新一代信息技术杂志 部级期刊
New Generation of Information Technology
杂志简介：《新一代信息技术》杂志经新闻出版总署批准，自2018年创刊，国内刊号为10-1581/TP，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研通讯、设计与研究、技术与应用、综述、产品与市场
杂志简介：《新一代信息技术》杂志经新闻出版总署批准，自2018年创刊，国内刊号为10-1581/TP，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研通讯、设计与研究、技术与应用、综述、产品与市场
作者：贾占锐 刊期：2014年第03期
基于XML的新一代互联网网管已经成为当今网络软件中间件管理发展的新趋势，越来越多的设备、服务及平台都宣称支持XML技术。它是一种数据交换格式，允许在不同的系统或应用程序之间交换数据，通过一种网络软件中间件化的处理机构来遍历数据，每个网络软件中间件节点存储或处理数据并且将结果传输给相邻的节点。
作者：陈鑫; 曹三省; 徐磊 刊期：2014年第03期
云计算是一种基于互联网的计算机网络。通过互联网，可以将连接在互联网上的每个用户联系起来，提供可靠、高效的运算服务，所以称为云计算。移动云计算的概念是2010年3月5日由OpenGardens在博客上的一篇文章中提出的，被定义为“移动云生态系统中云计算服务的可用性。它合并了许多元素，包括使用者、企业、家庭基站、代码转换、端到端安全性、...
作者：程立坤 刊期：2014年第03期
计算机电子政务功能主要包括政务信息公开、在线办事以及公众参与。政府网站绩效评估的侧重点与意义已经不再局限于网站建设的水平，更多是在各级政府电子政务建设所体现的应用效果。政府职能转变对电子政务赋予的使命，决定了服务将成为我国政府网站发展的核心所在。
作者：马新跃 刊期：2014年第03期
伴随计算机技术快速发展，不断产生各种应用软件，并面向各应用领域满足需求，对软件进行维护和保护已成为软件行业所面临的一个现实问题。伴随软件工程的不断完善，使软件开发越来越复杂，并具有一整套科学方法，进而提升了软件系统的可靠性、可理解性和可维护性，提升了软件生产率，降低了开发成本。该文对计算机软件可维护性方法进行了探索和...
作者：谈凌云 刊期：2014年第03期
在职业教育改革中，多媒体课件教学作为一种现代化的教学手段，用于辅助教学已经越来越普及。从因特网上下载的或是从教材配套光盘中找到的课件往往又不太适合直接使用，这时需要教师自行制作或修改。而多种课件制作工具特点各异，如何选择适合的课件制作软件，制作出符合教学规律、提高教学质量的优质课件？本文从分析课件制作流程着手，就课件...
作者：杜雷; 王姝; 包铁柱 刊期：2014年第03期
随着网络化、信息化的推进，高校数据中心迅速发展，能耗问题日益突出。针对目前高校数据中心能耗巨大的问题，从掌握数据中心整体能耗状况及能效水平，提出了几种降低数据中心能耗的方法，从而更好地推进数据中心节能工作。
作者：林立 刊期：2014年第03期
微博在信息技术课程的应用过程中，提升了高中学生信息素养，对协作和创新能力都起到了积极的推动作用。如何有效地开展基于微博平台的微主题学习，以有效地提高学生的学习和沟通能力，本文以此为初衷，作出个人一番浅要分析。
作者：贺宝娟 刊期：2014年第03期
计算机作为一种不再新鲜的新兴事物，在随着信息技术发展的同时也逐渐形成自身的学科特点。在教育领域，信息技术慢慢成为关注的焦点，高中信息技术教学需要结合中学生的心理特点，紧跟时代步伐，培养学生的实践性和创新性。本文根据多年计算机教学的经验，对高中信息技术教学进行简单讨论。
作者：邵杰 刊期：2014年第03期
认知学徒制是由美国认知心理学家柯林斯和布朗等于1989年提出的一种教学模式或学习环境，它是一种非常有效的教学模式或学习环境，能促进学习者高级思维技能的获得和知识的迁移。本文在结合计算机网络技能培训的实践基础上，对如何运用认知学徒制在技能培训教学中上进行了总结，在运用认知学徒制教学过程中取得较好的效果希望对大家有一定的借鉴...
作者：汪震 刊期：2014年第03期
信息技术充分体现了现代信息技术的形象具体、动静结合、声情并茂的特点。信息技术和语文课程整合，对于提高课堂教学质量，调动学生的学习兴趣，培养学生全面发展有着十分重要的意义。
作者：郑东浩 刊期：2014年第03期
在小学信息技术课教学中，要应根据小学生的心理特征，结合教学内容，采取灵活的教学方法激发学习的求知欲和好奇心，培养学生的观察能力，重视学生思维训练，面向全体学生，发展学生个性，注重学生操作的评价，培养学生的创新意识，让学生在愉快的学习过程中学会创新思维，从而提高学生的创新能力。
作者：陈虹志; 赵烁 刊期：2014年第03期
在语文教学中运用信息技术辅助语文教学，可以再现课文内容场景，学生如同身临其境；创设互动交互的环境，有利于学生自主学习习惯的培养；实现教育资源共享，增强了教学效果；有力促进了教学相长，实现学生与教师的立体三维互动。
作者：郭影 刊期：2014年第03期
灵活运用多媒体进行辅助教学，使无声的动画催生出有声的语言，优化课文对话的学习途径，使学生在情境中内化所学；寻找生活中的英语，让学生自觉主动学习英语。同时在使用多媒体进行辅助教学中，教师自我英语意识、专业水平及教学能力也将有质的变化，教师的英语素养对创造课堂高效益，也是起着至关重要的作用的。
作者：朱琳 刊期：2014年第03期
大数据是继云计算、物联网之后信息产业当前科技创新、产业政策及国家安全领域的又一次知识新增长点。在大数据的背景下信息安全面临着很多的挑战，特别是现阶段已有的信息安全手段已经不能满足大数据时代的信息安全的实际要求，因此研究大数据时代所面临的信息安全问题具有重要意义。本文阐述了大数据所面临的信息安全问题，在最后提出了大数据...
作者：李平女; 刘红; 李娜 刊期：2014年第03期
互联网金融风生水起。自从去年6月份阿里巴巴推出“余额宝”以来，金融市场上出现了各种理财“宝宝“，吸引了众多投资者参与购买。然而，在投资呈现一片热潮的同时，互联网理财的各种风险必须被关注。本文从互联网金融的出现着手，分析了目前互联网理财的优势及其中存在的各种风险，以期能为互联网投资者提供一些参考。
