基础医学教育杂志 省级期刊
Basic Medical Education
杂志简介：《基础医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为14-1364/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与教学法研究、实验教学与改革、教育理论与管理、人文与社会科学教育
杂志简介：《基础医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为14-1364/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与教学法研究、实验教学与改革、教育理论与管理、人文与社会科学教育
作者：陈全; 朱道银 刊期：2004年第01期
根据医学微生物学教学特点,对运用CAI课件的必要性、CAI课件的主要形式及CAI课件的优越性等方面进行了分析,以达到提高医学微生物学教学质量的目的.
作者：庄敏; 谷鸿喜; 李迪; 钟照华; 程志 刊期：2004年第01期
在七年制学生的医学微生物学教学中,采取了双语教学、适当运用PBL教学法、CAI教学、注重学科间横向联系,注意理论和实践相结合等系列方法,培养学生的科研思路和动手能力,学生的综合素质得到明显提高.
作者：凌虹; 张凤民; 钟照华; 谷鸿喜; 程志 刊期：2004年第01期
为了加强对七年制学生综合素质和学习能力的培养,我们在分子病毒学的教学过程中,采取了PBL(problem based learning)教学法[1],即以问题为中心的教学模式.这种方法不仅给学生提供了展示教学新理念的机会,同时也对指导教师提出了挑战.现把我们对七年制学生的分子病毒学课程进行PBL教学的尝试与体会介绍如下.
作者：韩利刚; 聂宏俊; 赵春霞 刊期：2004年第01期
在病原生物学的教学中,搜集大量素材,建设多媒体素材库.利用素材库制作和开发电子教案以及多媒体教学课件,并应用于实际教学;在应用中做到理论与实验相结合,基础与临床相结合,充分调动了学员的学习积极性,提高了教学效果.
作者：冯伟华; 张建鹏; 缪明永; 黄才国 刊期：2004年第01期
PBL是一种以问题为基础、以学生为主导的新型教学模式,目前国内外不少院校进行了尝试并不断完善,就在生物化学"脂肪代谢"教学中应用PBL教学法的体会作一总结.
作者：孙树秦; 赖炳森; 王映强; 路萍; 李植峰; 张玲; 谭亚芳 刊期：2004年第01期
如何在传授知识的同时,培养学生的能力、提高其综合素质,以适应21世纪人才培养模式的需要,一直是目前教学研究的重要内容.为此确立了以辩证唯物主义在教学中应用为课题的教学研究项目,努力挖掘生化知识中蕴涵的辩证唯物主义因素,找观点、教观点、用观点.用哲学的思想指导生化教学全过程,以科学的思维方法传授科学的知识,积极探索在传授专业知识...
作者：路萍; 王映强; 孙树秦 刊期：2004年第01期
教学始终是人才培养的基本手段,但大学教学不仅是一个师生双边认识的活动过程,也是师生之间在创造的活动过程中,培养人才的又一重要手段.将灌输式教学与启发引导教学相结合,加强对学生学习的指导和辅导,在完成教学任务的同时,培养学生独立汲取知识的能力和思维方法,充分调动学生学习的积极性.我们主要通过以下几点做法,加强对学生思维方法的培养...
作者：卞伟; 王浩江; 曹晓峰 刊期：2004年第01期
为了让医学生掌握环氧化合物开环反应的特点和开环方向,从而达到运用已学知识学习未知知识,提高学生灵活运用已储备知识的能力.就如何有效地在有机化学教学中实施环氧化合物开环反应教学,结合作者的实践,提出了相应的教学改革.
作者：赵先英; 刘毅敏; 季伟刚; 覃军 刊期：2004年第01期
生命科学的发展对化学的发展提出了挑战,迫使教师对传统的教学方法进行反思,重新设计教学模式及课程,改革教学内容与方法.只有这样才能把学生培养成更具有开拓精神和创造能力的、能适应21世纪高科技竞争的医学人才.
作者：张旭东; 贾书花; 李学雷 刊期：2004年第01期
随着计算机多媒体技术的快速发展,计算机多媒体技术已经渗透到各个领域和方面,并且,作为一种新的教学手段,近几年来,也广泛应用于医学教学中,通过在组织学与胚胎学教学中应用计算机多媒体技术的实践,对多媒体技术在医学教学中存在的优势和不足作了粗浅的探讨.认为在医学教学过程中应用多媒体技术,并辅以适当的传统教学方法,使教学手段多样化,会...
作者：杨艳萍; 蔡玉瑾; 乔从进; 彭希平 刊期：2004年第01期
胚胎学是医学生必需学习的一门基础课,具有重要的理论意义和实用价值,但胚胎学教学明显滞后于胚胎学研究,将科研成果应用于教学,实现科研与教学相结合,可以有效地提高教学效果.
作者：牛松青; 张振有; 李剑峰; 孙勇; 陈超 刊期：2004年第01期
人体解剖学属于医学形态学的范畴,计算机多媒体技术具备直观性、可重复性、交互性以及大容量性等特点,将其科学地应用于解剖学教学,便会充分展现出学科特点,与传统的教学手段相比较,计算机多媒体辅助教学有着明显的优势.但同时也必须注意到计算机多媒体技术只是教学的辅助手段,教师才是起主导作用的因素,盲目地使用计算机多媒体技术只能使教学效...
作者：瞿佐发 刊期：2004年第01期
对系统解剖学双语教学进行了比较研究,结果表明双语教学能显著提高学生的专业英语成绩,而对学生的系统解剖成绩及普通英语成绩影响不大.双语教学对师资队伍建设及课程建设有较好的促进作用,讨论了双语教学上存在的问题.
作者：宋仕卿 刊期：2004年第01期
为适应素质教育的要求,真正体现学生在教学过程中的主体地位和教师的主导地位,培养学生创新精神和实践能力,有必要在生理学教学中采取活动教学模式.从活动教学模式的原则、要素、程序、实施等方面进行浅析并通过实践,优化了课堂教学过程,提高了教学质量.
作者：张业 刊期：2004年第01期
随着科学技术的迅猛发展,知识经济和国力竞争日趋激烈,发展的教育已成为我国现代化建设的支柱,并处于优先发展的战略地位.步入21世纪,全球都在讨论和进行高等教育的进一步改革,其目的是培养能适应新世纪经济、科技、文化和社会发展所需的各种人才.目前,世界各国对高等教育的改革和发展已达成以下共识:加快教育的全球化;以学生为中心教学形式的转...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.59
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊