杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
杂志简介：《教育发展研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-1772/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：摄影报道、视点、时评、教师发展、专题_教育评价改革、专题_职业教育发展、决策参考、课程与教学、域外、专题_大学学科评价_五个不等于：...
作者：郑富芝 刊期：2013年第01期
研究政府的教育职责问题既具有理论意义和实用价值，但同时也是一个非常复杂、极具挑战性的题目。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布之后，这个题目已列入教育体制改革的重大试验项目，有几个省市正在积极探索和实践，但有很多问题尚需进一步研究。下面主要讲三个方面。
作者：王伟宜 刊期：2013年第01期
本文对1982至2010年间我国城乡子女高等教育入学机会差距的变化情况进行了实证分析。结果显示，城乡子女间总体的入学机会差距在逐渐缩小；在机会的质量方面，城乡子女在部属重点高校和普通本科院校中的入学机会差距呈现出先扩大而后开始缩小的趋势，但在专科院校中的机会差距自1982年以来一直在缩小。此外，这一期间基本上是院校层次越高，城乡...
作者：左兵 刊期：2013年第01期
地方高校在办学资源、师资实力、研究水平、政策环境等诸多方面与重点高校之间存在着明显差距，这就决定了其以重点高校为标杆的“追赶战略”和跨越式发展的组织发展目标必须借力于基于组织文化转型的文化驱动来实现。以各项具体制度的针对性改革为核心路径，促进地方高校制度文化的“学术本位化”更新。地方高校必须从战略高度重视并务实推进组...
作者：张继龙 刊期：2013年第01期
选取同型大学进行战略规划比较是研究战略规划的一个新视角。H大学历来视MIT为同型大学，通过比较两校的战略规划，发现两校战略规划的差异体现在存在形式、规划重点和规划特征等方面，得出一个核心启示，即创新是战略规划之魂。
作者：吕林海 郑钟昊 刊期：2013年第01期
研究型大学本科生的学术经历满意度是体现本科教育质量的重要指标。本文通过对南京大学和首尔大学的调研发现，总体来看，南京大学本科生在通识课程的学习满意度上相对较差，而在专业课程的学习满意度上相对较好，这与中国研究型大学通识课程改革尚在探索阶段且实施时间不长不无关系。通过结构方程模型的分析发现，对中韩两国的研究型大学而言，...
作者：周朝成 李敏 刊期：2013年第01期
从新制度主义的视角分析，“校地互动”转型发展存在着政府、企业与院校本身在利益、权力以及文化等方面的冲突，政企校必须通过加大投入，实现多方共赢，在管理体制上要理顺权力结构关系，并促进政企校之间文化价值融合，消解这些冲突，促进新建本科院校成功实现“校地互动”的转型发展。
作者：王星霞 刊期：2013年第01期
以公平为价值取向的中等职业教育免费政策在进行合法性宣传的时候并不能给出足够的令人信服的理由。同时，在政策实施过程中逐渐显露出的有效性不足和公平性缺失呼唤中等职业教育政策的调整。高中阶段教育政策的完善需要以开放的心态接纳不同的意见，尤其要关注政策客体的利益诉求。
作者：臧志军 石伟平 刊期：2013年第01期
中国已经开始了中高职衔接的尝试，但许多做法仍有待完善。与之相对，美国人从1984年开始就进行了借助于技术准备项目的中高职衔接，形成了独特的机制。本文通过对两国中高职衔接机制的对比，试图发现我国中高职衔接中的可改进之处。
作者：刘星期 郑艳 安东 刊期：2013年第01期
开发职业心理资源，将学生潜在的职业心理能力纳入职业考试选拔范畴，在职业教育中注重激发、培养学生的职业兴趣、职业动机、职业情感、职业意志，增强学生的职业学习认知能力和职业天赋能力指数，实现教育生源与教育资源的合理配置，使职校学生有价值、有自信、有成就、有自尊。把学生培养成为有职业专长、具有职业信念、职业人格完善的高素质...
作者：左健民 刊期：2013年第01期
尽管在政府相关部门的正式文本中产学研合作被描述为一种以企业产品研发和科技创新为目的的机制，但无论在理论上还是实践中，产学研合作都可对创新型人才培养工作产生巨大的推动作用。本文通过分析我国产学研合作中人才培养存在的问题，提出若干促进产学研合作、提高创新型人才培养实效的策略。
作者：林爱菊 刊期：2013年第01期
人才资源是高校发展的第一战略资源，师资队伍建设已成为高校解决发展瓶颈的突破口。本文从生态学的视角切入，从人才的引进、人才的培养、人才的使用三个方面纵向分析高校师资队伍建设的生态失衡现象，并探讨构建生态良好的高校师资队伍建设的策略。
刊期：2013年第01期
江苏理工学院（原江苏技术师范学院）坐落在江南历史文化古城、美丽富饶的长三角腹地——江苏省常州市。学校创建于1984年，是一所以工为主，理、经、管、艺、教、文、法等多学科协调发展，具有鲜明特色的省属普通本科院校。1988年开始招收本科学生，1992年获得学士学位授予权，是全国职教师资培训重点建设基地、江苏省职业技术教育科学研究中心...
作者：徐绪卿 刊期：2013年第01期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要建设高水平民办高校，引发了各界对民办高校如何从外延扩张走向内涵建设、从粗放发展走向优质提高的讨论。国家批准5所民办高校举办专业硕士学位资格，各地相继推出了一批相关政策，鼓舞了民办高校进行高水平建设的热情。然而，至今为止高水平民办高校建设的讨论，大多停留在政策的...
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