工业技术与职业教育

工业技术与职业教育杂志 省级期刊

Industrial Technology and Vocational Education

杂志简介:《工业技术与职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1973年创刊,国内刊号为13-1400/TB,是一本综合性较强的化工期刊。该刊是一份季刊,致力于发表化工领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:应用技术研究、本期新论、人才培养模式改革、大思政研究、学术纵横

主管单位:河北省教育厅
主办单位:唐山工业职业技术学院
国际刊号:1674-943X
国内刊号:13-1400/TB
全年订价:¥ 60.00
创刊时间:1973
所属类别:化工类
发行周期:季刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.55
复合影响因子:0.72
总发文量:1405
总被引量:2324
H指数:13
期刊他引率:1
  • PLC在水处理控制系统中的应用

    作者:刘兴源 孟海涛 刊期:2013年第01期

    根据软化水质的工艺要求,利用PLC系统的特性,从过滤和反渗透角度阐述了自动控制系统的设计和实现,指出自动控制是集数据处理、控制功能和管理功能于一体的系统。

  • 浅谈港口工程不安全行为的管控

    作者:陈继刚 李广华 刊期:2013年第01期

    摘要:影响港口工程的不安全因素主要有人的不安全行为和物的不安全状态,然而物的不安全状态往往与人员疲劳作业、违章作业、指挥、管理、决策失误等不安全行为有关。统计历年港口工程发生的安全事故,98%左右是由于人为因素造成的,统计唐山港煤码头续建工程的安全隐患发现,95%左右安全隐患属于不安全行为的因素。由此可见,不安全行为是引...

  • 数控电动刀架的故障诊断与维修

    作者:李小静 杨珍明 薄向东 刊期:2013年第01期

    摘要:从数控实训过程中出现的真实故障出发,从数控电动刀架的原理到故障的排除,确定电动刀架故障的维修方法和步骤,从而能全面分析电动刀架类故障问题,找出解决故障的最佳方法。这样可以提高维修效率和降低成本。

  • 纤维增强陶瓷基复合材料界面及增韧机制的进展

    作者:任江 赵英娜 张萌 刊期:2013年第01期

    陶瓷基复合材料以其优异的耐高温、热稳定性好、耐磨损等性能,在高技术领域和航空航天领域有重要应用。界面在纤维和陶瓷基体之间起着决定性的作用,复合材料的界面相是纤维与基体连接的纽带,也是应力及其它信息传递的桥梁。本文分别从不同复合方式、复合材料的界面研究及纤维增强基体的增韧机制和界面的力学性能等方面进行了综述。

  • 职业教育行动导向教学基本要素与结构模型

    作者:崔发周 刊期:2013年第01期

    开展行动导向教学改革在我国职业院校已成为共识,但许多职业院校并没有掌握这种方法的精髓。为提高行动导向教学效率,增强这种教学方法在我国的适应性,在广泛调查和认真总结的基础上,归纳出其基本要素和一种结构模型。最后提出了改善行动导向教学的几点建议。

  • 实施行动导向教学法的问题及对策分析

    作者:王联翔 韩德静 刊期:2013年第01期

    行动导向教学法是当前我国职业教育界在技能人才培养过程中普遍采用的实践技能教学方式。然而在实施过程中也经常遇到一些困境和问题,如何化解问题、走出困境,是职业院校进一步推进专业教学改革和行动导向教学法取得良好实施效果的关键。本文针对其中具有普遍性的三个关键问题,结合教学改革实践加以剖析,为职教界同仁提供参考。

  • 高职数控技术专业行动导向教学典型案例分析

    作者:张冉 刊期:2013年第01期

    以唐山工业职业技术学院数控技术专业省级精品课程《数控机床常见故障诊断与排除》为典型教学案例,对行动导向教学的设计原则与教学流程设计方案进行详细阐述,从三个方面说明了教学效果得到了提升,并结合自身教学经验和思考,对行动导向教学谈了两点认识。

  • 高职顶岗实习“三主体”与“三环节”存在的问题与对策

    作者:刘景峰 武文平 刊期:2013年第01期

    影响顶岗实习教学质量的主要因素,一是参与顶岗实习的“三主体”企业、学校、学生的思想认识不到位、职责不明确、积极性不高;二是在顶岗实习的组织、管理、考核“三环节”中缺乏规范的制度体系和运行机制。要提高顶岗实习教学质量,必须提高“三主体”的思想认识,明确职责,建立“三环节”的规章制度,使“三主体”与“三环节”深度融合,形...

  • 基于学生创新能力培养的高职《材料化学分析实训》教学模式探讨

    作者:孙媛媛 刘淑红 刊期:2013年第01期

    材料化学分析实训是高职高专材料类专业的一门重要实践课程,承载着对学生职业素质、实践能力以及创新能力培养的重要责任。针对目前教学模式难以适应创新型人才培养的现状,进行了基于学生创新能力培养的实践教学模式探i-to

  • 高职公共英语以学生为主体教学模式

    作者:王建华 俞强 刊期:2013年第01期

    “以学生为主体,以教师为主导”的教学模式是目前高职英语教学的主要模式,课题组成员在多年的教学实践中,普遍感受到其实际应用效果并没有达到理论上应该实现的效果,本文试着总结一下造成这种结果的主要原因并积极探索解决对策。

  • 现代学徒制下高职学生职业礼仪与职业道德的养成

    作者:陈德荣 周蕾 刊期:2013年第01期

    现代学徒制是一种行之有效的教育发展模式,在现代学徒制下引入职业礼仪与职业道德的培养对高职学生来说是可行的和有意义的。本文从分析现代学徒制的特点与引入高职职业礼仪与职业道德的可行性,提出现代学徒制下高职学生职业礼仪与职业道德培养的途径、管理与评价。

  • 浅议高职院校礼仪课程引入通识教育

    作者:杜琳琳 刊期:2013年第01期

    礼仪是衡量一个人文明程度的准绳。作为高职学生,除了要掌握必须的专业技能外,还必须懂得一定的社交礼仪。本文分析了高职学校将公关礼仪课程转为通识教育的必要性,同时分析了公关礼仪课程的现状,并据此提出了公关礼仪课程改革的思路。

  • 影视编辑与制作课程项目式教学探索与实践

    作者:刘阁 张海兵 刊期:2013年第01期

    相对于传统教学模式来说,以行动为导向的项目式教学更加符合高职院校学生的学习特点,教学效果也较好。本文在分析高职院校学生学习特点的基础上,从教学参与程度、理论知识传授效果、对完整工作过程的认识、综合职业能力的培养等方面对项目式教学与传统教学的教学效果进行了比较,并以影视编辑与制作课程中校园DV短剧的创作为例,探讨项目式教...

  • 高校复合型外语人才培养的再思考

    作者:苏妍 刊期:2013年第01期

    随着经济社会的发展,各高校加大了复合型外语人的培养,可能忽视了人文传统的教育,虽然复合型外语人才对经济社会的发展有促进作用,但是不能忽视人文传统教育。

  • 社会视域下的高校复合型人才培养模式的新探索

    作者:常智勇 刊期:2013年第01期

    随着我国社会经济的发展,传统单一的人才培养模式已不适应当今社会的需要,为了改变现状,一方面我们借鉴了一些发达国家的人才培养经验,结合我国的高校发展现状我们进行了复合型人才培养的探索,逐步形成了外语学科平台+应用性方向的模块化人才培养模式。