孩子在成长过程中,"父亲角色缺失"是个普遍存在的社会问题。一个好爸爸,胜过一个好老师,他对孩子的影响至关重要。那么,怎样做一个合格的好爸爸呢?中国科学院心理研究所心理健康咨询中心委员李英辉为您详细解读。会陪玩才是好爸爸在陪孩子玩这种事上,爸爸通常很少参与,即使他们有强烈的愿望想陪孩子玩,但玩一会儿就烦了。从现在起,用心做到以下几点,你会发现,陪孩子玩也是一件很有意思的事情。
韩国是公认的造船大国,也是造船强国,在大型集装船、油船、海工装备等制造上闻名世界,而其LNG船不管是建造数量,还是技术含金量都堪称全球第一。最近,大宇造船向希腊船东交付了世界首艘配备自主独立开发空气润滑系统LNG船,其特点是将空气注入船底形成连续空气层,从而降低船舶运行过程中产生的摩擦阻力,以此提高燃料效率。这不但进一步巩固了韩国的LNG船建造市场,也彰显了它在技术上的领导者地位不可撼动。韩国LNG船建造几十年不衰,...
在我们这个年龄,正值花季。如同初升的太阳,散发着金色的光辉;如同含露的花儿,娇艳欲滴。在这个年龄,我们是多梦的。刚褪去童年的幼稚与懵懂,与小伙伴们无拘无束玩耍的场景,似乎还在眼前。是呀,我们多么不愿长大,依然想当那个童言无忌、欢乐开怀的自己,那个时常可以去彼得·潘的梦幻世界里尽情游玩的自己,那个天真烂漫的自己.
本文以《觉醒》中女主人公艾德娜追求艺术和生命的自主独立的视角,阐述了她自我定义暗示的增强,蔑视且摒弃了传统价值观,以生命为代价,最终完成了一个真正艺术家的升华与回归。
初中体育快乐教学是适应体育教学改革、顺应时展趋势的一项教学尝试。这一教学理念强调以人为本,注重学生的个体地位,需要教师用力、用心、多思考、善总结,不断改进教学手段,以达到更优的教学效果。
新的数学课程标准指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在小学数学课堂教学中,引导学生勤于探究、乐于探究,是培养学生创新意识和实践能力的重要前提。小学数学探究性学习是指在小学数学课堂教学中,学生在教师指导下,伴随着知识的产生、发展的全过程,用类似于科学研究的方法,从而获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。
【真题回放】写作随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人的生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对'评价他人的生活'这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。【佳作展示】评价他人亦是考验自我随着智能手机、网络、微博、微信的普及,你会将自己的生活晒于网络.
<正>自制教具学具,花钱少,常称为"廉价"教具。自制的教具学具是针对教学难点、重点进行研究制作的,它不仅可以弥补专用教具数量、品种的不足,而且还可以充分发挥教师的创新能力,有效锻炼学生动手动脑能力。因此,课程标准提倡使用身边随手物品进行物理探究活动和实验。笔者在近10年的课堂教学中,更多地关注自己的"教"与学生的"学",对于学生学得比较吃力、困难的物理知识点,总是想方设法找到好的教学资源、教学方法、教学模式,
<正>在数学教学中,培养聋哑学生质疑、解疑能力,就要激发学生思考,引导学生思维,通过多种教学方式,让学生找出问题,分析问题,并且得到解决问题的方法。在这里,针对聋哑生质疑、解疑能力的培养方法和途径进行简单分析。一、质疑教学法1.置念式质疑。在教学中,采用留白的方法,对重点知识进行设疑处理,让学生在大脑中产生疑问,在学习的过程中生成问题。一方面,既可以强化学生的疑问意识,点燃智慧火花,活化思维;另一方面,
培养学生对英语学习的兴趣能使学生更好地掌握学习英语的技巧和方法,但由于老师上课内容多,课后布置作业多,学生上课缺乏积极性,导致学生逐渐失去了对英语学习的兴趣,因此,激发学生的学习兴趣至关重要。当学生对英语有了足够的兴趣时,学生会自主独立地完成学习任务,学习效果相对较好。一、动手做英语学好英语的前提是能够熟记并掌握英语单词,而看似简单的记单词也是有不少学问的。对于英语单词的熟记掌握程度,每个学生都是不同的,...
<正>随着新课改的推行,初中英语教学将学生的英语交流运用能力视为教学之重,因此课堂提问方法作为课堂教学的重要组成部分,成为了近年教学的主要研究方向之一。有技巧的课堂提问可以极大地调动学生的学习积极性,保证课堂教学任务顺利高效完成,因此本文将就课堂提问技巧在初中英语教学中的作用以及运用进行浅析,以促进课堂提问在日常教学中实现作用最大化。一、课堂提问技巧的重要性课堂提问对日常初中英语教学的作用主要体现...
联合国科教文组织第十九次国民教育国际会议中指出:“应当研究学生所犯错误,并把错误看成是认识学生思维规律的手段。”小学数学课堂教学可利用学生错题资源,促进落实新课程理念,促使教师抓住教学难点,把错题转化为学习资源。对学生在学习时所产生的错误信息作出及时反馈,并依据他们的学习结果对其进行反省训练,针对不同学生、不同错题,设计不同的反思策略,促进其学习策略和水平的提高。
作者:谭今; 于涛; 张晓慎; 刘胜中; 向波; 蒋露; 曾菲; 黄克力 期刊:《实用医院临床》 2016年第05期
2016年1月18日和3月18日,四川省人民医院在da Vinci Si(达芬奇)机器人系统(Intuitive Surgical公司)下,自主独立完成了西南地区(云贵川渝藏)前2例全机器人心脏手术,取得良好效果。现报道如下。病例1,男,17岁,因“活动后心累、气促1+年,发现心脏杂音4月”于2016年1月12日入院。查体:T 36.5℃,P 70次/分,R 14次/分,
作为一名青年教师,虽然在进行教学工作之前学习了一些教育学、心理学方面的知识,但通过这几年来的教学实践我感到在教学活动中提高课堂学习效率绝不是简单的事,要多学习、多实践、多思考,讲究策略,如此才能事半功倍。
作者:乔治·贝尔德; 都铭(译); 朱剑飞(校) 期刊:《时代建筑》 2007年第03期
文章将“批评主义”和“后批评主义”的争论放入西方当代建筑学发展谱系和时代变迁背景中考察,认为由这场有趣的观点上的分化至今所带来的政治结盟与理论上的复杂多变,并未形成这一故事的结束,而仅仅是开始。文末呼吁同行在众多元素尚不能汇入一种新的、整合的建筑实践理论之前进行“仔细的反思”。
一九零四,四川广安。 小平诞生,学名希贤。 八岁行善,五块银元。 勤工俭学,法国苏联。 职业革命,道路起点。 回国担任,军校教官。
分香火两个寺庙里管香火的人谈起怎样分配香油钱,一个说:"我在屋子中间放一张桌子,拿钱向桌上掷去,落在桌上的归菩萨,落在地上的归我。"另一个说:"我的方法不同。我把钱掷向天花板,菩萨收去的归菩萨,掉在地上的归我。"
在高中化学的教学中,教师精心的安排课堂教学,将选择设计的问题或者事件比作"锚",在学生中进行有目的性的"抛锚",以实现学生学习的主动性,这就是抛锚式教学模式;抛锚式教学模式注重在课堂中主动对知识的构建,强调学习行为的发生,即教师是否做到了教与导、学生是否积极参与学习.在教学中,教师应该创设不同的情境,以诱导激发学生的自主独立学习;在学生对客观事物的认识中,积极地参与讨论提出解决问题的方案;
<正>在新课程体系下,教师要注重培养学生掌握和利用知识的态度和能力,激发学生的创造潜能;帮助学生学会在实践中学,在合作中学。教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。以数学课为例,数学教育提倡在情境中解决问题,教师要学会创设情境,把教科书里的
学习方法是一个人从刚进学校的第一天直至今日,在学习的过程中不断积累和总结出来的经验。好的学习方法,不断“温故而知新”,可以帮助你进一步学习和研究,促进你走向成功的殿堂。那么,什么样的学习方法才是好的学习方法呢?本文将从大学生自主学习方面对学习方法进行一些探讨。