杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：蒋平 刊期：2016年第05期
地方普通本科院校转型发展中需要探寻理论依据，明确政策导向和勾勒实践构想。政府、大学与市场“三角协调模式”向“三重螺旋模式”的发展为地方普通本科院校转型提供了理论依据。在政策导向方面，地方普通本科院校从精英化教育转向大众化教育，以数量上扩张转向质量上提升以及协同人才培养向应用型转变，反映了政府、大学与市场三角协调关系变...
作者：高淮微 刊期：2016年第05期
我国中小城市区域教育规划编制工作存在条件因素不确定、多元主体利益冲突、教育改革取向有“落差”等问题。为此，本文分析了规划编制的三个辩证特点：现实性与前瞻性、局部性与整体性、客观性与主观性。同时提出规划编制对策：基于Cynefin复杂理论分析和判断规划编制、问题解决的工作情境，借鉴“有限理性”模式设计和实施规划编制的工作流程...
作者：姚继军 马林琳 刊期：2016年第05期
基于国际比较的思路，通过建立计量模型，定量分析了“后4％时代”我国财政性教育投入的总量与结构。结果表明，我国当前财政性教育投入水平低于国际平均水平，应将财政性教育经费投入比例至少提高到GDP的4．5％以上。在财政性教育投入结构方面，高中阶段的教育应是今后一段时间内经费投入的重点。“后4％时代”应当继续提高财政保障教育改革与...
作者：宋福进 刊期：2016年第05期
通过政策、GDP、人口等三个方面，对我国重点建设高校区域分布的影响因素进行分析。通过分析发现，政策是影响重点建设高校区域分布的最重要因素，GDP和人口等因素作用范围有限。建议改变延续并加强现有的区域不平衡格局的政策模式，根据我国高等教育未来发展目标做好总体规划，综合考虑经济、人口等因素，充分调动地方的积极性，将区域布局和经...
作者：李桂荣 许佳佳 刊期：2016年第05期
当前，中国经济社会进入了新的发展阶段。新常态与供给侧改革的背景下，中职教育如何实现从以规模扩张为主向以质量提升和结构优化为主的发展转型，既需要理论研讨和实践创新，也需要理论与实践的深度融通。为推动研究者深入实践去发现问题，以数据建言政策，以行动推动发展，本期笔谈特邀请农村教育行动计划（简称REAP）的中职教育课题组‘曜于...
作者：易红梅 张林秀 刊期：2016年第05期
“中职学校要教会学生一技之长”是中职教育的基本定位。从学理上看，这里的“技”不仅包括“技术”，而且包括“技能”。“技术”在英文中对应的词是“technique或technology”，是一种专门化的知识体系，可以以文本、程序等形式独立存在，也可以物化在实体上，成为技术工具和技术装置，还可以附着在人体身上，成为操作性、过程性技术。
作者：姚松 史创垒 刊期：2016年第05期
中职教育免费政策是国家大力发展中职教育的重要举措，2009年启动以来众说纷纭。我们对政策文本进行了研究，并于2010—2015年间，在东部、中部、西部的样本省份进行了相关调研，以期对这一政策进行全面、客观地评估。
作者：张洋磊 苏永建 刊期：2016年第05期
基于多源流理论，本文尝试对创新创业教育何以成为国家行动进行政策解释。研究发现，高等教育规模扩张带来的就业压力和僵化的人才培养体系形成了创新创业教育政策的问题源流；高校的实践探索、专家学者的政策建议、地方政府的政策支持，构成了创新创业教育政策的政策源流；政治领袖的个人意志、执政党的意识形态等形成了创新创业教育政策的政治...
作者：王贺元 刊期：2016年第05期
从实践来看，一部分典型学科在高校创新创业中起到了支撑和引领作用，是创新创业的心脏地带，基于创业型大学的理念，其可被称为创业型学科。创业型学科强调创业精神和创业方向，具有三个特征：具有企业家精神的学科带头人；学科运行不断向外拓展；学科理念明确。在构建路径上，要以学科改革意识统领创新创业实践；以具有企业家精神的学科带头人...
作者：徐洁 刊期：2016年第05期
大学生创业基金在我国正处于快速发展阶段，但其管理和使用绩效还不够高，对于促进大学生创业的作用发挥还不够明显。这主要是由于存在基金的无偿性和有偿性的定位矛盾，有限规模和有效激励的结构矛盾以及专业化运营需求与非专业管理模式的制度矛盾，基金对于大学生创业的教育、扶持和引导三项功能影响受限所导致的。完善创业基金的运营管理，促...
作者：罗英姿 刘泽文 张佳乐 吴小林 刊期：2016年第05期
为了回应提升博士生生源质量的现实诉求及深化招生制度研究的理论诉求，本文从制度分析与发展框架出发，探讨导师、学生及研究生院在“申请-考核”制实施过程中可能采取的行为选择及潜在的行为结果，提出完善招生过程中的制度安排即建立相应的边界机制、监督机制与过程机制以优化相关利益主体的行为选择，提升“申请-考核”制运行效果。
作者：温平川 全 刊期：2016年第05期
科学合理的高校教师绩效评估机制对于激励和提升教师的工作绩效，加快大学的进步与发展有着直接影响。本文通过考察高校教师绩效评估工作中存在的导向偏差现象，审视了教师绩效评估所涉及的大学公共目标问题，分析了大学公共目标对教师绩效评估的影响机理，基于公共目标的价值导向视角，提出了高校教师绩效评估改革思路。
作者：曹勃 任君庆 刊期：2016年第05期
当前高职项目化课程改革普遍存在忽视课程属性和课程相关群体需求等问题，在调查研究与高职项目化课程改革相关的行业企业专家、教师、学生和职业教育专家等四个群体对课程需求的基础上，通过对调查数据进行主成分分析，将相关群体对课程的需求因子聚类为4个维度12个主因子和44个观测点，从课程建设、课程实施、课程改革绩效和学业评价等维度，...
作者：王晓军 刊期：2016年第05期
普通高校师范生实践平台建设是教师教育改革需要关注的重要方面。当前高校师范生实践平台存在实践课设计简单随意、实践平台资源缺失、实践教学低效等问题。基于“互联网＋”教育的大背景，高校师范生实践平台的效用实现需从三个方面入手：基于个性化实践需要，构建自主研学模拟平台；基于学习共同体需要，构建互联网研修平台；基于实践规范化需...
刊期：2016年第05期
为推进新型城镇化和破解“城市病”，杭州国际城市学研究中心面向国内外城市理论研究和实务工作者以及关心关注城市发展的各界有识之士，围绕“城市教育”等七大主题，继续开展第六届钱学森城市学金奖、西湖城市学金奖优秀成果征集评选活动。“城市教育”主题征集公告如下：
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发行周期：周二刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊