教育科研论坛杂志 省级期刊
Forum on Education Research
杂志简介：《教育科研论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为41-9201/J，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改在线、科研纵横、教学新探、课堂聚集、学前教育、教育链接、话题研讨、教育博客、主题沙龙、特别关注、名师论坛、专题研究、校长论坛...
杂志简介：《教育科研论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为41-9201/J，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改在线、科研纵横、教学新探、课堂聚集、学前教育、教育链接、话题研讨、教育博客、主题沙龙、特别关注、名师论坛、专题研究、校长论坛...
作者：邓少勇 刊期：2013年第02期
班上有一位非常可爱的女孩，聪明敏感，寡言少语。有丰富的内心世界。上课时，她常常侧着脑袋，聆听老师、同学的发者。如果老师把目光投向她，她就会像受惊的小鹿，急急把头低垂，仿佛做错了什么事情一样：组织课堂讨论时，她也是默默聆听。但是从她羞怯的双眸里，却可以发现企盼的眼神。她就像一朵小小的花苞，悄悄躲在红花绿叶之中，在柔风里...
作者：钱海燕 刊期：2013年第02期
2012年，于同小而言是建校110周年庆，于我而言是踏上三尺讲台10周年庆。 2012年，同小提出了悦本教育的全新理念；2012年，我率先践行了全新的悦动课堂。
作者：张娟华 刊期：2013年第02期
“适性教育”是我们学校近多年来的办学理念。它作为一种教育理念、思想，早在孔子时代就十分重视，古今中外的教育家都有相关的论说。我们对于“适性教育”的基本解读是“教育即适性发展”，就是遵循儿童的身心特点，从学生自主发展需要出发，通过实践过程整体优化，引导学生主动发展的教育。在这办学理念的指导下，努力构建小学语文阅读教学“...
作者：王小丽 刊期：2013年第02期
如何把语文教学和心理健康教育有机结合起来，是每位小学教师必须具备的一项重要的教育技能。
作者：李娜 刊期：2013年第02期
“学以致用”是所有教师都希望的事情。我们教师把知识传授给了学生，理所当然希望学生能够掌握，并且能够运用学到的那些知识。为了了解学生的掌握情况，我们更多会用练习来检测学生，所以练习应运而生。在巩固练习这方面，数学和英语做得比较好。在学习了新的知识以后，这些学科都会用比较多的时间进行练习，让学生在课堂上就把当天的知识进行...
作者：李锡坚 刊期：2013年第02期
新课程理念下，为培养适应新时代的社会主义建设者和接班人，小学数学的课改要把学生的学习方式的转变放在首位。
作者：王艳芳 刊期：2013年第02期
单词是学习英语的基础，单词学不好，英语势必也学不好。所以，作为英语教师必须帮助学生提高学习单词的效率。只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高他们的兴趣。那么，应该如何在课堂教学中有意识地培养学生记忆词汇的能力？如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇呢？我们可以从陶行知先生的六大解放（解放大脑...
作者：丁美虹 刊期：2013年第02期
综合实践课是一门地方性色彩较浓的开放课程，它具有开放性、自主性、生成性、实践性的特点，极富现代教育的时代特征。课程本身的创造性和实施过程的弹性张度将重建一种学校文化和课程文化。小学综合实践课与社会生活相联系，既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验，就必须把学校教育和学生生活密切...
作者：曹补泉 姚阿江 刊期：2013年第02期
10多年来，我校实践陶行知先生“科学下嫁”的理论，构建生活教育大课堂。依托学校的区位优势，因地制宜地开发生活中的科技教育资源，以生活为载体，在生活中学科学。让学生主动捕捉生活中学科学的契机，学自己喜爱的科学，学自己能学的科学，学自己身边的科学。我们深切感受到，生活教育充满着“科学下嫁”的韵味，生活教育是“科学下嫁”的大...
作者：沈建强 刊期：2013年第02期
写作教学要实现培养学生自己的语言能力，则写作教学自身必须显示“个性”，并且将“个性化”引入课堂。以下是笔者对个性化写作教学的基本内涵以往的一些误区的思考，以及我尝试过的一些个性化写作教学的策略。
作者：赵菊 刊期：2013年第02期
一、问题的提出 新课程标准强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。这一过程，其实就是学生发现问题、有效提出（即正确表述）问题、解决应用的过程。审视目前小学数学教学过程，课堂提问环节的确存在着不少误区——
作者：胡小妮 刊期：2013年第02期
作为数学老师，在教学过程中，或多或少都曾经遇到过这样的学生，他会三角形的面积公式，但是在一个具体的问题情境中，他不一定能够准确地计算出三角形的面积来；也或许遇到过这样的学生，他明明做对了题目，可是你让他说出自己的想法时，他却半字说不出来。也应该遇到过很多这样的学生，在其百思不解的情况下，有人稍作点拨时，
作者：黄静 刊期：2013年第02期
1902年，罗素揭示出集合论的一个悖论，这直接触及数学大厦的基础，它使哲学界、逻辑学界和数学界震惊，人们开始对悖论作理性的研究。那么，数学悖论的概念是什么呢？到现在为止，学术界亦无统一准确的定义。但普遍认为：如果某一理论的公理或推理原则看上去是合理的，但在这个理论中却推出了两个相互矛盾的命题，或者证明了这样一个复合命题，...
作者：陈红梅 刊期：2013年第02期
一、缘起 在小学英语教学中，英语单词教学是个重要的组成部分，是教学目标之一。现状是学生对识记单词这项任务自信不足，一旦开始识记单词就会有很多学生成为英语学习的后进生，识记单词的障碍使这些学生难以实现“提高综合运用语言的能力”。三年级是识记单词的起始阶段，学生能在这个阶段建立极强的自我效能感，积极的心理状态可以最大限度...
作者：徐铁柱 刊期：2013年第02期
一、小学科学实验材料及教学现状分析 充足、具有针对性而又能恰如其分地发挥实验材料的作用，是自主操作实验的必要条件。在实际的教学中，受到条件的限制所带来的问题却仍有很多。
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