医学教育管理杂志 省级期刊
Medical Education Management
杂志简介：《医学教育管理》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为10-1335/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究(医学人文教育)、人才培养、教学方法、研究生教育、临床教学、课程建设、素质教育、课程思政、学科建设管理、师资队伍建设、医院...
杂志简介：《医学教育管理》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为10-1335/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题研究(医学人文教育)、人才培养、教学方法、研究生教育、临床教学、课程建设、素质教育、课程思政、学科建设管理、师资队伍建设、医院...
作者：王维庆; 邵宗鸿; 徐哲龙; 李晓霞; 黄国伟; 苏振兴; 张建宁 刊期：2018年第04期
第三次医学教育改革的核心内容是医学卫生人才的“岗位胜任能力”.国内调查结果显示年轻临床医师在临床基本能力、医患沟通能力、终生学习意识等方面的能力存在缺陷.天津医科大学构建并实施以岗位胜任力为导向的医学人才培养模式.通过优化课程体系、改革教学方法,构建了以“岗位胜任力”为核心,通过“基础与临床、临床与预防、医学与人文、本科...
作者：谢娟; 张欣; 黄国伟 刊期：2018年第04期
进入21世纪,面对不断变化的公共卫生及社会经济发展新形势的挑战,天津医科大学公共卫学院依托优势项目构建并着力推广预防医学实践教学体系,探讨并总结了学院近年来针对预防医学专业学生进行教学改革的实践历程,前瞻性地提出了满足预防医学合格人才培养要求的实践教学理念,完成了预防医学实践教学内容体系和与之相适应的实践教学基地体系、实践...
作者：潘玉梅; 张雪君; 于春水; 吕旻; 董琳琳 刊期：2018年第04期
新时代下医学模式发生极大转变,对医学影像技术人才知识、素质、能力等方面也提出了更高的要求.培养适应学科发展、德才兼备、具有国际竞争力的高素质人才已成为影像技术教育面临的重大课题.天津医科大学充分利用学校医学影像学学科临床、科研优势带动影像技术学科发展,对影像技术人才培养模式进行了改革与实践,取得了较好的效果.
作者：赵珊; 卢琦; 赵岳; 王春梅; 蔡胜男 刊期：2018年第04期
通过系列“质量工程”和“本科教学工程”项目建设,建设办学特色鲜明、专业结构适应国家卫生事业发展需求的特色护理专业;加强教师队伍建设与人才队伍培养,着力大学生实践能力和创新创业能力培养,构建了厚基础、强能力、高素质、重发展的应用型本科护理人才培养模式.该模式结合中国健康事业发展对护理人才的需求,坚持知识、能力与素质培养为一体...
作者：邓嘉胤; 靳趁心; 乔峰; 马丽; 王鲲鹏; 刘静; 王鹏; 张旭; 李长义 刊期：2018年第04期
口腔疾病发病率高,就诊率低,社会急需应用型口腔人才为广大口腔患者服务.本研究着重介绍了高等口腔医学教育中临床胜任能力的培养问题与对象,仅就天津医科大学口腔医学院口腔医学临床技能培养模式的改革与实践的经验进行总结归纳,旨在为我国口腔医学教育改革发展提供参考.
作者：郑群; 张力平 刊期：2018年第04期
本文以实验教学改革为切入点,分析传统教学模式,引入教学新理念,探索教学新模式.利用实验教学平台,摸索基于学生自主学习模式的创新性实验教学方法与过程,目的是探讨课堂教学改革的新途径.实践证明,自主学习模式充分发挥了学生的主体作用;实验教学过程以主动探索代替被动思考,以自主学习代替被动灌输,是实验教学体系改革大趋势.
作者：张净秋; 车念聪 刊期：2018年第04期
“背诵”是中国古代中医教育的重要手段和学习方法,在近千年的中医教育和传承的历史上起到了十分重要的作用.近百年来产生了若干对“背诵”这一方式的误解和错误评论,其主要原因在于没有正确认识、分析“背诵”的本质属性,背诵与理解的关系,背诵与背诵内容之间的联系,背诵与思维之间的本质区别.当下现代中医院校教育需要在舆论导向、背诵方式研...
作者：孟海 刊期：2018年第04期
目的 探讨微信网络平台在骨科教学中的应用.方法 选取首都医科大学七年制临床专业60名学生为研究对象,随机分为2组,其中30名学生作为实验组,采取传统课堂＋微信网络平台教学,另外30名学生作为对照组,采用传统课堂教学.课程结束后进行理论考核、满意度调查.结果 实验组学生的理论课成绩总分高于对照组,差异具有统计学意义（P 〈0.05）.但是按照题...
作者：伍慧丽; 闾军 刊期：2018年第04期
对实习医学生加强通识教育是未来发展所必需,复合型的医学专业人才培养、医学教育模式的转变、医生的职业特点、医学生实习阶段的实践性特点决定了开展通识教育的重要性.因此,本文对当前医学院校通识教育中存在问题进行分析,并探讨通识教育与医学教育相融合的实践路径.
作者：承明哲; 庄伟; 王秀娟; 林晓兰 刊期：2018年第04期
目的 探索指导临床中药师开展查房训练的流程与方式.方法 在临床医院有经验的中药临床药师的指导下进行教学查房,学习对患者进行中医诊查与用药教育,学会与临床医师沟通的有效方式,完善患者诊疗方案.结果 指导完成查房过程、记录查房过程中遇到的问题.结论 临床中药师在药学查房中可以发现并解决患者用药问题,保障患者合理安全用药.
作者：任长虹; 杨勇 刊期：2018年第04期
方剂学是中医专业研究组方原理、配伍规律及其临床运用的一门学科.为了实现方剂学培养的两大目 标一是让学生从组成、功用、主治、配伍和制方理论及临床应用方面掌握一定数量的方剂,二是培养学生具有初步辩证处方及加减用药配伍的技能.笔者在多年的教学实践中,以中医临床思维的形成和提高为宗旨,将系统知识教授和临床实践技能的养成和提高有机地...
作者：陈群; 于靖; 王鹏翀; 王长虹; 李占江 刊期：2018年第04期
本研究旨在通过对2014年～2016年北京地区精神科住院规范化培训结业笔试成绩进行数据分析,运用统计学方法,对结业笔试考试的效度、信度、区分度、分数分布,不同培训基地、不同年份的对比分析,对结业考核知识覆盖面、难易程度分析,为今后建立起规范的考试/考核模式提供可借鉴依据.对考核中暴露出住院医师培训问题分析,提出切实可行提高住院医师培...
作者：李小丽; 邹洋 刊期：2018年第04期
目的 通过对进修医师进行热带病相关知识的培训,探讨热带病特色教学模式在临床教学中的可行性. 方法 以我院进修学习的60名医生作为研究对象,随机分为常规教学组和特色教学组,特色教学组在常规教学要求基础上加用特色教学模式.最后通过考试来评定教学质量.结果 与常规教学组相比,特色教学组的理论知识、诊治水平显著增高（P 〈 0.01）.结论 特色...
作者：张朱佳子; 王慧; 商杰 刊期：2018年第04期
为提高公共卫生医生在重大公共卫生事件中的应急处置能力,在重大公共卫生事件的调查处置培训中应用情景模拟教学法,通过情景设置、桌面推演、情景演绎、自我评价和教师总结等环节完成教学.该方法既调动了学员学习的积极性和参与性,又提高了学员对重大公共卫生事件调查处置的实践能力,应不断扩展到公共卫生其他领域的教学演练中,建立公共卫生情景...
作者：张国滨; 黄华玮 刊期：2018年第04期
目的 研究医学期刊联谊会（Journal club）在神经外科青年医师培养过程中的应用效果.方法 选取神经外科入职5年以内的青年医师36名为研究对象,分别于2016年1～12月采用读书报告形式培养其科研素质,2017年1～12月采用Journal club教学法培养其科研素质.教学结束后,采用问卷测评方式,在不同教学方法下,神经外科青年医师语言表达能力、文献归纳整理...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.59
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊