首页 期刊 继续医学教育 充分利用医学教育资源提高生物类专业微生物学教学质量的思考 【正文】

充分利用医学教育资源提高生物类专业微生物学教学质量的思考

作者:韦艳霞; 汤仁仙; 寇艳波; 张鹏 徐州医科大学基础医学院病原生物学与免疫学教研室; 江苏徐州221004
医学院校   教育资源   生物专业   微生物学   教学质量  

摘要:微生物学是高等院校生物类专业的专业基础课,具有涉及面广、实用性强及发展迅速等特点,同时也是其他生物学理论和课程的基础,其教学质量对生物专业人才培养具有重要影响。徐州医科大学生物类专业是一门新开专业,如何结合医学院校自身教育优势及生物类专业特点和发展要求,努力探索一套科学合理、具有医学院校特色的微生物学教学体系,是目前医学院校生物类专业微生物教学的重要议题之一。

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