教育参考杂志 省级期刊
Education Approach
杂志简介：《教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-2091/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程与教学研究、教育视点、教师专业发展、前沿问题探讨、德尚论坛、比较教育研究、学术书评
杂志简介：《教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为31-2091/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程与教学研究、教育视点、教师专业发展、前沿问题探讨、德尚论坛、比较教育研究、学术书评
作者：张民生 刊期：2016年第04期
面对未知与复杂的未来社会,我国教育应深化改革,从＂立德树人＂出发深化学生核心素养的培育。21世纪以来,核心素养培育是国际教育界的研究热点,国际教育机构和各国的研究也为我国的本土建构提供了借鉴。目前我国的＂学生发展核心素养体系框架＂（简称核心素养）在全国性的课程改革、课标修订等工作中逐渐得到细化和落实。
作者：胡知凡 刊期：2016年第04期
本次高中课程标准修订的最大亮点是提出了学科核心素养,为了使各学科核心素养做到可测、可评,还专门成立了各学科核心素养测试组进行命题与测试。美术学科通过命题与测试,改变了传统的命题考试方式,从测学科的知识点转向测学科的核心素养;从测教科书上有限的学习内容转向分析真实的复杂情境;从测美术学科的知识与技能转向测在生活中的美术应用能...
作者：王中男 刊期：2016年第04期
自高考建制以来,有关高考制度的＂存废之争＂就从未停止过。文章基于高考制度的历史沿革,以及当代高考的＂存废之争＂,对高考制度的重大价值作了辩护和分析。从教育视角看,高考制度联结了高等教育和基础教育;从社会视角看,高考制度秉持了至公原则,维护了社会的稳定。鉴于高考制度存在的重大价值,改革高考制度理所应当,但废除高考制度绝不可取。
作者：刘茂祥 刊期：2016年第04期
高水平、高质量地普及高中阶段教育,应将高中阶段的普通教育与职业教育作为整体考虑,促进普通高中与中职校沟通,理清普通高中与中职校沟通的基本原理。立足于协同学理论,普通高中与中职校沟通的基本原理主要有沟通序参数的追寻与凸显高中阶段教育普职沟通的内发性;创新机制的追究与促进高中阶段教育普职沟通的互补性;普适规律的追觅与彰显高中阶...
作者：黄山 刊期：2016年第04期
教学向医学学习的事实以及教学决策与医学决策内在的相似性证明了教学决策向医学决策学习是可能的。在这样的前提下,以诊断病情、制定治疗方案两个环节为例,描述了临床医生思考和决策的过程,提炼出医学决策过程值得学习的三个重要特征。医学决策的特征为教学决策带来如下启示：（1）获取并利用高质量的证据;（2）让学生理解并参与决策;（3）教学...
作者：王小明 刊期：2016年第04期
我国语文教育界通常认为语感是对语言文字的敏锐理解。在现代认知心理学看来,理解主要是图式的功能,因此,图式及其运作规律是语感背后的心理机制,我们具有的关于语言文字的图式,能使我们很快觉察出语言文字中的错误或瑕疵,能让我们深刻感悟到优美的语言文字美在何处。在长期的语文教学实践中,语文教育工作者总结出的一些行之有效的语感训练方法...
作者：林韦弦 刊期：2016年第04期
文章通过对绘本图书发展的简述,对绘本图书的教育功能、国内外绘本图书发展现状比较、绘本阅读推广工作进行了思考,特别是在绘本阅读推广工作的思考中提出了要更好地营造适合儿童绘本阅读的环境,整合社会资源开展绘本阅读推广活动,要形式多样、全方位进行阅读推广工作,要建立优秀绘本讲读队伍等具体做法。
作者：张帅 刊期：2016年第04期
挫折教育作为幼儿园教育中必不可少的内容,对于幼儿的身心发展以及未来的社会适应能力都具有重要作用。然而,幼儿园中挫折教育的实施却面临诸多困境。实践困境表现为：挫折教育实施被动、缺乏适度原则;理论困境中有两种认识误区：认为挫折教育就是培养抗挫能力,认为挫折教育与赏识教育是对立的。突破这些困境主要采用以下措施：提高家园教育一致...
作者：何百杰 刊期：2016年第04期
微型学习作为一种新兴的学习方式,发展十分迅速。但通过对微课、微视频等微型学习方式的研究和分析,发现微型学习会阻碍学生的深度学习,不利于学生建立学习的关联场,也无法促进学生探究性学习能力的发展。因此,首先对于微型学习要加强监管,其次要谨防＂技术至上＂的认知误区,要加强对学生的指导和监督,要给教师松绑,倡导多种方式并存。
作者：孔令帅; 韩明玉 刊期：2016年第04期
英国学生在PISA测试中的数学成绩不理想、英国社会对数学教育质量下降的不满以及数学教育本身存在的问题,成为21世纪以来英国数学教育改革的缘由。为提升其数学教育质量,英国采取了改革数学课程、提高数学教师水平和质量以及借鉴国外先进经验等措施来进行数学教育改革。英国所进行的数学教育改革在其国内引起了广泛争议。探究英国数学教育改革可...
作者：飞; 张冰心 刊期：2016年第04期
时事教育教学是高中思想政治教学中的重要内容,时事内容也是高考中的重要关注点,在高中政治教学中加强时事教育教学,有助于拓宽学生的视野,增强学生的能力,帮助学生树立正确的三观。本文探讨了时事教育教学提出的时代背景,调查了农村高中（以丽水市三所农村高中为例）时事教育教学的现状,分析了时事教育教学融入农村高中政治教学的重要意义,并初...
作者：张莹 刊期：2016年第04期
大量的认知理论表明,图式是认知的基础。听力是语言综合运用能力的重要组成部分,是一切认知活动的前提。从认知角度来看,听力理解过程是图式与输入信息相互作用的复杂的心理认知过程。图式在听力理解过程中至关重要。将图式理论应用到英语听力教学中能够有效地提高学生的英语听力理解水平,帮助培养其逻辑思维能力。
作者：陈爽 刊期：2016年第04期
语文教科书中学习活动编制水平,对学生语文素养的养成、学习方式的转变、学习习惯的培养有重要作用。语文教科书中的学习活动作为教科书的一部分,一定程度上体现了课程内容和教学目标,新目标分类学对语文教科书编写具有重要的意义与价值。本文基于新目标分类学,结合语文课程标准,探索小学语文教科书中学习活动设计的有效策略,试图为语文教科书的...
作者：方海东 刊期：2016年第04期
《历史与社会》的文本解读直接影响学生对于课堂教学文本的理解和历史阅读能力的提升。文本解读是引导学生进入历史史实背后的有效策略,学生通过这样的方式形成史观,培养方法。当前文本解读主要存在＂人为拔高、架空分析、主观曲解和迷信权威＂四大问题。本文以＂解＂的方法为主,侧重从＂拆解法＂＂加减法＂＂综合法＂和＂破立法＂四个方面＂解...
作者：蔡媛婷 刊期：2016年第04期
英语是当前中小学生重要的基础课程,学生英语水平参差不齐、未养成良好的学习习惯、短期难以适应中学英语学习以及对英语学习兴趣不足等因素给中小学英语教育顺利衔接带来困难。为此,笔者从学生、家庭以及社会等角度出发对上述问题进行剖析,并结合长期教学经验,从改变学生学习方式、进行教法革新等多角度着手提出解决问题的策略,为学生顺利从小...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊