摘要：从事中职语文教学工作以来,我深深感受到职业技校学生对美的忽略,对内在世界感受和感悟的轻视,对经典名篇与传统文化传达的韵味的漠然,这是人文精神和艺术素养培养的遗憾,审美或许并非学生的生活必需品,但它可以帮助学生凭借自己的感觉占有和享受生命,可以为青少年在困惑和迷茫之时提供精神能量和信仰支持,中专生可以做一名内心富足的读书人、幸福人。因此,我尝试在课堂中和学生一起寻美：寻景致之美;寻语言之美;寻情怀之美。课堂实录如下：

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