教育导刊杂志 省级期刊
Journal of Educational Development
杂志简介：《教育导刊》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为44-1371/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与研究、幼教视点、儿童发展、课程与教学、教师发展、评价与管理、家庭教育、比较与借鉴、保育研究、文溪雅荷、专家论坛
杂志简介：《教育导刊》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为44-1371/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与研究、幼教视点、儿童发展、课程与教学、教师发展、评价与管理、家庭教育、比较与借鉴、保育研究、文溪雅荷、专家论坛
作者：郑其恭; 宋家才 刊期：2004年第15期
现代学校教学质量观的核心涵义应该是学习主体与教学主体共同生长与发展的双赢教育生态。校本研究的价值在于催生教师“专业素质和教学能力”，从而提升学生个体化全面素质和学校特色化全面质量。构建一个完整的反映校本研究构成元素的角色、功能及其运行机理的操作模型，乃是实现校本研究价值追求的重要保证。
作者：陈继光 刊期：2004年第15期
广州市长堤真光中学是一所百年老校。公元1872年，美国人那夏理女士创立“真光”。至今“真光”一门七校，分布在穗港两地，我校是其中的一所。新中国成立后，我校于1953年改为公办中学，“”前创过辉煌的业绩，在广州市有一定的影响；而在“”后的七十年代却陷入了“困难完中”的困境。1985年，伴随着全国中等职业教育的发展，我校将高中部改办...
作者：陈添宏 刊期：2004年第15期
本文认为，实施高中后培训适应国际职教发展趋势和我国职业技术教育改革的需要，而且有良好的基础和条件，但要用科学的发展观来指导高中后培训。
作者：林加良 刊期：2004年第15期
教育部《关于加强学生心理健康教育的若干意见》指出：“青少年正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到或产生各种心理问题。有些问题如不及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，
作者：潘艺青 刊期：2004年第15期
新课程标准把音乐学科定性为人文学科的重要领域，而合唱训练作为音乐学科体现其人文属性的途径，应以育人为着眼点，挖掘歌曲的人文内涵，并根据学生特点，有针对性地加强规范教育，注意培养学生的非智力因素，从而培养和发展学生的人文素质。
作者：张红雄 刊期：2004年第15期
当前，我国新一轮基础教育课程改革正在紧锣密鼓地进行，不少地方或学校为寻求新的课程资源，将目光投向中华传统文化，灯谜艺术因之成了一些地方或学校素质教育的“宠儿”。据本人所知，漳州、泉州、南通的一些地方或学校，灯谜艺术已被开发为地方课程或校本课程，更多的学校则把猜谜作为校园文化活动予以开展。
作者：张凤娟 刊期：2004年第15期
沙面小学座落在风光旖旎的沙面岛上，创建于1947年，是一所具有57年校史的名校。近10年来，学校注重绿色环境建设，取得显著成绩，相继被评为市、省级绿色学校。从2000年开始，我校又明确了新的奋斗目标：力争用3年时间，把沙面小学创建成部级绿色学校。
作者：邝国容 刊期：2004年第15期
同志指出：“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念和教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于划一呆板的教育教学制度。”为了民族的腾飞，为了把小学生培养成为二十一世纪社会主义现代化建设的主力军，在小学教育包括语文教学中培养和训练学生创造性思维十分必要的。
作者：王妮 刊期：2004年第15期
一、激发学生朗读兴趣 上好一堂朗渎课，给予学生的不仅是语言的训练，还有美的熏陶，记得在上高一的一节语文课时，我正充满感情地范读《雨中登泰山》，听到了学生们吃吃的笑声，我感到纳闷：是不是我的发音有问题，还是读错了什么字?课后与学生交淡才知道，原来是他们从来没听过老师这样读课文，觉得我像在演戏。
作者：孙荣锴 刊期：2004年第15期
一、成功智力理论的基本内涵 素质教育是有别于传统教育的全新教育模式，强调的是教育的多元性，培养的是会学、会用、会创造的创新人才。我们认为，促进智能与人格的协调发展是培养创新人才的重要因素。在进行如何促进学生智能与人格协调发展的思考中，我们注意到了美国学者斯腾伯格(Robert J．Sternberg)提出的智力概念——成功智力(successfu...
作者：陈永祥 刊期：2004年第15期
本校是一所全派位学校，学生学习能力各有高低。这给教学带来了一系列的困难，因此，学校决定采取分层教学模式，开创出自己的教学新路子。
作者：陈柳英 刊期：2004年第15期
农村学生的课外阅读存在着先天不足的缺陷。据笔者近几年的调查，农民文化素质普遍低下，家里没有几本书，学生能拿出一两本像样点的课外书的也没几个。社会也未能为学生提供足够的阅读场所。除了学校，全镇都没有“文化中心”之类的地方；书摊上出售的多是商业性的书籍，能适宜给学生阅读的健康有益的课外读物真是风毛麟角。
作者：陈芸 刊期：2004年第15期
对学生进行爱心教育是素质教育的重要组成部分。爱心是现代公民的基本素质，是社会多元化发展趋势下现代人处理纷繁复杂的人际关系所遵循的基本准则之一，历史教学作为重要的人文学科，通过丰富的史料和经典的事例，将社会发展进程中对爱心的理解、认识、评价和实践生动地表现出来，为我们构织了一幅又一幅活生生的爱心教育厕卷。
作者：廖伟群 刊期：2004年第15期
英国继续教育的特点是：伴随着英国社会的持续进步而产生和发展，发展的每一步都伴随着全社会对提高国家竞争力的思考；政府扮演了最重要的角色；努力加强继续教育与普通中学教育的衔接，缩小学术教育与职业教育的差别。这给我们以深刻的启示：一是切实提高对职业技术教育重要性的认识；二是政府要充分发挥作用，运用法律、经济和文化三种力量，...
作者：冯生尧 刊期：2004年第15期
台湾于2003年5月颁布了《普通高级中学课程纲要草案》，开始了新一轮课程改革。与台湾1994年实施的高中课程改革以及目前大陆正在试行的新高中课程改革相比，台湾此次新课程改革的特色在于：强调了以能力为核心的改革目标；把高中的文理分化推迟至高三进行：削减必修课时和周课时，减轻学生负担；在必修课上，比大陆更加重视工具类、艺体类、生...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
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影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
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影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊