从黑格尔到马克思的哲学研究中有许多可以挖掘的丰富内容。“真”包括认识论意蕴的真和本体论意蕴的真,后者更为根本。“批判的武器”和“武器的批判”是社会自我批判的两个环节。前者在于,社会主体通过“自上而下”和“自下而上”相结合的批判,在对社会现象否定意义的反思中达到与人文精神的时代特征相联系的彻底性,以形成认识论意蕴的真。后者在于,社会主体通过意志的中介,使体现为理想蓝图的社会价值观念在“自上而下”和“自下...
本文从程度副词的本体研究入手,基于HSK动态作文语料库和中山大学中介语语料库,对韩国留学生程度副词“真”的偏误进行筛选、分析和总结,运用中介语理论和偏误分析理论归纳出偏误类型,探究偏误原因,探讨相应的教学对策。
在这个“全民娱乐”的时代,观众不再满足于透过屏幕观看明星出演的影视作品,读者也不再满足于仅仅通过文字与自己所喜欢的作家沟通,他们只想见着更多的“真”,于是明星从天空回到地面,参与到普通人的生活中去。因此,近两年来明星真人秀异常火爆,且正在呈爆炸式增长:作家也开始全面发展,为影视剧做编剧甚至导演影视剧,与读者亲密互动。
道德与法治是来源于学生生活,以促进学生综合能力发展为目的的一门课程,在实际的教学中,教师要重视学生情感的发展,认真研究教材,提升备课活动的质量,根据学生的实际情况选择教学方法。
作者:谢清果 期刊:《民办高等教育研究》 2008年第03期
道家传播思想在中国古代传播思想史中占有重要的地位,突出地表现在对语言传播的批判性认知上。道家倡导正言、贵言、信言,充分体现了语言传播主体的求真意向。
作者:李欣 期刊:《民办高等教育研究》 2014年第04期
在我们的心中有一种品德,它是源自于人的内心深处。它拥有强大的精神力量,鼓舞着一个国家,一个民族不断地继往开来,奋发图强,自强不息。它就是"真""善""美",一个让中华民族几千年来生生不息的民族之魂。深入学习和了解陶行知提出的"真""善""美"思想和价值理念有利于我们当代大学生更好地践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"。
“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”;“实践出真知,实践是检验真理的唯一标准”;“去粗求精、去伪存真”……这些我们常见的格言无不昭示着教育或者教育行为的本质,那就是在追求“真”。我们的教研活动也不例外,也要紧紧围绕教育教学实践中遇到的真问题,以求真务实的态度去开展解决问题式的真研究。秉承着这种“求真”的教研态度,践行着这种“求真”的教研理念,我园逐渐形成了“崇真尚行”的教研文化,即崇尚“真研究”,
内功得传,脉络甚真 内功之要,需明经络脉络,不明则无益而有损也。脉络在人体各自的循行线,脉有定路,络布周身。若不明脉,则不明气血阴阳也。何以内外双修?犹似龙不点睛,丁匠无矩,何以事成?其功法首章“真”字,
作者:朱金刚 期刊:《教学管理与教育研究》 2019年第20期
随着素质教育课程改革的深入实施,在初中道德与法治课堂中,想要提升教学的有效性和真实性,就应该从寻"真"的角度出发,加强教学内容和生活实际的联系.激发学生学习兴趣的同时,要求教师有效构建科学教学策略,优化课堂效率,帮助学生理清知识点,树立正确的价值观念,从而为更高年级的学习奠定坚实的基础.
徐志摩作为中国现代文学史上一位有才情的诗人,诗歌独具魅力,风格婉约清丽,打动了一代又一代的读者。然而,他的诗歌与其独特的人生经历息息相关,可谓是一位诗化人生的践行者。本文主要从对他人生经历及相关具体诗歌的解析,来理解徐志摩在现实与艺术间的悖论,“真”与“性灵”的艺术自觉,以及“美”与“自由”的艺术立场的选择。
使用“事实”概念的传统符合论遇到了很多严重的困难,主要是难以说清楚“事实”概念以及命题如何与事实“符合”。这不意味着要完全放弃传统符合论,转而求助某种其他形式的真理论。为了确保真理的客观性,符合论的如下核心洞见是任何合理的真理论都必须坚守的:不是我们语言中的东西,也不是我们心智中的东西,而是外部世界中的东西,使得我们描述这个世界状况的命题为真或为假。完全有可能塑述一种不使用“事实”概念又坚持传统符合论...
小学道德与法治以立德树人为教学中心点,旨在把学生培养成具有核心素养的现代公民。因此教师在教学过程中要以学生的认知能力为出发点,及时关注学生的心理需求和情感体验,并注意将之融入课堂教学中,引导学生结合实际生活深入学习,以在丰富学生知识的同时推动其道德与法治素养的提升。文章结合道德与法治课堂教学现状,就小学教师在教学过程中如何引导学生追求课堂学习的"真"体验和需求作简要分析并提出相关教学策略。
作者:陈宏伟 期刊:《哈尔滨职业技术学院学报》 2019年第06期
我党建军治军一直把思想政治工作视为我军的优良传统、看家法宝及特有优势,而思想政治教育工作是居于生命线地位的关键性因素。新时期思想政治教育如何围绕提出的"三真"指示要求,继续发挥其不可替代的特殊作用,把官兵培育成"有灵魂、有本事、有血性、有品德"的革命军人,实现"听党指挥,能打胜仗,作风优良"的强军目标和强军梦,是推进军队现代化建设需要解决的重大课题。
现代教育的核心是"真""善""美",它贯穿于教育活动的方方面面,是开展教育活动、思想教育所必须遵循的原则。近些年,随着高校的不断扩招,在校大学生人数呈现出了井喷式的增长,高校学生教育问题也成为了相关学者研究的重点。我国高校教育已基本完成了从精英教学向素质教育的过渡,我们在教给学生专业知识的同时也应当进一步推进"教育真谛、内涵"等理论层面的研究工作,进而在明确高校学生教育工作职能的前提下创新高等教育人才培养模式...
小学数学要坚持一个基本原则,那就是“以生为本”。“童·真”课堂可以彰显“以生为本”的理念。“童·真”课堂要求对小学生数学学习过程的关注,需要考虑小学生的儿童地位与他们率真的一面。在“童·真”课堂的视角之下,数学教师应当站在学生的角度去形成自己对学习的认识,从而建立一个全新的学习视界。在打造“童·真”课堂的时候,实际上就确立了儿童立场。
杭州市天水小学始建于1964年8月,位于杭州经济发达地区下城武林广场东侧,占地面积5867平方米,建筑面积5737平方米,建有校园儿童美术馆一座。这是一所具有深厚艺术文化底蕴的特色学校,在'尚美教育'的办学思想指引下,以学生的美育为突破口,鼓励学生学会欣赏,充分挖掘学生乐于创造的艺术激情和潜能,坚持艺术教育的特色发展,致力于为每一个学生的发展搭建各种平台,让每一个孩子用艺术表达自己的理解、希望和梦想。
杭州市天水小学始建于1964年8月,位于杭州经济发达地区下城武林广场东侧,占地面积5867平方米,建筑面积5737平方米,建有校园儿童美术馆一座。这是一所具有深厚艺术文化底蕴的特色学校,在'尚美教育'的办学思想指引下,队学生的美育为突破口,鼓励学生学会欣赏,充分挖掘学生乐于创造的艺术激情和潜能,坚持艺术教育的特色发展,致力于为每一个学生的发展搭建各种平台,让每一个孩子用艺术表达自己的理解、希望和梦想。
作者:陈运前; 林福智 期刊: 2014年第11期
念好“四字经”打通“肠梗阻” 第二批教育实践活动以来,南漳县把好问题导向。念好真、快、实、稳“四字经”,打通问题整改“肠梗阻”,确保整改问题掷地有声,群众拍手称快。念好“真”字经,建档销号改。
党的十七大报告指出,“以求真务实作风推进各项工作,多干打基础、利长远的事。”结合近几年我们总队加强领导干部作风建设的实践,我深切体会到,落实好十七大精神,贯彻胡主席有关的一系列重要论述,加强领导干部作风建设,关健是要在求真上下功夫,只有这样才能把嘴上说的、纸上写的、会上定的化为具体行动和取得实际成效。
科学探究是新课程在具体实施中的一个亮点,它对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。但是,在目前的化学教学中出现了一些形式化的"伪探究",有的是置学生原有基础于不顾或在无必要处进行探究;有的是置换概念,探究活动等同于学生实验;还有的探究活动流于形式、走过场。针对这些现象,作者提出了做到科学探究的几条建议。