规律,并构建了模型,较为明确地提出了教育装备学体系建设问题。文中指出:“教育装备学是什么”的问题是教育装备学学科建设中的一个基本问题。相关研...

  • 基于在线学习共同体的教师专业发展策略研究

    作者:何济玲 刊期:2014年第10期

    在线学习共同体为教师专业发展提供了新的途径。研究认为,基于在线学习共同体的教师专业发展策略包括坚持混合学习方式,发挥非正式学习的作用;结合“专家引领”和“成功案例”,提升教师的理论水平;发挥教师集体智慧,促进教师实践性知识共享;通过网络开展教育叙事,促进教师反思性成长。

  • 开放式多媒体教学讲台

    作者:夏卫 刊期:2014年第10期

    设计多媒体讲台应把为教师提供更好的服务放在第一位。传统多媒体教学讲台的设计方案没有做到这点,开放式多媒体教学讲台的设计思想则正是以此为出发点的。

  • 电子双板在课堂应用中的常见问题与对策探究

    作者:孙新方 刊期:2014年第10期

    电子双板是在交互式电子白板基础上设计研发的。着重分析电子双板在现代课堂教学应用中出现的问题,并提出解决问题的策略,为电子双板的有效应用与推广提供参考。

  • 利用网络教学平台增强工程测量课程教学效果研究

    作者:晏红波 卢献健 任超 刊期:2014年第10期

    网络教学平台应用干高校教学是一种新的教学方式,是传统教学模式的有益补充。在工程测量课程教学过程中,教师针对课程特点、结合实际教学,利用网络教学平台培养学生主动学习兴趣,提升学生自觉学习能力,增进师生相互交流,提高学生知识掌握水平,充分利用网络教学平台增强课程教学效果。

  • 手机电子书制作软件现状分析

    作者:郑旭 刊期:2014年第10期

    先从手机电子书制作软件的定义谈起,并将常见手机电子书的格式、制作软件以及阅读手机电子书的手机系统进行归类,继而归纳手机电子书制作软件的特点,然后分析目前这些软件遇到的问题,并提出解决的策略。

  • 地方院校师范生教育技术能力的调查研究——以凯里学院为例

    作者:杨辉 刊期:2014年第10期

    随着教育信息化和教师专业化的发展,教育技术能力已经成为当代教师必备的基本素质。近年来,师范生教育技术能力的培养在各个高师院校受到广泛重视。就凯里学院师范生教育技术能力进行调查,具体分析存在的问题,并且针对这些问题提出相应的改革措施。

  • 河北省与北京市高校教育信息化区域性差异研究

    作者:马秀涛 刊期:2014年第10期

    以北京市、河北省为例,对2005--2012年与教育信息化相关的数据进行归纳与整理,在此基础上提出一些促进教育信息化均衡发展的建议。

  • 信息技术支持下的教师能力培训研究

    作者:张董喆 孙刚 韩丽华 刊期:2014年第10期

    随着互联网信息技术对教育领域的深入影响和大数据的兴起,传统的教学模式正逐渐发生改变。现在多元化的社会倡导以学生为主体的个性化和自主化学习,在此背景下,教师的信息化素养及其能力培训凸显得尤为重要。

  • 教师和技师在职业教学中的有效融合探究

    作者:李玉兰 张丽 张娜 刊期:2014年第10期

    高职院校在国家政策的有利扶持下,为职业教育的发展提供了前所未有的机遇。高职教育的主要任务是培养技术应用性人才和高技能型人才,这就需要既有实践经验的技师,又有理论的教师,正是高职教育需要的“双师”教师队伍。教师教书育人,技师生产产品,两者的服务对象有着天壤之别。在职业教学中,教师和技师的工作内容也不同,但是培养学生全面...

  • 加强备课指导 促进师范生素质提升

    作者:边才苗 刊期:2014年第10期

    师范生是未来的教师,教育实习是他们最重要的实践环节;但实习生只是准教师,在实习中出现问题或差错是难免的。针对实习生的教学问题,提出若干强化备课指导的建议与措施,以缩短他们成为合格教师的适应期。

  • 应用型工程训练中心的建设与创新

    作者:赵慧玲 孙帅 朱先勇 孙爱军 刊期:2014年第10期

    以吉林大学工程训练中心的建设过程为参考,探讨产学研综合的应用型工程训练中心的建设和工程训练新模式的建立,提出通过以教学为主体、以生产为依托、以创新科研为动力,建设开放式的训练平台,改善传统的工程训练教学模式,实现分层次、有区别的培训模式,鼓励优秀学生的创新,提高大学生的工程素质和创新能力,实现师资的合理配置,发挥所长...

  • 基于NHibernate的高校实验室信息管理系统设计与实现

    作者:罗金光 张尔喜 刊期:2014年第10期

    为了取代以往的实验室人工管理的二级模式,通过相关参考文献的阅读和分析,结合实际实验室的管理经验,对基于NHibernate技术的高校实验室信息管理系统的构建进行深入的分析和研究。通过采用NHibernate技术对高校的实验室管理系统进行模块化的设计,并对系统查询的检索策略以及二级数据缓存算法进行相关优化;最后对系统软件的运行进行测试,结...

  • 基于网络管理系统的毕业设计管理模式探索

    作者:郝妮妮 于岩 刘华伟 谷明霞 刊期:2014年第10期

    针对当前本科毕业设计管理存在的主要问题,从工作实践出发,在充分调研的基础上,提出基于网络管理系统的毕业设计管理模式。该模式不仅能实现毕业设计的信息化管理,而且从根本上能提高毕业设计的质量,具有非常重要的现实意义。