摘要：数学教育资源能够为各项教学活动的精心、多样化设计提供有力支持,也能够为学生认知视野的进一步拓展奠定良好基础。因此,为了给数学教育事业的改革创新发展创造良好条件,各学校及其教师应充分重视起各项数学教育资源的建设、应用与共享研究工作的有效落实,以此来全面适应学科教学、学生认知发展需求。
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