现代文学闪耀星空的一百多年,期刊对于推动文学发展起到了重要作用。从鲁迅的《狂人日记》开始,我们所能列举出的经典名篇绝大多数发轫于期刊。一段时间内,期刊的风向标甚至对文学发展起到了关键的引领作用。时至今日,文学进程依然与期刊紧密相连,同时,两者又都在时代中面临巨大挑战。就当下文学现状和期刊发展,本刊记者专访了时代文学社社长、作家张世勤。
《白雪歌送武判官归京》是经典名篇,也是教材中具有较强代表性的送别诗。一些教师在课堂上,按照朗诵诗歌、想象画面、品味语言、感受情感的思路展开教学,课堂教学组织得热热闹闹,教学流程也行云流水,但学生的理解却总是不能切中要害,无法真正理解诗歌。这样的教学设计.看似面面俱到,却是蜻蜓点水,不能与学生的学习产生共鸣,导致学生与诗歌阅读产生隔阂。要想比较彻底地扭转这种局面,理想的出路是培养学生研读文本的能力。深度研读...
作者:刘琴 期刊:《考试周刊》 2015年第105期
从事中职语文教学工作以来,我深深感受到职业技校学生对美的忽略,对内在世界感受和感悟的轻视,对经典名篇与传统文化传达的韵味的漠然,这是人文精神和艺术素养培养的遗憾,审美或许并非学生的生活必需品,但它可以帮助学生凭借自己的感觉占有和享受生命,可以为青少年在困惑和迷茫之时提供精神能量和信仰支持,中专生可以做一名内心富足的读书人、幸福人。因此,我尝试在课堂中和学生一起寻美:寻景致之美;寻语言之美;寻情怀之美。课堂...
作者:冯胜兰 期刊:《中学语文教学参考》 2016年第12期
自1956年首次被选人中学语文教材后,鲁迅先生的回忆性散文《从百草园到三味书屋》被各种版本的教材视为经典名篇,各地专家和名师给出了花样繁多的解读。
作者:张贤臣 期刊:《中学语文教学参考》 2016年第09期
阿根廷作家博尔赫斯曾说过:“经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍,是世世代代的人出于不同的理由,以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。”经典阅读的重要意义和价值人所共知,毋庸置疑。语文教材中收录了相当数量的经典名篇。
“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片都不见,知向谁……”这是在秦皇岛北戴河写下的经典名篇。由《中华诗词》杂志社和中共秦皇岛市海港区委宣传部共同主办的2019“中华诗词金秋笔会”将在美丽的海滨城市秦皇岛海港区举行。全国文明城市、国家森林城市秦皇岛是中国唯一因皇帝帝号而得名的城市,素有“中国夏都”“京津后花园”“长城滨海公园”的美誉。海港区是秦皇岛市主城区,全市政治、经济、文化中心。海港区是一座与海...
“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片都不见,知向谁边……”这是主席在秦皇岛北戴河写下的经典名篇。由《中华诗词》杂志社和秦皇岛海港区委宣传部共同主办的2019“中华诗词金秋笔会”将在全球避暑胜地,美丽的秦皇岛举行。秦皇岛是国家历史文化名城,是中国唯一的因皇帝帝号而得名的城市。有着“天堂之城”的美誉。老龙头、天下第一关、盂姜女庙、秦皇求仙入海处、鸽子窝、金山嘴、老虎石、北戴河名人别墅和众多的滨海浴场...
《婴宁》是《聊斋志异》中的经典名篇,历来研究者对它有着超乎寻常的解读热情,魅力非凡。但就目前的研究成果来看,故事内涵仍未阐释到位,尚可再论。蒲松龄在小说中两次用到"黠"字:一处是婴宁用以形容丫鬟小荣"是亦狐,最黠";另一处是作者用以点评婴宁"其黠孰甚焉",足见此字甚得蒲氏之心。以本文之见,最黠者并非小荣、婴宁等美狐,而是作家本人!蒲松龄小说创作上的灵心慧性,在《婴宁》篇中施展得酣畅淋漓。
作者:刘译 期刊:《汉字文化》 2018年第A01期
提升学生的综合素质是高校教育的主要目标之一,经典读物中蕴含丰富的思想感情以及优秀的文化内涵,通过朗诵经典名篇,能够帮助大学生建立正确的是非观念,进而培育其健全的人格。
何登保走上讲台24年来,一直追求教学的本色个性,主张“以情为本”,努力发掘教材中至真至善至美的人性人情因素。他和学生一道诵读中外经典名篇,引导学生在不同的作品在中体会豪情、感受悲情、领悟温情。他认为,语文教师既要做学生的导师,更要做学生的朋友,与学生的心灵、情感紧贴在一起。他和学生一起鉴赏流行音乐,一起讨论金庸、梁羽生的作品,捕捉学生情感的触发点、兴奋点,学生都把他视为情投意合的知己。
《老头子总是不会错》是安徒生的经典名篇。大意是:乡村有一对贫寒的老年夫妇,有一天,他们想把家中唯一值钱的马拉到市场上去换点更有用的东西。老太婆对老头子说:"今天是赶集日,你把这匹马卖点钱来,或者换一点什么好东西。你做的事总不会错的,快到集上去吧。"老头子先用马换得一头母牛,又用母牛换了一只羊,再用羊换来一只肥鹅,又把鹅换了母鸡,最后用母鸡换了别人的一大袋已经开始腐烂的苹果。
<正>曾经是孩童的时候,卢雪便和所有幸福的孩子一样,读过安徒生童话的经典名篇,《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等,而和其他的孩子不同的是,稚嫩的她从母亲那里学会了剪纸,那些美好的形象曾经在她还不太灵活的小手中笨拙、天真地给刻画过……一直到现在,卢雪都很崇拜自己的母
《昭明文选》收录先秦至南朝梁代的诸多文学作品,很多佳作被不断阅读、注解、模拟及评赏,成为广为传颂的经典名篇,《古诗十九首》即为其中的代表。作为汉魏之际五言诗的典范,《古诗十九首》对六朝诗歌发展有着深远的影响,被刘勰《文心雕龙》誉为"五言之冠冕"。有赖于《文选》收录,这些诗作才得以完整保存下来。通过梳理《文选》作品相关注解、拟作和评点材料,有助于了解古诗的独特艺术风貌和文学接受途径,也利于理解《文选》作品...
作者:陈冬梅; 邱晴 期刊:《中学语文教学》 2019年第08期
《生于忧患,死于安乐》是初中语文教材经典名篇,原来人教社编写的教材放在九下第五单元(先秦诸子散文),统编教材放在八上第六单元,单元人文主题为“人的品格与志趣”,语文要素(写作)是“表达要得体”。全文不足150字,分四个层次论述,如下图所示:笔者拟从统编本教材“人文主题”与“语文要素”双线组元的结构特点出发,从选文的类性篇性[1]入手,对论题、论点、立论、举证四个方面进行探究质疑,将其还原至孟子关于人的修养学说中去寻...
作者: 期刊: 2018年第17期
8月23日,南方周末报社发表《致用户书》.敬告读者南方周末APP全新改版升级,并首次推出会员制度。会员不仅每周四立等可“刷”当期《南方周末》电子报.还可无限次畅“点”南周各网络端口新鲜热辣的融媒体深度报道、无限时重温《南方周末》创刊30余年以来的无数经典名篇。
唐代柳宗元的《捕蛇者说》一文,因所蕴含的强烈民本思想以及布局谋篇上的自出心裁,历经岁月淘洗,早已当之无愧地进入中华民族文学宝库的殿堂。它作为经典名篇,影响了一代又一代读者,直至今日,仍是语文教材的必选篇目。
问难:不置于丘壑,如何见精神?经典名篇《曹刿论战》进入到中学语文教材是在九年级下册第六单元。其配套的《教师教学用书》(注:人民教育出版社2007年9月第2版,第241-244页。同书下引皆从此。且简称为《用书》)相应篇章一以贯之地从文章学的角度进行程序化的分析与教学指导。纵观全文,其分析要义与指导核心旨在于"褒曹贬庄":编者以曹刿"肉食者鄙,未能远谋"答语作为全文纲领,以"远谋"为全文关眼,
作者:王从华; 施旭晖 期刊:《语文建设》 2017年第06期
语文《智取生辰纲》选自《水浒传》第十五回《杨志押送金银担吴用智取生辰纲》,是小说写得最为精彩的回目之一。作为教科书中的经典名篇,众多学者从不同的角度对其进行了解读。梳理近二十年的期刊论文,对《智取生辰纲》一文的解读主要集中在隋节解读、人物解读、环境描写解读、故事内容解读、表现手法解读方面。
高中语文教材选编宋词,柳永的《雨霖铃》是必选篇目。之所以成为教材经典名篇,是因为在宋词发展历史上,《雨霖铃》是一篇标志性作品。不论是词的音乐性、艺术性,还是词的境界,《雨霖铃》都有开拓性的进展。但笔者随机抽取了近十几年关于《雨霖铃》的教学设计,发现十几年来一线教师对《雨霖铃》的解读与教学竟然出奇地一致。一方面,这说明了语文教学内容的确定性与固定性,另一方面也说明,对于教学内容,广大教师还缺少一种...