教育文汇杂志 省级期刊
Perspectives on Education
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
作者：顾霞光 刊期：2010年第07期
这是好多年前的一个真实故事。一个孩子在家中院子里一边玩耍，一边大声地喊着，惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么。孩子说：“我想跳到月球上去!”妈妈说：“哦，原来是这样。记住，别忘了回来!”这真是智慧的母亲，经典的回答，因为她懂得保护孩子的热情和好奇心。后来，那个孩子真的飞上了月球。他就是第一位登上月球的地球人——阿姆...
作者：杨显志 刊期：2010年第07期
有一年夏天，我在华南师范大学参加高考作文评卷。在广州读大学的弟子们知道我来了，纷纷赶来叙旧。弟子们说：“老师，您在高三教我们的那些字词，早就像水过筛子一般大都漏完了，而您在高一高二，教我们听《梁祝》《二泉映月》作文、看漫画、欣赏广告的这些场面现在还记得。”是的，一个语文老师，教了学生几年语文，到底给学生留下些什么呢？...
刊期：2010年第07期
“钱学森之问”，原是“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”，但在有些人笔下却成了“为什么中国的教育培养不出大师”。其实，这两个问题是有区别的，不能划等号。
刊期：2010年第07期
一位老师多次教育学生要爱护花草。有一天，一位顽皮的孩子仍然摘了花园里一朵漂亮的花。她问这位同学：“为什么摘花？花哪去了？”没想到这位同学怯怯地吐出两个字：“吃了。”她真想劈头盖脸地批评一顿：“花怎么能吃呢？难道它是米饭？你这个脑子怎么长的？”可她还是忍住了。她把这位同学叫到办公室，让他坐下，心平气和地说：“现在老师不...
刊期：2010年第07期
上个世纪90年代初我国实行社会主义市场经济之后，提出了促进国民经济“又快又好”发展的方针；2007年党的十七大上，第一次将这四个字的次序作了调整，变成“又好又快”。从“又快又好”到“又好又快”。看似细小的排序变化，却并非玩文字游戏。“又好又快”，蕴涵着国民经济发展的全新理念，不仅更加清晰准确地体现出科学发展观的本质要求，
刊期：2010年第07期
据报载，有家长反映。北京通州某校门口常聚集十几人，拦住学生要钱，不给钱就打。校方表示，事情发生在校内应由学校管，但出了校门学校就管不了。学校教育的责任边界究竞该如何划分？教育能否简单地划“墙”而治？这一问题引人深思。
作者：严丽荣 刊期：2010年第07期
4月7日，河南洛阳孟津县某初级中学初一女生雷梦佳因为和同学打架，班主任让全班同学就“该给她一个改正错误的机会”，还是“让其回家反省一周”进行“民主投票”，结果大部分同学选择后者。随后，雷梦佳独自离开学校，在附近的黄河渠边留下遗言，投渠自尽。一时间，传媒以“学生投票逼死花季少女”为题报道这件事，颇令社会瞩目。
作者：陈立武 刊期：2010年第07期
近来有这样一则报道：我国一位中文教师到日本一所中学教汉语，因为她基本不懂日语，没有跟校方沟通交流，也不熟悉日本的教育规则，在首次学生考试阅卷完成后，便按照在国内教学的习惯，依据分数高低当众点名宣布成绩。没想到，这事儿弄得沸沸扬扬，
作者：林培 刊期：2010年第07期
5月2日，牛津大学校长安德鲁·汉密尔顿在南京“第四届中外大学校长论坛”上语惊四座：“中国高校的新楼，牛津快比不上了。我们最特别的优势——昂贵的导师制遇到财务的挑战，但是我们不会因此放弃传统，我们可以停止投资楼房和设备，也不会停止投资导师制。坚持对人的投资，并事事做到优秀，是最根本所在，无论是教育理念、招生还是教师团队的...
作者：蒋昕捷 刊期：2010年第07期
县一中是中国教育的一个专有名词。它通常是县城里的“最高学府”，承载着无数农家子弟对知识改变命运的热切期盼。由此产生的“县中模式”则意味着一套行之有效的应试训练方法，包括空间上的封闭式管理，最大限度地占用学生的时间（每天除了吃饭睡觉都要上课，很少放假），不断地考试、排名等，让学生始终处于高度紧张的竞争状态。总之,一切成...
作者：张帮群 刊期：2010年第07期
这几年，我曾多次为一些地方的教师培训班讲课。每次培训会上，我都特别强调：好教师不是培训出来的，好校长也不是培训出来的。教师心智的成长，智慧的生成，靠的是自主培训、心灵培训，靠的是追求生命的自觉。每次谈到教师读书时，我都要求老师们现场回答有关读书的一些问题。比如，“除教参类的书籍外，每年读5本书的老师请举手。”这个读书...
作者：胡正阳 刊期：2010年第07期
今年春节前，我回到上海过澳洲的“暑假”。此前，我经历了一次正儿八经的澳洲“高考”，不过这次高考和国内的高考有很大区别。回上海前几天，我已收到悉尼大学商学院的录取通知书。
作者：张业厚 刊期：2010年第07期
2010年9—12月《每月话题》预告： 9月：备课笔记（教案）要不要规范？ 10月：有的中小学期中、期末考试考场、座位是按照学生前一次考试成绩排定的。您如何看待这种做法？
作者：梁万明 刊期：2010年第07期
说到学生课业负担过重，首当其冲是初中毕业班。为了给他们“减负”，我做了两件事。 第一件事：自己下“题海”。
作者：夏玉桥 刊期：2010年第07期
“籍”与“藉”是两个形近字，学生难以把握，在组词时经常混淆。以往的教法，是把这两个字相关的词找出来，让学生抄写10来遍，又编在试卷中，反复测试订正，可效果仍然不佳。学生累，老师累，苦不堪言。
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