21世纪是知识经济时代,在推进素质教育的同时也对复合型人才有了更多的需求。所以,我国对高职院校也增加了投入比重,图书馆作为一个重要组成部分,也面临一个新的发展机遇。图书馆为学生创造出一个有助于知识拓宽、博览群书的天地,所以加强高职院校图书馆建设具有重要意义。文章详细分析了高职院校图书馆的现状,并提出高职院校图书馆的具体发展对策,为今后的研究提供有力依据。
作者:韦艳霞; 汤仁仙; 寇艳波; 张鹏 期刊:《继续医学教育》 2020年第02期
微生物学是高等院校生物类专业的专业基础课,具有涉及面广、实用性强及发展迅速等特点,同时也是其他生物学理论和课程的基础,其教学质量对生物专业人才培养具有重要影响。徐州医科大学生物类专业是一门新开专业,如何结合医学院校自身教育优势及生物类专业特点和发展要求,努力探索一套科学合理、具有医学院校特色的微生物学教学体系,是目前医学院校生物类专业微生物教学的重要议题之一。
作者:岳亚军 期刊:《河南教育·基教版》 2020年第01期
"你看看他又惹事了,真是气人!""这一帮孩子真难管,太费劲儿了!""真是的,拿这几个学生实在是没办法……"诸如此类的对话不时在同行交流中听到。确实,每所学校总会有一部分后进生,尤其是在教育资源相对匮乏的农村学校,其中大部分为留守儿童。虽然他们只是班级中的一小部分,但影响力不可小觑。因此,后进生的转化工作考验着农村教师的教育智慧。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展.”我们在开展科学教育活动中,尝试创设有益于幼儿“玩”并能增强幼儿科学学习趣味(“益玩趣学”)的幼儿科学教育活动环境,诱发幼儿的学习动机,激发幼儿的学习兴趣.合理规划与布置幼儿园的空间,目的就是为幼儿提供接触科学、积极探索的机会和物质条件,即为幼儿创设开展科学教育活动的“有准备的环境”.以下,笔者结合自己的...
中国国土广阔,区域差异大,落后地区还很多,利用信息技术可以有效解决目前国内教育资源不均衡的问题。信息技术的广泛应用将大大促进中国教育现代化发展。信息化也有助于劳动教育现代化,由此提高职业教育的水平,这对于帮助农村人口进入城市、实现更多贫困人口脱贫将会起到重要作用。
作者:李志民 期刊:《中国信息界》 2004年第04X期
新时期的背景下,学校当中的思想政治教育,逐渐朝着淡化意识形态的方向发展。在意识形态如此退化的情境性之下,强化思想政治教育意识形态功能显得尤为重要。然而,在新时期下为了有效的提升思想政治教育意识形态功能,最有效的方式就是对当前的教育资源进行整合。基于此,本文就以新时期思想政治教育意识形态功能与教育资源的整合为切入点,对其进行深入的研究和探析。
作者:王美华; 胡尊忠 期刊:《新一代信息技术》 2014年第03期
建设数字化校园,实现教育信息化,强化各项管理,提升综合实力,是各类学校的一项紧迫任务。数字化校园是学校的一张网络名片,是一部永远放映的宣传片。因此,数字化校园建设似乎已成为教育信息化的代名词,成为学校建设中新的发展方向,成为教育信息化发展的“时尚”。本文对数字化校园建设谈几点浅显的看法。
随着信息技术不断发展,网络已逐步渗透到了人类生活的各个环节,特别是与教育的结合,更是为教育吹进了一缕创新之风、改革之风。网络资源是共享资源,在教育教学中有着自己独到的作用。进行网络教研,就是尽快尽好地让网络资源走向教学一线,让传统的课堂教学得到新鲜血液补充,以弥补传统教学的缺点与不足。
不同的民族有着不同的文化,中华民族在长期的历史发展过程中形成有着自己独特个性的传统文化,在这些传统文化中蕴含着丰富的心理健康教育的内涵.挖掘中国传统文化中的心理健康教育资源,对于现在的心理健康教育具有重大启发意义。
数学教育资源能够为各项教学活动的精心、多样化设计提供有力支持,也能够为学生认知视野的进一步拓展奠定良好基础。因此,为了给数学教育事业的改革创新发展创造良好条件,各学校及其教师应充分重视起各项数学教育资源的建设、应用与共享研究工作的有效落实,以此来全面适应学科教学、学生认知发展需求。
在教育信息化时代背景下,强调教育教学与信息化技术的密切配合,幼儿教育也不例外。“互联网+”丰富了幼儿教育的教学资源,拓展了幼儿教育形式,提升了幼儿教育教学效果。如何充分利用信息技术辅助幼儿教育教学,实现幼儿教育信息化,是当下幼儿教育研究的重要内容。
中小学教育关乎国计民生,区域教育均衡问题由来已久,是人们关注的焦点。本文基于对成都市中小学的识别和定位,运用数理统计知识和ArcGIS空间分析工具,对其空间表征进行分析,旨在为区际教育协同发展、教育资源空间优化提供依据和思路。研究发现: 成都市中小学教育资源分布失衡,总体呈中心式分布,主城区域教育资源配置水平优于新城区与远郊区。?成都市优质中小学教育资源空间分布集聚态势明显。?成都市中小学空间分布与人口密度关联...
国内现有的教育体系是要求一切资源要按照一定的行为准则进行分配,在相关法律法规允许的情况下充分发挥教育资源进行研究。想要确保我国的教育水平能不断的提高,就要将高校体育的教育资源充分的利用起来。
伴随着社会发展,每一个孩子都是每一个家庭承载着希望的种子。但是在我国,教育资源是有限的。但对教育者而言,如何利用有限的教育资源而使幼儿接受到最好的教育,从而使幼儿得到更好的发展,是我们需要关注并解决的首要问题。幼儿在接受教育时,最常接触的就是来自幼儿园的教育资源。但是除了来自幼儿园内的资源外,幼儿在日常生活中还可以接受到来自自然环境的资源、家庭环境的资源、社会环境的资源等。接下来,本文将从不同方面的教育...
作者:林福明; 郭长女 期刊:《中华传奇》 2019年第14期
在当今以大思政观念为主导的教育背景,越来越多的高校正在按照大思政观念进行整合思想政治教育资源整顿。要做到这一点,就需要实现全体员工思想指导的统一,从教育的内容出发,逐步把各方面的细节详细化。精心营造教育环境。在此基础上,本文探讨了思想政治教育概念的形成、教育资源整合的概念以及资源整合的有效方法。
现代教育的一个显著特征就是教育系统的开放性和教育资源的整合性。近年来,我园坚持“健康、和谐、发展” 的教育理念,不断树立大教育观,努力抢占幼儿发展的“多通道”,即打开视野并主动融入社会,从封闭型转向开发型,从单 一化走向多元化,对幼儿园、家庭、社会三大环境资源进行合理整合,尽最大的努力优化幼儿教育实践。
作者:洪世键; 颜静娴; 杨林川; 陈洋 期刊:《中国房地产》 2019年第30期
在我国,城市居民对子女教育质量的重视程度与日俱增。伴随着划片入学政策的全面推广和严格执行,教育资源(尤其是优质教育资源)的争夺日渐激烈。由于“租购不同权”的制度安排,购买学区房成为获取优质教育资源的必要手段。教育资源可达性对住宅价值的影响引起了社会的强烈关注。为更加系统全面地反映教育资源可达性,本文采取和比较了三种空间可达性的测度方式(最近距离、累积机会和设定虚拟变量)。接着,基于厦门岛430个住宅小区样本...
作者: 期刊:《信息通信技术与政策》 2014年第04期
爱立信日前携手不丹政府、不丹教育部和不丹电信,为不丹境内的6所学校部署电子教学项目“iSchool”试点。通过该项目,不丹政府将为250名9年级学生提供一流的教育资源。来自指定重点学校Pelkhil学校的教师将提供包括数学、物理、化学、生物和英语在内的学科,并提供包括心智觉知、环境或社会学在内的人文科目。这些互动课程将通过现场视频会议的形式提供,学生与老师还能够进行实时互动。
为深入贯彻落实科学发展观,茂名消防支队以优化教育资源、优化教育载体、优化教育主体为工作的切入点,以“四个注重”全面规范和创新思想教育体系。