爱国主义是基本的教育内容之一,学生只有为自己的祖国大好河山以及民族的强大感到自豪,才能够督促自己不断进步。作为一名合格的一线小学业务嗯教师,应该从意识角度真正理解到小学语文教学对于爱国主义教育起到的推动作用,明确爱国主义情操陶冶的紧迫性,反思自身教育教学活动中存在的系列问题,然后想方设法提出高效的应用措施是关键。
母题解读 培养学生高尚的道德情操与健康的审美情趣,是初中语文教学的一贯要求,也是中考作文命题的一种趋势。“情趣”,说起来似乎是高雅之事,其实与生活息息相关。从近年中考情况来看,无论是学琴习字,还是吟诗阅读,
作者:姜勇; 庞丽娟; 柳佳炜 期刊:《湖南师范大学教育科学学报》 2020年第01期
文化存在论教育学理论是在教育学这门学科究竟主要是一门以哲学运思为主的精神科学,还是一门方法至上的实证科学这一历史性交锋中应运而生的。文化存在论教育学的提出是对实证主义范式在教育学领域过度宣扬的匡正。教育学是一门有着浓郁的强烈的丰富的人文性、艺术性、审美性、价值性和伦理性的学科。从学科嬗变史、学科本质、学科研究方法借鉴路线图等来考察,我们可以得出这样的结论,教育学作为一门“成人”的学科所具有的境遇性...
长期以来.小学语文教师已习惯于字词句篇、主题思想、写作技巧的机械式的思维模式.人们很少追问小学语文教育究竟是干什么的?它具有什么功能?可能承担什么功能?如何真正发挥功能?当开放的社会越来越呼求全体国民提高人文素养和精神品性,当教育改革逐步走向深入。我们或许应从深层思考小学语文教育的基础性问题。
研究发现.教学的三个基本要素恰是教学中情感现象的三个源点.即教师、学生和教材。教师和学生都是活生生的、有血有肉的人.在他们身上蕴涵情感是可以想见的;而历史本身就是丰富多彩和充满情趣的,古往今来,众多的历史人物,无数的历史事件,给我们留下了可供发挥的广阔的情感空间和绝好的素材.
随着时代的发展和我国教育事业的进步,使得当前我国的相关教育工作更加意识到环境对学生学习的重要作用,在一定程度上讲,环境造就了人才,在学习氛围更加浓厚的环境中进行学习不仅能够使得学生的心情更加舒畅,同时还可以使得其学习的效率得到更大地提升.然而在进行环境的营造过程中,单靠家庭是不够的,家庭只能让学生在家里的时候更加舒适,而社会环境对学生的学习也是同样重要的,因此应该将家庭与社会进行联合,营造更加好的社会环境....
在语文课堂上,教师合理的情感教学能在一定程度上激发学生的情感,从而使学生的情感得到训练和培养。随着新课改的推进和新课程的实施,关注学生的情感发展,重视学生的情感培养,已经成为学校教育的共识。
这两天,甄强回上海了,可一张口就喜欢顺溜地说“我们萍乡”。眼下,他陪同市科技局领导参观上海大学,洽谈市校合作,忙得不亦乐平,满脑子装的都是萍乡的陶瓷。事实上,去年12月底甄强的挂职期满,而他已让这样的“忙碌”延期了半年。2010年底,甄强作为中组部、团中央第十一批、上海第八批博士服务团成员,赴江西萍乡市湘东区挂职科技副区长。原计划年的挂职期满时,江西省委组织部找他谈话,希望他挂职延期半年,甄强毫不犹豫...
教学中的情感诉求要具有陶冶人的精神,引导人的价值观、道德观、消费观的作用,注入一定的情感,运用文化情感进行包装,创造浓烈的情感氛围和情节,设计为"人情化"设计。
本文主要对现代舞团“陶身体剧场”动作编创的无限重复性做了初步的分析,通过了解现代舞的定义和风格特征去充分分析和探究现代舞团“陶身体剧场”形成现在这样的编创风格和舞蹈特征背后的创作心境。现代舞团“陶身体剧场”独树一帜的编创手法和创作风格已经在国际上受到了广泛的关注和肯定,并且在国际上的各个舞蹈大赛中取得了一定的成果,这值得我们去思考和去探究关于现代舞团“陶身体剧场”带给我们的这种独特的感觉、还原身体...
在高校开设传统诗词鉴赏与习作课程不仅能陶冶学生情操,拓展学生知识视野,同时也能提高学生的学习兴趣与创造能力.本文从三方面探讨了高校诗词课教学的几个问题.
工作之余玩玩麻将有滋有味,可消除疲劳、陶冶情趣,或以牌会友,边聊边玩,联络感情,其乐无穷. 玩麻将时,不但要看清白己的牌,并要记住别人出过什么牌,自己该出哪张牌,知已知彼,综合分析,才能稳操胜券.这就是一种脑的思维活动.根据生理学"用进废退"的道理,人脑越用越灵.玩麻将不仅可以锻炼大脑的思维能力,还可以锻炼记忆力、判断力和综合处理能力.所以,玩麻将是一种智慧和趣味相结合、增进身心健康的高雅娱乐.
在当前素质教育中,美育具有重要的作用,。而大学又是音乐审美教育的前沿,包括审美能力、审美意识、审美创新的培养,它关系到人心灵的陶冶和塑造,从这个意义上讲,音乐美学是音乐美学研究者的必然课题,是音乐美学的重要组成部分。该文就什么是音乐审美教育、音乐审美教育的意义、音乐审美教育存在的问题三大方面分析探究大学音乐审美教育现状。
学习音乐能净化学生心灵、陶冶学生情操、启迪学生智慧,使学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,尤其是在小学阶段,为其终生热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
用“茅蓬”指代茅草修建的屋子,是相对晚近的事。“茅蓬”一词出现后,最初并没有特定含义,从指称简陋房屋这一点上来说,为整个社会所通用。经过时代的陶冶和熏染,渐渐显示出了和佛教的殊胜因缘。“茅蓬”成为佛教寺院的一种特殊形态。
作者:陈军 期刊:《扬州职业大学学报》 2004年第02期
亚里斯多德悲剧观是世界文艺理论的重要内容。亚里斯多德认为悲剧作家要有才情;认为悲剧创作要给人以自然的印象;认为悲剧接受主要源于案头阅读。
现代舞艺术在欧美各国已发展了百年,其历史由千千万万艺术家创造,它不仅影响着古典芭蕾舞的现代创作,也早已成为欧美各大学舞蹈艺术教育的主体系统。现代舞艺术具有开放性、多元性、包容性的艺术本质,代表人类文明与智慧的近代科学文化精神,其核心价值是倡导艺术的不断创新与创造。
美好景物,人皆爱之。挖掘大自然的美,陶冶人们的性情,是山水散文的主要宗旨美好景物,人皆爱之。挖掘大自然的美,陶冶人们的性情,是山水散文的主要宗旨。写山水散文有两忌,一忌强牵,二忌平。先说其一。长时间以来,有一种流弊,山水文字总要贴上一点政治。
众所周知好奇心是学生创造性的必要条件,一旦小学生的好奇心受到挫伤,直接后果就是失去了对事物探索的兴趣,使其对本 学科失去兴趣,甚至导致失去对所有学科的学习兴趣。所以我们要多多鼓励孩子在课堂上提问,激发他们的求知欲,要让学生们勇敢的提 出问题并勇于去探索,锻炼孩子们的心理素质。
欢聚一堂南区钓鱼协会成立于1984年,20年来得到了该区历届领导的关心和支持,由此颇有声色地开创了有组织的钓鱼活动,群众业余生活在金鳞碧波中开展得丰富多彩。这项活动富于知识性、趣味性,是健身益智、陶冶陛情极好的方式。