摘要：高中语文教材选编宋词，柳永的《雨霖铃》是必选篇目。之所以成为教材经典名篇，是因为在宋词发展历史上，《雨霖铃》是一篇标志性作品。不论是词的音乐性、艺术性，还是词的境界，《雨霖铃》都有开拓性的进展。但笔者随机抽取了近十几年关于《雨霖铃》的教学设计，发现十几年来一线教师对《雨霖铃》的解读与教学竟然出奇地一致。一方面，这说明了语文教学内容的确定性与固定性，另一方面也说明，对于教学内容，广大教师还缺少一种自觉的反思意识。

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