教育导刊杂志 省级期刊
Journal of Educational Development
杂志简介：《教育导刊》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为44-1371/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与研究、幼教视点、儿童发展、课程与教学、教师发展、评价与管理、家庭教育、比较与借鉴、保育研究、文溪雅荷、专家论坛
杂志简介：《教育导刊》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为44-1371/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与研究、幼教视点、儿童发展、课程与教学、教师发展、评价与管理、家庭教育、比较与借鉴、保育研究、文溪雅荷、专家论坛
作者：张正江 刊期：2008年第12期
对德目的理解有三种：一指德育内容的条目，二指道德条目，三指德育目的具体化而形成的条目。德目在教材和教学中具有多种具体的形式。笼统、简单地把德目模式称之为德目主义并加以批评是片面、错误的。德目模式是古今中外实施德育的基本模式，不能一概否定与抛弃，只能改进与发展。
作者：唐海朋 刊期：2008年第12期
当代社会，教育以无与伦比的速度发展，但这种发展在很大程度上是源于科学知识的积累和先进技术在教育实践中的应用，并非人的本性的平衡发展，因而使教育问题层出不穷。教育理想作为一种以观念形式存在的价值形态，是对未来教育的美好设计与追求，对于教育的和谐发展具有不可替代的作用。因此，在教育发展中必须凸显教育理想，发挥和挖掘其在教...
作者：张晓 刊期：2008年第12期
改革开放30年以来，我国德育政策发生了很大的变化，纵观并分析德育课程的设置，发现其价值取向由外在价值取向（工具价值取向）向内在价值取向变迁。本文认为，外在价值取向的德育课程应逐步向内在价值回归，并实现多元价值取向的融合。
作者：张波 刊期：2008年第12期
建国以来尤其是上世纪90年代以来，我国高等师范教育结构的优化升级、教育体系的逐步开放以及教育制度化水平的不断提高，是高等师范教育取得的标志性成就。它是高等师范教育长期实践探索的产物，更是政府政策引导的必然结果。
作者：钟院生 刊期：2008年第12期
独立学院是指由普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。面对这种新的高等教育办学形式，如何促进和规范其健康、可持续发展，政策选择相当关键。下面结合广东的具体情况，对这一问题进行分析。
作者：于燕 刊期：2008年第12期
本文从建设学习型城市的视角，分析了现代远程开放教育开放性、终身性、个性化等符合学习型城市建设要求的教育理念和办学特征，提出要充分发挥现代远程开放教育在学习型城市建设中的优势及作用。建设好学习型城市。
作者：吴晓燕 吴瑞君 刊期：2008年第12期
流动人口子女初中后教育问题是中国社会转型时期一个独特的社会问题，逐渐引起了社会各界的广泛关注。本文基于上海市流动人口子女初中后教育的专题调研，分析其现状及主要存在的问题．在此基础上提出相应的对策思路。
作者：吕少蓉 刊期：2008年第12期
流动儿童作为社会转型期的新群体，其义务教育成为教育界的新问题、难问题。流动儿童入学的政策限定是其接受教育的障碍之一。本文将采用实证研究方法，以湖北武昌区流动儿童义务教育情况为例，对流动儿童入学的政策限定做出定性与定量分析。
作者：刘东升 刊期：2008年第12期
道德能力的培育是青少年道德教育的主要内容，而道德能力培育的实施必须基于一定的社会经济环境，并随着外部环境的变化而变化。知识经济社会条件下青少年道德能力的培育要以知识经济的现实性特点为基础，对传统的道德能力培育方式进行改造和完善，并且力求避免知识经济社会条件下道德能力培育过程中的不良倾向，这样才能有效地实现青少年道德能...
作者：石变梅 刊期：2008年第12期
德育与心理健康教育的有机结合和积极互动，不仅体现在心理健康教育对德育的意义，同时也体现在德育对心理健康教育的启示和推动。目前，研究心理健康教育对德育意义的较多，而研究德育对心理健康教育影响的较少。本文分别从正反两方面就德育对心理健康教育的影响进行了分析。
作者：姚文峰 刊期：2008年第12期
在当今教育变革的时代，教师工作与角色呈现多元化，相应地教师承担的社会责任也日趋扩展。然而，教师履行社会责任的现状并不乐观，在思想、道德及工作上还存在诸多问题。教师承担社会责任的着力点应从社会、学校、教师三方面入手，切实构建三者互动的激励和保障体制。
作者：冯婉帧 刊期：2008年第12期
2008年5月12日下午，四川省汶川地震发生的那一刻，都江堰某中学正在上课的范XX老师猛然冲出教室，置班上学生于不顾。正如范老师本人所坦言的，他那“瞬间的本能抉择”反映了他对“内在的自我与他人生命孰为重的权衡”。而我们要回答范跑跑“该跑”，还是教师“要留”这个问题，也无非是要在教师生命与学生生命之间、教师利益与学生利益之间做...
作者：陈俊珂 刊期：2008年第12期
美国高考主要指的是SAT考试，其成绩作为大学选拔新生的重要参考依据，也被用作许多大学奖学金评定的标准。因此，美国的高考不仅深受学生重视，而且存在着激烈的竞争，特别是报考著名大学，竞争更是异常激烈。但美国的高考并没有导致应试教育倾向，究其原因，独具特色的高校招生考试制度功不可没，这对我国当前的高考制度改革有一定的借鉴意义...
作者：葛春 葛建平 刊期：2008年第12期
受道德相对主义、激进个人主义以及社会文化多元化等因素的冲击，美国学校的价值观教育在20～30年代后逐渐衰落。20世纪中叶后，为了解决日益严重的道德与社会问题．价值观教育再次受到人们的重视。直到近来，提出要以“核心价值观”作为品格教育的基础和出发点．并注意对实施价值观教育的课程、方法及教师等因素进行考察。美国价值观教育的发展...
作者：黄竞 王守英 刊期：2008年第12期
笔者连续两年参加了广东省高考语文作文的阅卷工作，发现考生的高考作文存在着较多的普遍性问题。2008年高考，尽管学生作文的平均分较上一年有一点提高，但学生的整体写作水平却仍在不断下降，得分在38—47分的作文中二类卷共有860755人次，占到68．85％。究竟考生的写作出现了什么问题？是哪些问题制约了考生的得分？我们今后应如何抓好高考的...
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