中等职业教育杂志 省级期刊
杂志简介：《中等职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、教改探索、封面故事、综合研究、教学心得、专业建设、德育与管理
杂志简介：《中等职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、教改探索、封面故事、综合研究、教学心得、专业建设、德育与管理
作者：庄开刚 刊期：2012年第04期
中职学校的“三创教育”是创意教育、创新教育以及创业教育的简称。中职学校开展“三创教育”是职业教育课程改革的要求，是中职学生全面发展的需求。中职学校要大力挖掘“三创教育”资源，丰富教学手段，鼓励和扶持学生创新、创业，在推动职业教育课程改革的同时，播下学生创新和创业的种子，促进学生的创新化发展。
作者：俞小珍 刊期：2012年第04期
结合本校学生社团实践，本文探讨了中职学校学生社团的内涵、特征、类型和功能。
作者：陈建栋 刊期：2012年第04期
学生社团是当前学校开展活动教学的一种较好形式，在各级各类学校，学生社团都具有广泛的活动和发展空间。发展学生社团，健康地开展社团活动有利于学生身心素质的全面提高，是学校贯彻落实素质教育的有效途径。职业学校有组织、有计划地发展具有自身特点的学生社团，开展生动活泼、形式多样的社团活动，可促进学生养成综合职业素质。
作者：危圣霞 刊期：2012年第04期
本文以一所部级中等职业学校为样本，分析了中职学前教育专业学生的就业岗位，职业能力中存在的问题，然后从师德、文化素养、保育能力、见习安排等四方面阐述中职学前教育专业学生职业能力的培养。
作者：戴剑锋 刊期：2012年第04期
为提升中职学生的就业能力，使其在今后的职业生涯中有更好的发展，必须加强对他们的职业精神教育。职业精神教育应落实到教育教学的各个环节。在中职语文教学中，通过发掘教材的思想内涵，进行行为导向教学，实行过程性评价，有效地渗透职业精神教育，助学生打好职业精神的底子。
作者：丁道 刊期：2012年第04期
随着新课程改革的推进，职高德育课教学也面临新的教学理念、教学模式的挑战，传统的、被动的灌输式教学已退出了时代舞台，必须改变传统的简单化的灌输和传授，构建符合新教学理念的教学模式。本文论述了如何通过职高德育教学进行六方面的情境创设，引领职高学生感悟人生的意义，不断修正自身的思想品德和行为习惯，提高德育实效的实践。
作者：潘悦 刊期：2012年第04期
结合多年对中职学校机械基础课程教学的积累、摸索，笔者总结出了“欣赏-试错-模仿-顿悟-拓展”“五步教学法”。本文以机械基础课程中“螺纹连接”这一节内容为例，阐述了“五步教学法”在课堂教学中的应用和教学效果，并在反思中指出了成功实施“五步教学法”的关键点。
作者：黄春梅 刊期：2012年第04期
“任务驱动”教学法是中学信息技术课堂教学中主要的方法。在“任务驱动”教学法中，“任务”设计是关键。一个好的任务必须符合针对性、操作性、有效性、难度性和合作性等原则，通过运用分层教学、认知规律、教学情境、课程整合、师生合作等方法设计任务，达到多轮驱动的效果。
作者：王燕 刊期：2012年第04期
本文旨在通过“治疗”、肯定、存在等方法来谈如何构造数学课的有效课堂。
作者：冯国英 刊期：2012年第04期
在计算机专业课的教学中，教师普遍采用“教师示范操作，学生跟着学操作”的教学模式，学生能够完成具体指令操作，却不能把零碎的知识点联系起来，创作出一个完整作品。针对这一问题，本文提出了“依葫芦画瓢”、“更进一步”、“各显神通”三个阶段循序渐进地引导学生学习，激发学生创作兴趣，从而提高学生的创作能力。
作者：谢路君 刊期：2012年第04期
通过学情分析，结合学生实践，发挥学生的主观能动性，将情境教学法运用于课堂教学“职业礼仪塑形象”中，使高层次的道德教育落实到日常礼仪教育，将静态的理论学习升华为动态的体验式学习，使德育课程不再停留在“看得到、摸不到、不去做”的纯理论层次。
作者：施力 刊期：2012年第04期
电工基础作为一门具有知识涉及面广、内容抽象、实践性强等特点的学科，对于学生学习其他课程以及提高自身的综合素质都有着重要作用。本文浅析了电工基础课程教学存在的问题，并探究了课程教学的策略。
作者：朱婉南 刊期：2012年第04期
课堂教学重在引导，而引导之法贵在善问。教师提问的质量和水平是其教学理念和素质的体现，也是影响教学效果和学生素质发展的关键因素。而这一问题的核心是教师对问题的设计。笔者结合自己的教学实践，就如何设计课堂问题，提高职高德育课堂教学有效性进行了探究，取得了一定效果。
作者：夏祥茂 刊期：2012年第04期
社会的发展使企业对中职市场营销专业学生提出了新要求，对学生的实际专业技能更加重视，然而传统的中职市场营销专业教学不能满足企业的需求。为培养合格的中职营销毕业生，只有加强师资队伍建设，改变传统的教学观念，重视专业技能的培训，才能为当地经济建设和社会发展培养出既懂理论又会操作的初、中级营销人才。
作者：林春芬 刊期：2012年第04期
在中职语文综合实践活动课中培养学生的创业能力具有重大意义，要培养学生的创新思维，让学生学会自主合作探究，激发学生的创业意识。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊