杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：崔延强; 段禹 刊期：2018年第07期
科学院大学是我国近年来新出现的一种大学模式,以中国科学院大学和中国社会科学院大学为代表。这种新型大学无论是在学校的组织形态上还是在人才培养模式中都体现出与传统大学不一样的特征。从生成逻辑上看,科学院大学的成立首先是对当代＂科教融合＂大潮的顺应,其次是为国家培养领军人才的关键举措,再次是我国科学院系统寻求自身合法性的积极探...
作者：谢阳斌; 桑新民 刊期：2018年第07期
科研与教学的协同发展是＂双一流＂建设的应有之义,也是近十五年来我国大学在急速发展中面临的重大难题。近三十年来,国际教学学术运动的倡导者们对此进行了艰难探索,成为世界高等教育返璞归真的一股时代清流,值得我国大学认真学习借鉴。本文在对国际教学学术运动深层解读和反思的基础之上,结合我国＂双一流＂建设的背景和时代挑战,提出启动相互...
作者：王纾然; 何鹏程 刊期：2018年第07期
在民办教育分类管理背景下,政府需要转变职能,重新梳理公共财政扶持民办教育发展的路径和举措,制定一系列高效的差别化扶持政策。对非营利性民办教育主要实行财政补贴等直接扶持的方式,对营利性民办教育主要实行税收优惠等间接扶持的方式。对不同办学层次的民办学校,财政扶持政策也应有所差异。同时坚守教育的公益性,充分发挥学校的办学自主权,...
作者：徐国庆 刊期：2018年第07期
目前职业教育中存在一种热衷于国际专业认证的倾向。职业院校在专业建设中合理吸收国际专业认证中包含的一些教育理念是值得倡导的,然而过于夸大国际专业认证在专业建设中的作用,则对职业教育的发展并不是非常有利。这种倾向反映了我国国家层面职业教育专业认证体系的缺失。《国务院关于加强质量认证体系建设促进全面质量管理的意见》提出了构建...
作者：赵利堂; 谢长法 刊期：2018年第07期
在知识生产方式转变、科研范式转换和情境学习发展的新时代背景下,高等职业教育质量评估的＂单学科＂教育评估模式难以为继。本质上高职教育的高等教育性、职业本位性、技能导向性及社会开放性等多重属性决定了影响高职教育质量发展的因素具有开放、跨界、多元的特点。因此,通过学科交叉、理论借鉴、问题拉动和文化交融等跨学科手段整合多学科的...
作者：高海燕; 魏峰 刊期：2018年第07期
当前的高等职业教育评估工作着重对教学和管理的评估,而忽视学生学习质量的评估,也忽视学生在评估中的主体地位。＂学生学习成果评估＂理论重视学生学习主体性,侧重学生学习过程,关注学生学习增值。借鉴学生学习成果评估理论,我们应该围绕学生学习质量这一核心,重构评估体系,建立以学生为中心的评估运行机制,构建学生学习质量评估的数据采集、分...
作者：张晨 刊期：2018年第07期
按照要求,职业教育在＂深入实施东西部扶贫协作＂过程中存在缺乏顶层设计、不顾当地实际需求和偏重硬件投入忽视软件建设等三大共性问题。本文结合上海对口支援喀什＂七步法＂的实际案例,提出各地在推进职业教育东西协作、对口支援等工作中,应该重视需求与供给相结合、与当地实际相结合、软件与硬件建设相结合、远近结合等四大原则,切实提高协作...
作者：陈燕; 夏人青; 傅毅 刊期：2018年第07期
高校智库是我国智库体系的重要组成部分,同政府智库、民间智库一样发挥着重要的作用。本文以我国134家高校智库数据为样本,通过量化分析,验证合作规模对于高校智库产出和高校智库影响力的调节效应。基于合作规模的调节效应,分析我国高校智库影响力的影响因素及其影响机理,并结合量化分析结果,从开展与加强高校智库与外界合作出发,提出我国高校智...
作者：李晶; 刘晖 刊期：2018年第07期
服务决策是高校智库建设的逻辑起点,是基于国家的强烈需求、智库的天然使命、高校的职能延伸三方面作出的判断。在内部多元主义政治体制下,我国智库形成独特而稳定的圈层结构,是高校智库服务决策的制度难点。我国高校智库可以借鉴美国智库的旋转门机制,打破内部多元主义主导下圈层结构的束缚,直接影响政策制定。一方面,试点探索,逐步建立政府官...
作者：陈亮 刊期：2018年第07期
为应对学术场域中久治不愈的学术不端顽疾,学术治理开启了专项整治模式,它通过＂自上而下＂的政策导向、整合动员以及规训等方式,对学术不端的治理起到了一定的效果。然而,考察现实学术场域中的学术治理行动,能够发现学术治理存在技术理性癫狂中的规训占据上风,为了治理而治理的工具价值过度依赖,人情社会导向下的面子工程作祟等工具主义积弊。...
作者：严从根; 商庆义 刊期：2018年第07期
随着消费社会的来临,后科层制开始在大学生根发芽。大学开始主动接纳后科层制的价值取向,青睐研究和创业;自觉弱化中层,力图成为后科层制支配下的典型组织;积极培养具有投机智慧的人才,希望成为后科层制的推动者。大学的这些取向在为学术自由和教学自由的实现创造一定条件的同时,也使大学出现了新的异化,让无用感开始在大学蔓延,使师生很难对大...
作者：柏宏权 刊期：2018年第07期
同伴互评是合作学习过程中对每一个小组成员的学习情况进行有效评价的方式之一。近年来,同伴互评的公平性引起学界的广泛关注。本文以构建＂口袋课堂＂移动学习环境作为作品展示和同伴互评的支撑平台,在《现代教育技术》课程中进行同伴互评的模式设计,经过四个学期的同伴互评实践,对选修该课程的162名大学生进行了问卷调查,以分析大学生对同伴互...
作者：罗常军 刊期：2018年第07期
指出,＂办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。＂办出有气质的大学,不仅要吸收世界著名大学的办学治学经验,更要遵循教育的内在规律,用先进的办学治学理念引领大学的发展。
作者：陈帅璘 刊期：2018年第07期
对音乐教育学理论的创设理念、课程组织与实施经验进行探究，可以提高高校音乐教育教学与实践的实效性。加强音乐教育学核心课程教学实践与教学方法论的深入研究，有助于提高音乐艺术教育质量。由秦润明撰写的《高校音乐教育学核心课程构建的理论研究》一书，对高校音乐教育学核心课程实践与方法论研究具有重要的参考作用。
作者：黄小灵 刊期：2018年第07期
2016年11月7日，第十二届全国人大常委会第二十四次会议通过了《关于修改〈中华人民共和国民办教育促进法〉的决定》（以下简称新民促法）。2017年9月1日新民促法正式实施，标志着我国民办教育将进入一个制度环境更完善成熟的时期。
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