教育发展研究

教育发展研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

Research in Educational Development

杂志简介:《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为31-1772/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于:...

主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
国际刊号:1008-3855
国内刊号:31-1772/G4
全年订价:¥ 388.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.91
复合影响因子:1.79
总发文量:4249
总被引量:51823
H指数:80
引用半衰期:3.4608
立即指数:0.082
期刊他引率:0.9603
平均引文率:5.7341
  • 焦虑、认同与中国高等教育现代化

    作者:陈兴德 刊期:2018年第23期

    "焦虑"是现代性的普遍性症候,对于中国具有特殊意义。近代以来,中国高等教育曾因空前的民族危机、文化危机而引发严重的文化"焦虑"现象。然而,"焦虑"既成为了中国高等教育现代化的动力,又在某种程度上制约着中国高等教育现代化进程。百余年来,中国已经基本实现了由高等教育现代化"追赶者"向"并肩者"的跨越,正在努力向着高等教育现代化"领先者"目...

  • 数据治理驱动教育管办评分离的系统设计

    作者:郭滇华 刊期:2018年第23期

    本文从系统论的观点出发,将教育治理系统作为一个自主可控的生态系统,其中包括"管""办""评"三个生态子系统;运用大数据治理思维,进行教育数据治理的系统设计,阐明系统内数据流的运行机理。本文针对教育数据治理存在的现实困难,提出建设教育数据治理平台的系统结构,深入分析数据治理系统内各治理主体如何采集子系统数据并对数据进行存储分析,从而...

  • 民办高校如何实现“非营利性”--以防范非公平关联方交易保证“非营利性”的制度设计

    作者:李立国; 鞠光宇; 王春雩 刊期:2018年第23期

    "出资人控制"的模式强化了民办高校的营利性色彩,为民办高校的非公平关联方交易提供了组织条件。非公平关联方交易是民办高校转移利润的重要手段,损害了国家公共利益、学校利益和学生利益。防范非营利性民办高校非公平关联方交易的主要举措有:完善民办高校的财务制度,建立防止非公平交易的程序和制度,强制信息披露,创新办学模式,建立监管体系等...

  • 基于复杂性范式的非营利性民办高校风险治理

    作者:费坚; 李斯明; 魏训鹏 刊期:2018年第23期

    民办教育分类改革实施以来,我国非营利性民办高校"教育风险"日益突出,风险治理成为民办教育改革的重要内容。当前,民办教育风险治理碎片化、低效率现象严重,现有的风险治理方式不能适应新形势下民办教育风险治理的要求。民办教育的风险形态是一个具有内外生环境、多风险形态的复杂系统,复杂性是民办教育风险构成的根本原因,非营利性民办高等教育...

  • 落实新法新政:地方民办教育配套制度该如何抉择--以地方配套制度与新法新政衔接为视角

    作者:谢锡美 刊期:2018年第23期

    地方配套制度,是保障新法新政落实、保证民办学校分类管理制度顺利推进的关键。然而,从目前颁布实施的各省市配套制度来看,对新法新政中分类管理制度的核心问题,规定的还不是很明确而且表述比较模糊,与保障新法新政的真正落实还有较大落差。为此,各省级地方政府,应当抓住《民办教育促进实施条例》修订这一契机,充分发挥国家赋予地方政府政策创新...

  • 我国独立学院三大区域发展模式及政策规制

    作者:阙明坤; 陈春梅; 黄朝峰 刊期:2018年第23期

    全国各地根据区域实际情况,制定了不同的独立学院发展政策,不同省份的独立学院走上了不同的发展道路。整体来看,我国独立学院主要有三大区域发展模式:以东北三省为代表的民营资本主导模式、以江苏浙江为代表的国有资本主导模式以及以广东湖北为代表的综合推动模式。这三种模式分别代表了不同地区独立学院发展的特征和趋势。本文将着重分析三大模...

  • 关于我国学前教育立法的思考

    作者:庞丽娟; 王红蕾; 贺红芳; 袁秋红 刊期:2018年第23期

    学前教育是国民教育和社会公共事业的重要组成部分。近年来我国学前教育取得了明显发展,但仍然是教育体系中最薄弱的环节。发展不平衡不充分问题突出,管理体制、投入体制、办园体制和教师政策等依然不适应发展需要,这些与我国尚未有《学前教育法》、缺乏对深层次关键性问题做出明确法律规定密切相关。本文基于团队十余年深入研究,对我国学前教育...

  • 以基本权利功能理论完善我国残疾人教育法律制度

    作者:刘璞 刊期:2018年第23期

    近年来,我国残疾人教育事业取得了较大发展,教育部颁布了新的《残疾人教育条例》,但健全残疾人受教育保障机制仍有可改进之处。德国的基本权利功能理论可以很好地建构部门法律制度,这种理论在我国宪法中已有理论基础。依据基本权利的功能理论,可以建构残疾人受教育权的防御权功能、受益权功能和客观价值秩序功能下的法益,设计残疾人教育法律制度...

  • 我国地方终身教育立法的比较与省思

    作者:程功舜; 李小霞 刊期:2018年第23期

    从2005-2014年,福建省、上海市等五省市推进了终身教育地方立法的探索,在立法目的和立法依据、终身教育任务和资源、终身教育组织实施、学分银行制度以及终身教育的激励与监管等方面呈现出各自的特征,但在操作性、细节、机制等方面仍存在很多不完善的地方。完善地方终身教育立法需要进一步明确终身教育的内涵,推进立法理念的进一步转变,完善立法...

  • 国家视角下的职业教育现代化:基于经济社会若干领域的分析

    作者:庄西真 刊期:2018年第23期

    职业教育通过技能积累培植国家现代化的基础,通过教育普及蓄积国家现代化的潜能,通过技术创新增强国家现代化的活力,所以职业教育现代化被视为国家现代化的应有之意。具体而言,职业教育通过办学模式与专业布局的现代化服务经济转型,通过培育"新市民"群体、新型职业农民群体和精准脱贫服务城乡发展,通过标准化与国际化发展战略、输出发展模式、实...

  • 阶层视角下的职业教育现代化:基于教育再生产的分析

    作者:杜连森 刊期:2018年第23期

    现代化的一个重要内容是社会阶层结构的现代化。职业教育通过参与产业工人阶层的生产,从而对社会阶层结构产生影响。历史地来看,在由计划经济向市场经济转变的过程中,产业工人队伍的构成主体经历了由城镇户口居民到农村户口居民转变的过程,换言之,即是传统产业工人向新产业工人的转变。基于再生产理论的视角,职业教育以地位教育的逻辑服务于传统...

  • 个体视角下的职业教育现代化:一个全生命周期的分析

    作者:李政 刊期:2018年第23期

    职业教育现代化通过职业体验、技能传承和价值传递三个维度,保障个体的生存与发展权。从个体社会化和公民素养的培育,到职业能力的培育和人力资本的增值,再到生涯发展的多元选择,每个人在其一生当中都将受到不同形式的职业教育的影响。个体视角下职业教育现代化的价值体现为服务个体经验的生长、挖掘个体的经济价值,以及丰富和优化个体的生涯发...

  • 培养大学生的自主创业创业精神--评《日本高校创业教育》

    作者:王书睿 刊期:2018年第23期

    日本高校创业教育起步于20世纪的80年代末,如今其发展势头猛进令世界瞩目。无论在实施创业教育的高校数目上,还是在创业教育课程设置及实施途径方面,日本高校创业教育都走在了世界前列并独具特色。由李志永和徐小洲合著的《日本高校创业教育》一书,对日本高校创业教育的背景与发展对策探究具有一定的借鉴意义。

  • 钢琴教学与演奏方法研究——评《钢琴教学的系统科学方法》

    作者:王铁红 刊期:2018年第23期

    对于钢琴演奏这门特殊而又具体的学科来说,其理论研究范畴涉及到钢琴艺术史、钢琴音乐创作、钢琴表演技能和教育教学等理论体系。对钢琴教育教学理论和史论研究需要运用系统科学方法,方能厘清和解决传统钢琴教育与演奏实践中存在的诸多问题,改进沿袭的思维模式和传统理念。

  • 高校党建与思想政治教育工作创新思路——评《高校党建与思想政治教育新论》

    作者:刘卓 刊期:2018年第23期

    高校党建与思想政治教育工作是办好一所高校的根本保证,新时期高校党建与思政教育工作依然存在很多问题,因此,加强高校党建与思想政治教育工作的创新与改革势在必行。由丁振国撰写的《高校党建与思想政治教育新论》一书,对高校党建与思想政治教育工作创新与改革思路研究具有一定的参考价值。本书从理论基础、党的建设、思想教育、道德教育和网络...