考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 高考论述类文章阅读方法浅析

    作者:刘永刚 刊期:2013年第33期

    “工欲善其事,必先利其器”,了解错误类型,掌握一定的方法能更好地解决此类问题。一、误区警示论述类文本阅读中命题选项的干扰设置有以下几种形式:1.偷换概念。在选项中。把原文某文字中的甲概念甲事物换成了乙概念乙事物:或者甲乙丙等不同事物各具不同的层次、特点、状态、作用,选项将它们原来的对应关系打乱,进行错误的组合,移花接...

  • 高考议论文得分策略

    作者:梁耀文 刊期:2013年第33期

    高考作文是计时命题作文,为考生提供了展示写作能力和创造能力的平台。尤其是议论文,更是对考生逻辑思维、分析能力、知识结构的挑战。重要的是确立论点和组织论据,论点要别出心裁,论据要令人信服。需要考生悉心揣摩题意,从立论、结构。论据和结论四方面构思成文。

  • 阅读理解型问题的解题策略分析

    作者:赵芳玲 刊期:2013年第33期

    阅读理解型问题在近几年的中考试题中频频“亮相”,引起广大师生的重视,这类问题一般文字叙述较长,信息量较大,各种关系错综复杂,考查的知识灵活多样,既考查学生的阅读能力.又考查学生的解题能力。

  • 基于分层分类人才培养模式改革的教学管理研究与实践

    作者:吴昊 刊期:2013年第33期

    如何更好地培养人才,已成为当前高校人才培养教育的重要命题。从教育本身而言,以人为本、针对性的教育更适合当前教育体制。本文从高校教育改革及管理层面对分层分类人才培养模式进行了探讨。首先,从实际出发基于分层分类人才培养教学管理模式具体实施方法,表明了整体教育模式推广下的教育教育内容和教育方法,从四个方面对分层分类教育模式...

  • 基于师范类《多媒体技术与应用》课程教学改革的探索

    作者:代宏伟 刊期:2013年第33期

    作者针对《多媒体技术与应用》课程的教学现状和存在的问题,结合师范类学生的学习特点和今后工作的实际情况,阐述了对师范类《多媒体技术与应用》课程的知识结构和教学模式进行改革的探索及达到的教学效果。

  • 论学校后勤管理的改革与创新

    作者:刘凯 刊期:2013年第33期

    在学校大力开展素质教育的过程中。作为学校整体工作重要组成部分的后勤担负重要使命。作为素质教育的重要方面.后勤工作者是不可取代的。后勤工作者要更新观念,创新管理,努力优化育人环境,让学生在优良的环境中成长,使其精神得到升华,心理得到锻炼。强化育人功能是学校后勤工作的主旋律,是后勤工作的重中之重,不可忽视。变日常管理为教...

  • 管理信息系统的教学改革

    作者:张起荣 刊期:2013年第33期

    由于管理信息系统方面的相关知识较为枯燥,学生对学习和上课的兴趣不大,有厌学倾向,因此怎样上好这门课是一个值得探讨的问题。本文提出了一些方法,经课堂实践教学效果不错。

  • 河北高职院校专任教师“双师型”素质情况调研

    作者:董丽娜 刊期:2013年第33期

    作者通过对河北省10所院校的教师随机抽样调查.获取了包括专任教师的基本信息、他们对双师型教师的认识、他们对学校进行双师型教师队伍建设的态度、对学校双师型教师队伍建设工作的评价和对双师型教师队伍建设的剖析与建议五个方面的数据.经过统计分析.指出解决教师的主观愿望与客观可行性之间的矛盾.学校对双师素质教师的客观需求与实际现...

  • 关于山东省中小学骨干教师继续教育需求的调查分析

    作者:李巧玲 刊期:2013年第33期

    本文采用问卷调查法对参加山东省中小学骨干教师培训的教师进行了调查,全面了解了骨干教师以往所接受过的继续教育和其对自身优势与缺陷的认识,获知了其对以后继续教育的需求和期待,以期对后来的继续教育的课程设置、组织形式等提供参考。

  • 加强农村师资队伍建设,全力打造东海教育品牌

    作者:桑兆航 刊期:2013年第33期

    东海县为加强师资队伍建设.立足东海实际勇于创新,通过创设高端研训平台、创优轮训机制、创新“以考代训”模式、鼓励在职学历进修、创建网络教研平台等举措.提高农村教师队伍专业素养,全力打造东海教育品牌,为实现均衡、优质的农村教育发展目标奠定坚实的基础。

  • 实行人本管理,构筑好农村小学教师专业成长工程

    作者:潘宝凤 刊期:2013年第33期

    教师是素质教育的直接组织者、实践者和指导者.教师树立了正确的教育观、质量观和人才观,是学生全面发展和健康成长的基本保障。建立一支高素质的教师队伍。是全面推进素质教育的基本保证。我立足农村小学的实际状况,针对农村小学当前的学校管理模式.着重从人本管理角度,阐述有关农村小学教师专业成长工程上的一些设想和做法。

  • 浅议中学政治教师的人格魅力

    作者:赵仁义 刊期:2013年第33期

    教师人格是指教师个体在教育职业活动中逐渐发展并表现出来的行为上的内部倾向性,它对学生身心发展有直接而显著的影响。主要表现在政治教师应具有良好的政治思想素质、职业道德素质及渊博的知识和智慧的教育教学技能等。

  • 浅析贺铸《青玉案》“愁”的抒情修辞与审美

    作者:李依宸 刊期:2013年第33期

    本文主要以贺铸的《青玉案》为研究对象,探析词人如何用炼字、用典等修辞的凝练性增强对愁情的蕴藉.运用比喻、夸张、比兴等修辞的生动性将愁情升华,用点染、烘托等修辞的修饰性使愁情诗意化.最终在形式与内容的统一中.由情真意切的愁情体验与修辞艺术共同形成整首词的美学意义。

  • 略论林黛玉的“弃女”形象

    作者:朱少敏; 郭征帆 刊期:2013年第33期

    本文旨在通过分析林黛玉的一生及她在贾府生活时寄人篱下的心理感受和具有与黛玉相似命运的女子来说明林黛玉这一“弃女”形象,并从社会、经济、性格、身体状况等方面探究其被弃的原因。

  • 《透明的红萝卜》中黑孩眼神解读

    作者:赵婉竹 刊期:2013年第33期

    虽然莫言《透明的红萝卜》在数万字的中篇里.作为主人公的黑孩竞然未发一言,但眼睛是心灵之窗,读者仍然能够通过他的眼睛了解他的内心世界。文中共61处写到黑孩的眼睛,他有两只“又黑又亮的眼睛”。这眼睛“清澈如水”.这眼睛“水光潋滟”。他沉默拒绝成人世界的同时.向大自然敞开了心扉。黑孩在现实世界和想象世界中的眼神的不同折射出他...